Εξελικτική ψυχολογία
Οι άνθρωποι περνούν πολλές αλλαγές κατά τη διάρκεια της ζωής τους. Η ανάπτυξη περιγράφει την ανάπτυξη των ανθρώπων καθ 'όλη τη διάρκεια ζωής τους, από τη σύλληψη μέχρι το θάνατο. Οι ψυχολόγοι προσπαθούν να κατανοήσουν και να εξηγήσουν πώς και γιατί οι άνθρωποι αλλάζουν σε όλη τη ζωή. Παρόλο που πολλές από αυτές τις αλλαγές είναι φυσιολογικές και αναμενόμενες, μπορούν να δημιουργήσουν ακόμα προκλήσεις που οι άνθρωποι χρειάζονται μερικές φορές επιπλέον βοήθεια για να διαχειριστούν.
Με την κατανόηση της διαδικασίας της κανονιστικής ανάπτυξης, οι επαγγελματίες είναι σε θέση να εντοπίζουν πιθανά προβλήματα και να παρέχουν έγκαιρες παρεμβάσεις που μπορούν να οδηγήσουν σε καλύτερα αποτελέσματα.
Οι αναπτυξιακοί ψυχολόγοι μπορούν να συνεργαστούν με ανθρώπους όλων των ηλικιών για να αντιμετωπίσουν ζητήματα και να υποστηρίξουν την ανάπτυξη, αν και ορισμένοι επιλέγουν να ειδικευτούν σε έναν συγκεκριμένο τομέα, όπως η παιδική ηλικία, η ενηλικίωση ή η γήρανση.
Τι είναι η Αναπτυξιακή Ψυχολογία;
Η αναπτυξιακή ψυχολογία είναι ο κλάδος της ψυχολογίας που επικεντρώνεται στον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι μεγαλώνουν και αλλάζουν κατά τη διάρκεια μιας ζωής. Εκείνοι που ειδικεύονται σε αυτόν τον τομέα δεν ασχολούνται μόνο με τις φυσικές αλλαγές που συμβαίνουν καθώς μεγαλώνουν οι άνθρωποι. εξετάζουν επίσης την κοινωνική, συναισθηματική και γνωστική ανάπτυξη που συμβαίνει καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής.
-
Ποια είναι τα στάδια της ψυχοσυναισθηματικής ανάπτυξης του Φρόιντ;
-
Πώς συγκρίνουν οι θεωρίες του Erikson και του Freud;
Μερικά από τα πολλά θέματα που οι αναπτυξιακοί ψυχολόγοι μπορεί να βοηθήσουν τους ασθενείς να αντιμετωπίσουν περιλαμβάνουν:
- ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων
- γλωσσική απόκτηση
- συναισθηματική ανάπτυξη
- η εμφάνιση της αυτογνωσίας και της αυτο-ιδέας
- γνωστική ανάπτυξη κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας και καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής
- κοινωνικές και πολιτισμικές επιρροές στην ανάπτυξη των παιδιών
- ανάπτυξη προσωπικότητας
- ηθικό συλλογισμό
- αναπτυξιακές προκλήσεις και μαθησιακές δυσκολίες
Αυτοί οι επαγγελματίες ξοδεύουν πολύ χρόνο για να διερευνήσουν και να παρατηρήσουν πώς αυτές οι διαδικασίες συμβαίνουν υπό κανονικές συνθήκες, αλλά ενδιαφέρονται επίσης να μάθουν για πράγματα που μπορούν να διαταράξουν αναπτυξιακές διαδικασίες.
Με την καλύτερη κατανόηση του τρόπου και του τρόπου με τον οποίο οι άνθρωποι αλλάζουν και αναπτύσσονται, αυτή η γνώση μπορεί στη συνέχεια να εφαρμοστεί για να βοηθήσει τους ανθρώπους να αξιοποιήσουν πλήρως τις δυνατότητές τους. Η κατανόηση της πορείας της κανονικής ανθρώπινης ανάπτυξης και η έγκαιρη αναγνώριση των πιθανών προβλημάτων είναι σημαντικές, διότι τα ανεπεξέργαστα αναπτυξιακά προβλήματα μπορεί να οδηγήσουν σε δυσκολίες με την κατάθλιψη, χαμηλή αυτοεκτίμηση , απογοήτευση και χαμηλό επίτευγμα στο σχολείο.
Οι αναπτυξιακοί ψυχολόγοι συχνά χρησιμοποιούν μια σειρά θεωριών για να σκεφτούν διάφορες πτυχές της ανθρώπινης ανάπτυξης. Για παράδειγμα, ένας ψυχολόγος που εκτιμά την πνευματική ανάπτυξη ενός παιδιού μπορεί να θεωρήσει τη θεωρία της γνωσιακής ανάπτυξης του Piaget , η οποία περιγράφει τα βασικά στάδια στα οποία περνούν τα παιδιά καθώς μαθαίνουν. Ένας ψυχολόγος που εργάζεται με ένα παιδί μπορεί επίσης να θέλει να εξετάσει το πώς οι σχέσεις του παιδιού με τους φροντιστές επηρεάζουν τις συμπεριφορές του ή / και της συμπεριφοράς του, έτσι η θεωρία του Bowlby για την προσκόλληση μπορεί να είναι μια βασική σκέψη.
Οι ψυχολόγοι ενδιαφέρονται επίσης να εξετάσουν πώς οι κοινωνικές σχέσεις επηρεάζουν την ανάπτυξη τόσο των παιδιών όσο και των ενηλίκων.
Η θεωρία του Erikson για την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη και η θεωρία της κοινωνικοπολιτιστικής ανάπτυξης του Vygotsky είναι δύο δημοφιλή θεωρητικά πλαίσια που αντιμετωπίζουν τις κοινωνικές επιρροές στην αναπτυξιακή διαδικασία. Κάθε προσέγγιση τείνει να τονίσει διάφορες πτυχές της ανάπτυξης, όπως ψυχικές, κοινωνικές ή γονικές επιρροές στον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά αναπτύσσονται και προχωρούν.
Όταν εσύ (ή το παιδί σου) μπορεί να χρειαστείς ένα αναπτυξιακό ψυχολόγο
Ενώ η ανάπτυξη τείνει να ακολουθεί ένα αρκετά προβλέψιμο μοτίβο, υπάρχουν στιγμές που τα πράγματα μπορεί να ξεπεράσουν την πορεία. Οι γονείς συχνά επικεντρώνονται σε αυτά που είναι γνωστά ως αναπτυξιακά ορόσημα , τα οποία αντιπροσωπεύουν ικανότητες που τα περισσότερα παιδιά τείνουν να εμφανίζουν από ένα συγκεκριμένο σημείο στην ανάπτυξη. Αυτές συνήθως επικεντρώνονται σε μία από τις τέσσερις διαφορετικές περιοχές: φυσικές , γνωστικές , κοινωνικές / συναισθηματικές , και ορόσημα επικοινωνίας . Για παράδειγμα, το περπάτημα είναι ένα φυσικό ορόσημο που τα περισσότερα παιδιά επιτυγχάνουν κάποτε μεταξύ των 9 και 15 μηνών. Εάν ένα παιδί δεν περπατά ή προσπαθεί να περπατήσει από 16 έως 18 μήνες, οι γονείς θα μπορούσαν να εξετάσουν το ενδεχόμενο διαβούλευσης με τον οικογενειακό γιατρό τους για να καθορίσουν εάν υπάρχει κάποιο αναπτυξιακό ζήτημα.
Ενώ όλα τα παιδιά αναπτύσσονται με διαφορετικούς ρυθμούς, όταν ένα παιδί δεν ανταποκρίνεται σε ορισμένα ορόσημα από μια ορισμένη ηλικία, μπορεί να υπάρχει λόγος ανησυχίας. Γνωρίζοντας αυτά τα ορόσημα, οι γονείς μπορούν να αναζητήσουν βοήθεια και οι επαγγελματίες του τομέα υγείας μπορούν να προσφέρουν παρεμβάσεις που μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να ξεπεράσουν τις αναπτυξιακές καθυστερήσεις.
Οι αναπτυξιακοί ψυχολόγοι μπορούν να παράσχουν υποστήριξη σε άτομα σε όλα τα σημεία της ζωής τους, τα οποία ενδέχεται να αντιμετωπίζουν αναπτυξιακά προβλήματα ή προβλήματα που σχετίζονται με τη γήρανση. Αυτοί οι επαγγελματίες συχνά αξιολογούν τα παιδιά για να καθορίσουν εάν υπάρχει καθυστέρηση ανάπτυξης ή μπορεί να συνεργαστούν με ηλικιωμένους ασθενείς που αντιμετωπίζουν ανησυχίες για την υγεία που συνδέονται με την ηλικία, όπως γνωστικές μειώσεις, σωματικές δυσκολίες, συναισθηματικές δυσκολίες ή εκφυλιστικές εγκεφαλικές διαταραχές.
Ανησυχίες που μπορεί να αντιμετωπίσετε σε διαφορετικά στάδια ανάπτυξης
Όπως μπορείτε να φανταστείτε, οι αναπτυξιακοί ψυχολόγοι συχνά καταστρέφουν την ανάπτυξη σύμφωνα με διάφορες φάσεις της ζωής. Κάθε μία από αυτές τις περιόδους ανάπτυξης αντιπροσωπεύει μια χρονική στιγμή κατά την οποία τυπικά επιτυγχάνονται διαφορετικά ορόσημα.
-
Τι είναι το Αισθητοκινητικό Στάδιο της Γνωστικής Ανάπτυξης;
-
Ποιες είναι οι μερικές θεωρίες για την ανάπτυξη παιδιών;
Οι άνθρωποι μπορεί να αντιμετωπίζουν ιδιαίτερες προκλήσεις σε κάθε σημείο και οι ψυχολόγοι της ανάπτυξης μπορούν συχνά να βοηθήσουν τους ανθρώπους που αντιμετωπίζουν προβλήματα να επιστρέψουν στην πορεία τους.
Προγεννητική: Η προγεννητική περίοδος ενδιαφέρει τους αναπτυξιακούς ψυχολόγους που επιδιώκουν να καταλάβουν πώς οι πρώτες επιρροές στην ανάπτυξη μπορούν να επηρεάσουν την μετέπειτα ανάπτυξη κατά την παιδική ηλικία. Οι ψυχολόγοι μπορούν να δουν πώς εμφανίζονται τα πρωταρχικά αντανακλαστικά πριν από τη γέννηση, πώς τα έμβρυα ανταποκρίνονται στα ερεθίσματα στη μήτρα και τις αισθήσεις και τις αντιλήψεις ότι τα έμβρυα είναι ικανά να ανιχνεύσουν πριν από τη γέννηση. Οι αναπτυξιακοί ψυχολόγοι μπορούν επίσης να εξετάσουν πιθανά προβλήματα όπως το σύνδρομο Down, τη μητρική χρήση ναρκωτικών και τις κληρονομικές ασθένειες που μπορεί να έχουν αντίκτυπο στην πορεία της μελλοντικής ανάπτυξης.
Πρώιμη παιδική ηλικία: Η περίοδος από τη νηπιακή ηλικία μέχρι την πρώιμη παιδική ηλικία είναι μια εποχή αξιοσημείωτης ανάπτυξης και αλλαγής. Οι αναπτυξιακοί ψυχολόγοι εξετάζουν πράγματα όπως η φυσική, γνωστική και συναισθηματική ανάπτυξη που λαμβάνει χώρα κατά τη διάρκεια αυτής της κρίσιμης περιόδου ανάπτυξης. Εκτός από την παροχή παρεμβάσεων για πιθανά αναπτυξιακά προβλήματα σε αυτό το σημείο, οι ψυχολόγοι επικεντρώνονται επίσης στο να βοηθήσουν τα παιδιά να αξιοποιήσουν πλήρως το δυναμικό τους. Οι γονείς και οι ειδικοί της υγειονομικής περίθαλψης είναι συχνά επιφυλακτικοί για να διασφαλίσουν ότι τα παιδιά μεγαλώνουν σωστά, λαμβάνουν επαρκή διατροφή και επιτυγχάνουν γνωστικά ορόσημα κατάλληλα για την ηλικία τους.
Μέση παιδική ηλικία: Αυτή η περίοδος ανάπτυξης χαρακτηρίζεται τόσο από φυσική ωρίμανση όσο και από την αυξημένη σημασία των κοινωνικών επιρροών, καθώς τα παιδιά κάνουν το δρόμο τους μέσα από το δημοτικό σχολείο. Τα παιδιά αρχίζουν να κάνουν το σημάδι τους στον κόσμο καθώς σχηματίζουν φιλίες, κερδίζουν ικανότητες μέσω σχολικών εργασιών και συνεχίζουν να χτίζουν τη μοναδική αίσθηση του εαυτού τους. Οι γονείς μπορούν να ζητήσουν τη βοήθεια ενός αναπτυξιακού ψυχολόγου για να βοηθήσουν τα παιδιά να αντιμετωπίσουν πιθανά προβλήματα που μπορεί να προκύψουν σε αυτήν την ηλικία, συμπεριλαμβανομένων των κοινωνικών, συναισθηματικών και ψυχικών προβλημάτων.
Εφηβική ηλικία : Τα εφηβικά χρόνια αποτελούν συχνά αντικείμενο σημαντικού ενδιαφέροντος, καθώς τα παιδιά δοκιμάζουν την ψυχολογική αναταραχή και τη μετάβαση που συνοδεύουν συχνά αυτή την περίοδο ανάπτυξης. Οι ψυχολόγοι όπως ο Erik Erikson ενδιαφέρθηκαν ιδιαίτερα να εξετάσουν πώς η πλοήγηση σε αυτή την περίοδο οδηγεί σε σχηματισμό ταυτότητας . Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά συχνά δοκιμάζουν τα όρια και διερευνούν νέες ταυτότητες καθώς εξερευνούν το ερώτημα ποιοι είναι και ποιοι θέλουν να είναι. Οι αναπτυξιακοί ψυχολόγοι μπορούν να βοηθήσουν στην υποστήριξη των εφήβων καθώς αντιμετωπίζουν μερικά από τα προκλητικά ζητήματα που είναι μοναδικά στην εφηβική περίοδο, όπως η εφηβεία, η συναισθηματική αναταραχή και η κοινωνική πίεση.
Πρόωρη ενηλικίωση: Αυτή η περίοδος της ζωής συχνά χαρακτηρίζεται από τη διαμόρφωση και τη διατήρηση σχέσεων. Ο σχηματισμός δεσμών, η οικειότητα, οι στενές φιλίες και η έναρξη μιας οικογένειας είναι συχνά κρίσιμα ορόσημα κατά την πρώιμη ενηλικίωση. Εκείνοι που μπορούν να οικοδομήσουν και να διατηρήσουν τέτοιες σχέσεις τείνουν να βιώνουν τη συνάφεια και την κοινωνική στήριξη, ενώ εκείνοι που αγωνίζονται με τέτοιες σχέσεις μπορεί να αφεθούν να αισθάνονται αποξενωμένοι και μοναχικοί . Οι άνθρωποι που αντιμετωπίζουν τέτοιου είδους ζητήματα ενδέχεται να ζητήσουν τη βοήθεια ενός αναπτυξιακού ψυχολόγου προκειμένου να οικοδομήσουν υγιέστερες σχέσεις και να καταπολεμήσουν τις συναισθηματικές δυσκολίες.
Μέση Ενηλίκια: Αυτό το στάδιο της ζωής τείνει να επικεντρώνεται στην ανάπτυξη μιας αίσθησης του σκοπού και της συμβολής στην κοινωνία. Ο Erikson το περιέγραψε ως τη σύγκρουση μεταξύ γενεάς και στασιμότητας . Όσοι ασχολούνται με τον κόσμο, συμβάλλουν σε πράγματα που θα τα ξεπεράσουν και αφήνουν ένα σημάδι στην επόμενη γενιά, εμφανίζονται με μια αίσθηση σκοπού. Δραστηριότητες όπως η σταδιοδρομία, οι οικογένειες, η συμμετοχή σε ομάδες και η συμμετοχή της κοινότητας είναι όλα τα πράγματα που μπορούν να συμβάλουν σε αυτό το αίσθημα γενναιοδωρίας.
Ηλικιωμένοι: Τα ανώτερα χρόνια συχνά θεωρούνται ως περίοδος κακής υγείας, αλλά πολλοί ηλικιωμένοι ενήλικες είναι ικανοί να παραμείνουν δραστήριοι και απασχολημένοι με την ηλικία των 80 και 90 ετών. Αυξημένες ανησυχίες για την υγεία σηματοδοτούν αυτήν την περίοδο ανάπτυξης και ορισμένα άτομα μπορεί να εμφανίσουν διανοητικές μειώσεις που σχετίζονται με την άνοια και τη νόσο του Alzheimer. Ο Erikson είδε επίσης τα μεγαλύτερα χρόνια ως μια στιγμή αντανάκλασης στη ζωή. Εκείνοι που είναι σε θέση να κοιτάξουν πίσω και να δουν μια ζωή που ζει καλά εμφανίζονται με μια αίσθηση σοφίας και ετοιμότητας να αντιμετωπίσουν το τέλος της ζωής τους, ενώ εκείνοι που κοιτάζουν πίσω με λύπη μπορεί να μείνουν με τα αισθήματα πικρίας και απελπισίας. Οι αναπτυξιακοί ψυχολόγοι μπορούν να συνεργαστούν με ηλικιωμένους ασθενείς για να τους βοηθήσουν να αντιμετωπίσουν θέματα σχετικά με τη διαδικασία γήρανσης.
Διαγνωσμένη με αναπτυξιακό ζήτημα
Για να διαπιστωθεί εάν υπάρχει ένα αναπτυξιακό πρόβλημα, ένας ψυχολόγος ή άλλος άρτια καταρτισμένος επαγγελματίας μπορεί να διαχειριστεί είτε έναν αναπτυξιακό έλεγχο είτε μια αξιολόγηση. Για τα παιδιά, μια τέτοια αξιολόγηση συνήθως περιλαμβάνει συνεντεύξεις με γονείς και άλλους φροντιστές για να μάθουν για συμπεριφορές που μπορεί να έχουν παρατηρήσει, ανασκόπηση του ιατρικού ιστορικού ενός παιδιού και τυποποιημένες δοκιμές για τη μέτρηση της λειτουργίας από την άποψη της επικοινωνίας, των κοινωνικών / συναισθηματικών δεξιοτήτων, την ανάπτυξη και τις γνωστικές δεξιότητες. Εάν διαπιστωθεί ότι υπάρχει κάποιο πρόβλημα, τότε ο ασθενής μπορεί να παραπέμπεται σε έναν ειδικό όπως ο παθολογοανατόμος, ο φυσιοθεραπευτής ή ο επαγγελματίας θεραπευτής.
Ένα Word Από
Η λήψη μιας τέτοιας διάγνωσης μπορεί συχνά να αισθάνεται τόσο σύγχυση όσο και τρομακτική, ιδιαίτερα όταν είναι το δικό σας παιδί που επηρεάζεται. Μόλις εσείς ή ο αγαπημένος σας έχει λάβει μια διάγνωση ενός αναπτυξιακού προβλήματος, περάστε λίγο χρόνο μάθησης όσο μπορείτε για τη διάγνωση και τις διαθέσιμες θεραπείες. Προετοιμάστε μια λίστα με ερωτήσεις και ανησυχίες που μπορεί να έχετε και φροντίστε να συζητήσετε αυτά τα θέματα με το γιατρό σας, τον ψυχολόγο της ανάπτυξης και άλλους επαγγελματίες υγείας που μπορεί να είναι μέρος της ομάδας θεραπείας σας. Λαμβάνοντας ενεργό ρόλο στη διαδικασία, θα αισθανθείτε καλύτερα ενημερωμένοι και εξοπλισμένοι για να αντιμετωπίσετε τα επόμενα βήματα στη διαδικασία θεραπείας.
> Πηγές:
> Erikson EH. (1963). Η παιδική ηλικία και η κοινωνία. (2η έκδοση). Νέα Υόρκη: Norton.
> Erikson EH. (1968) .Η ταυτότητα: Νεολαία και κρίση. Νέα Υόρκη: Norton.