Μερικά σημαντικά φυσικά ορόσημα σε διαφορετικά στάδια της παιδικής ηλικίας
Από τη στιγμή της γέννησης, τα μωρά κατακλύζονται με αισθητηριακές εμπειρίες που είναι πρόθυμοι να διερευνήσουν. Τα μωρά παρακολουθούν τους γονείς τους με τα μάτια, προσπαθούν να κινηθούν προς τη ζεστή πινελιά των φροντιστών και να μεταφέρουν τα στόματά τους σε επαφή και γεύση ακριβώς για οτιδήποτε μπορούν να πάρουν στα στόματά τους. Καθώς μεγαλώνουν τα παιδιά, οι ικανότητές τους για τον έλεγχο της ισορροπίας, της κίνησης και των δεξιοτεχνικών δεξιοτήτων γίνονται όλο και πιο προχωρημένες.
Τα αναπτυξιακά ορόσημα είναι ικανότητες που τα περισσότερα παιδιά είναι σε θέση να εκτελέσουν από μια συγκεκριμένη ηλικία. Κατά τη διάρκεια του πρώτου έτους της ζωής ενός παιδιού, τα φυσικά ορόσημα επικεντρώνονται στο να μαθαίνει το μωρό να κυριαρχεί στην αυτοκίνηση, να κρατά αντικείμενα και να συντονίζει το χέρι προς το στόμα.
Από τη γέννηση έως τους 3 μήνες
Σε αυτή την ηλικία, τα περισσότερα μωρά αρχίζουν να:
- Χρησιμοποιήστε την ριζοβολία, το πιπίλισμα και τα αντανακλαστικά
- Ανυψώστε ελαφρά το κεφάλι όταν βρίσκεται στο στομάχι
- Κρατήστε το κεφάλι για λίγα δευτερόλεπτα με υποστήριξη
- Σφίξτε τα χέρια σε γροθιές
- Βγάλτε και τραβήξτε τα χέρια τους
- Επαναλάβετε τις κινήσεις του σώματος
Από 3 έως 6 μήνες
Σε αυτή την ηλικία, τα μωρά αρχίζουν να αναπτύσσουν μεγαλύτερη ευκινησία και δύναμη. Αρχίζουν επίσης να:
- Συνεχίστε
- Τραβήξτε τα σώματα τους προς τα εμπρός
- Τραβήξτε τους εαυτούς σας πιάνοντας την άκρη του παχνιού
- Προσέξτε και αντικαταστήστε το αντικείμενο
- Φέρτε αντικείμενο που κρατούν στο στόμα τους
- Ανακινήστε και παίξτε με αντικείμενα
Από 6 έως 9 μήνες
Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τα παιδιά γίνονται όλο και πιο κινητά. Συνήθως αρχίζουν να:
- Αργή πορεία
- Πιάστε και τραβήξτε το αντικείμενο προς το δικό του σώμα
- Μεταφέρετε παιχνίδια και αντικείμενα από το ένα χέρι στο άλλο
Από 9 έως 12 μήνες
Εκτός από τα μεγάλα ορόσημα όπως η στάση και το περπάτημα, τα παιδιά αρχίζουν επίσης να αναπτύσσουν πιο εξελιγμένες λεπτές κινητικές δεξιότητες. Σε αυτό το παράθυρο ανάπτυξης, τα περισσότερα μωρά είναι σε θέση:
- Καθίστε χωρίς βοήθεια
- Σταθείτε χωρίς βοήθεια
- Περπατήστε χωρίς βοήθεια
- Σηκώστε και πετάξτε αντικείμενα
- Ρίξτε μια μπάλα
- Σηκώστε αντικείμενα μεταξύ του αντίχειρα και του ενός δακτύλου
Από 1 έως 2 Χρόνια
Τα παιδιά γίνονται ολοένα και πιο ανεξάρτητα και αρχίζουν να αναδύονται αυτή η ηλικία και τα καθήκοντα που απαιτούν ισορροπία και συντονισμό χειρός-ματιού. Κατά τη διάρκεια αυτού του σταδίου ανάπτυξης, τα περισσότερα παιδιά είναι σε θέση:
- Επιλέξτε τα πράγματα ενώ στέκεστε
- Περπατήστε προς τα πίσω
- Περπατήστε πάνω και κάτω σκάλες χωρίς βοήθεια
- Μετακίνηση και κυριαρχία στη μουσική
- Χρώμα ή μπογιά με τη μετακίνηση ολόκληρου του βραχίονα
- Κουνάμε με δείκτες ή κραγιόνια
- Γυρίστε τις λαβές και τις λαβές
Από 2 έως 3 χρόνια
Με βάση τις προηγούμενες δεξιότητες, τα παιδιά γίνονται όλο και πιο έμπειρα σε δραστηριότητες που απαιτούν συντονισμό και ταχύτητα. Από ένα έως τρία χρόνια, τα περισσότερα παιδιά αρχίζουν να:
- Εκτελέστε προς τα εμπρός
- Πήγαινε σε ένα μέρος
- Κλωτσάω μια μπάλα
- Σταθείτε στο ένα πόδι
- Γυρίστε τις σελίδες ενός βιβλίου
- Σχεδιάστε έναν κύκλο
- Κρατήστε ένα κραγιόν ανάμεσα στον αντίχειρα και τα δάχτυλα
Από 3 έως 4 χρόνια
Οι φυσικές ικανότητες καθίστανται πιο προχωρημένες καθώς τα παιδιά αναπτύσσουν καλύτερα δεξιότητες κίνησης και ισορροπίας. Από την ηλικία τριών έως τεσσάρων ετών, τα περισσότερα παιδιά αρχίζουν να:
- Περάστε ένα τρίκυκλο
- Πηγαίνετε κάτω από μια διαφάνεια χωρίς βοήθεια
- Πέτα και πιάσε μια μπάλα
- Τραβήξτε και κατευθύνετε τα παιχνίδια
- Περπατήστε σε ευθεία γραμμή
- Κατασκευάστε ψηλούς πύργους με μπλοκ παιχνιδιών
- Χειριστείτε τον πηλό σε σχήματα
Από 4 έως 5 χρόνια
Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου ανάπτυξης, τα παιδιά γίνονται όλο και περισσότερο σίγουροι για τις ικανότητές τους.
Τα περισσότερα παιδιά αρχίζουν να:
- Πήγαινε στο ένα πόδι
- Περπατήστε προς τα πίσω
- Κάνουν ταράκια
- Κόψτε το χαρτί με ψαλίδι ασφαλείας
- Εκτυπώστε μερικά γράμματα
- Αντιγράψτε σχήματα συμπεριλαμβανομένων τετραγώνων και σταυρών
Βοηθήστε τα παιδιά να προσεγγίσουν τα ορόσημα τους
Κατά τη διάρκεια της πρώιμης παιδικής ηλικίας, η εξέλιξη της σωματικής ανάπτυξης μπορεί να είναι ένα εκπληκτικό πράγμα που πρέπει να παρατηρήσετε. Ένας από τους καλύτερους τρόπους που οι γονείς μπορούν να διασφαλίσουν ότι τα παιδιά τους επιτυγχάνουν βασικά φυσικά αναπτυξιακά ορόσημα είναι να δημιουργήσουν ένα περιβάλλον που θα ενθαρρύνει τα παιδιά να εξερευνούν με ασφάλεια τον κόσμο. Για τα βρέφη, αυτό σημαίνει να δώσετε στο μωρό σας αρκετό περιθώριο για να κυλήσει, να σέρνει και να παίξει. Οι γονείς θα πρέπει επίσης να διασφαλίζουν ότι το βρέφος τους έχει πολλά ασφαλή αντικείμενα κοντά για να ασκεί πιάνοντας, κουνώντας και τοποθετώντας στο στόμα.
Προκειμένου να ενθαρρυνθεί η ανάπτυξη μεγάλων κινητικών ικανοτήτων, είναι σημαντικό να δοθούν στα παιδιά πολλές ευκαιρίες για να εξασκήσουν τις νεοεμφανιζόμενες ικανότητές τους. Παίρνοντας τα παιδιά το χρόνο, το χώρο και τους πόρους που χρειάζονται για να ρίξουν μπάλες, τρέξιμο, άλμα και ισορροπία. Προσφέρετε στα παιδιά την ευκαιρία να συμμετάσχουν στο παιχνίδι, αλλά μην τους πιέζετε να είναι ειδικοί σε κάθε πράγμα. Θυμηθείτε, τα παιδιά πρέπει να είναι σε θέση να διερευνήσουν τις ικανότητές τους και να οικοδομήσουν εμπιστοσύνη στις ικανότητές τους
Οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά τους να αναπτύξουν προσεγμένες κινητικές δεξιότητες με τον ίδιο τρόπο. Δώστε στα παιδιά τη δυνατότητα να παίξουν εμπειρίες που περιλαμβάνουν σχεδίαση, συναρμολόγηση παζλ ή χορδές με χάντρες για να τους βοηθήσουν να δημιουργήσουν καλύτερες κινήσεις των μοτοσυκλετών και να βελτιώσουν το συντονισμό του χεριού-ματιού.
Θυμηθείτε ότι η ασφάλεια είναι απαραίτητη. Καθώς τα βρέφη και τα παιδιά γίνονται όλο και περισσότερο κινητά και πιο σωματικά ενεργά, είναι σημαντικό να υπάρχουν ορισμένες βασικές προφυλάξεις ασφαλείας. Οι βάρδιες των κλιμακοστασίων, τα καλύμματα των ηλεκτρικών εξόδων και η παρατήρηση των γονέων είναι όλοι τρόποι για την ελαχιστοποίηση των κινδύνων, δίνοντας ταυτόχρονα στα παιδιά την ελευθερία που χρειάζονται για να εξερευνήσουν και να παίξουν.
Συνεχίστε να μαθαίνετε για την ανάπτυξη της πρώιμης παιδικής ηλικίας εξερευνώντας αυτά τα γνωστικά ορόσημα ανάπτυξης και τα ορόσημα κοινωνικής / συναισθηματικής ανάπτυξης .
Πηγές:
Κέντρα Ελέγχου και Πρόληψης Ασθενειών. (2016). Αναπτυξιακά ορόσημα. Ανακτήθηκε από το http://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/.
Meggitt, C. (2006). Παιδική Ανάπτυξη: Ένας Εικονογραφημένος Οδηγός. Λονδίνο: Εκπαιδευτικοί Εκδότες Heinemann.