Το έβδομο στάδιο της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης
Η γενναιότητα έναντι της στασιμότητας είναι η έβδομη των οκτώ σταδίων της θεωρίας της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης του Erik Erikson . Αυτό το στάδιο λαμβάνει χώρα κατά τη διάρκεια της μέσης ενηλικίωσης μεταξύ των ηλικιών περίπου 40 και 65 ετών.
Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, οι ενήλικες προσπαθούν να δημιουργήσουν ή να καλλιεργήσουν πράγματα που θα τα ξεπεράσουν. συχνά με τη γονική μέριμνα των παιδιών ή συμβάλλοντας σε θετικές αλλαγές που ωφελούν άλλους ανθρώπους.
Η συμβολή στην κοινωνία και η προώθηση των μελλοντικών γενεών είναι σημαντικές ανάγκες στο στάδιο γενεσιότητας έναντι στασιμότητας της ανάπτυξης .
Η γενναιοδωρία αναφέρεται στη "δημιουργία του σημείου σας" στον κόσμο μέσω της φροντίδας για άλλους, καθώς και στη δημιουργία και την επίτευξη πράξεων που κάνουν τον κόσμο μια καλύτερη θέση.
Η στασιμότητα αναφέρεται στην αποτυχία να βρεθεί ένας τρόπος συμβολής. Αυτά τα άτομα μπορεί να αισθάνονται αποσυνδεδεμένα ή να μην ασχολούνται με την κοινότητά τους και με την κοινωνία στο σύνολό της.
Εκείνοι που είναι επιτυχείς κατά τη διάρκεια αυτής της φάσης θα αισθανθούν ότι συμβάλλουν στον κόσμο με την ενεργό δράση στο σπίτι και την κοινότητά τους.
Εκείνοι που δεν καταφέρνουν να αποκτήσουν αυτή την ικανότητα θα αισθάνονται αντιπαραγωγικοί και αδιάφοροι στον κόσμο.
Μια σύντομη περίληψη αυτού του σταδίου:
- Ψυχοκοινωνικές συγκρούσεις: γενναιότητα έναντι στασιμότητας
- Κύριο ερώτημα: "Πώς μπορώ να συνεισφέρω στον κόσμο;"
- Βασική Αρετή: Φροντίδα
- Σημαντικό (-α) γεγονός (-α): Η γονική μέριμνα και η εργασία
Χαρακτηριστικά της γενεσιμότητας και της στασιμότητας
Ορισμένα βασικά χαρακτηριστικά της γενετικής συμπεριφοράς είναι η δέσμευση άλλων ανθρώπων, η ανάπτυξη σχέσεων με την οικογένεια, η καθοδήγηση άλλων και η συμβολή στην επόμενη γενιά.
Όπως μπορείτε να φανταστείτε, αυτά τα πράγματα συχνά πραγματοποιούνται μέσα από την κατοχή και την αύξηση των παιδιών.
Κάποια χαρακτηριστικά της στασιμότητας περιλαμβάνουν το να είναι εγωκεντρικός, να μην εμπλέκεται με άλλους, να μην ενδιαφέρεται για παραγωγικότητα, να μην προσπαθεί να βελτιώσει τον εαυτό του και να θέτει τις ανησυχίες του πάνω απ 'όλα.
Ένα πράγμα που πρέπει να σημειωθεί γι 'αυτό το στάδιο είναι ότι τα συμβάντα της ζωής τείνουν να είναι λιγότερο ηλικιακά συγκεκριμένα από ό, τι κατά τη διάρκεια της ζωής σε πρώιμο στάδιο και αργότερα. Τα σημαντικότερα γεγονότα που συμβάλλουν σε αυτό το στάδιο, όπως ο γάμος, η εργασία και η ανατροφή των παιδιών, μπορεί να συμβούν σε οποιοδήποτε σημείο κατά τη διάρκεια της μάλλον ευρείας κλίμακας μέσης ενηλικίωσης.
Είναι σε αυτό το σημείο της ζωής που κάποιοι άνθρωποι μπορεί να βιώσουν αυτό που συχνά αναφέρεται ως « κρίση στη μέση ζωή» . Οι άνθρωποι μπορεί να προβληματιστούν για τα επιτεύγματά τους και να εξετάσουν τη μελλοντική πορεία τους και να αισθάνονται τη λύπη τους. Σε ορισμένες περιπτώσεις, αυτό μπορεί να συνεπάγεται τη λύπη των χαμένων ευκαιριών όπως η μετάβαση στο σχολείο, η σταδιοδρομία ή η κατοχή παιδιών.
Σε ορισμένες περιπτώσεις, οι άνθρωποι μπορούν να χρησιμοποιήσουν αυτήν την κρίση ως ευκαιρία για να κάνουν προσαρμογές στη ζωή τους που θα οδηγήσουν σε μεγαλύτερη εκπλήρωση. Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι είναι ο τρόπος με τον οποίο οι άνθρωποι ερμηνεύουν αυτές τις λύπες που επηρεάζουν την ευημερία τους. Εκείνοι που αισθάνονται ότι έχουν κάνει λάθη σπαταλάει το χρόνο τους και δεν έχουν χρόνο να κάνουν αλλαγές μπορεί να μείνουν αίσθηση πικρή.
Υπάρχουν επίσης πολλοί παράγοντες που μπορούν να επηρεάσουν τα συναισθήματα της γενετικότητας έναντι των συναισθημάτων στασιμότητας σε αυτό το σημείο της ζωής. Οι άνθρωποι που έχουν θετικές σχέσεις με τους άλλους, καλή υγεία και αίσθηση ελέγχου της ζωής τους θα αισθάνονται πιο παραγωγικοί και ικανοποιημένοι.
Εκείνοι που υποφέρουν από κακή υγεία, κακές σχέσεις και αισθάνονται ότι δεν έχουν κανέναν έλεγχο στη μοίρα τους είναι πιο πιθανό να βιώσουν συναισθήματα στασιμότητας.
Επέκταση της φάσης γενεσιμότητας έναντι στασιμότητας
Πρόσφατη έρευνα έχει προτείνει περαιτέρω επεξεργασία των πρωτογενών συγκρούσεων του σταδίου γενεσιότητας έναντι στασιμότητας. Αυτά περιλαμβάνουν:
- Συμπερίληψη έναντι αποκλειστικότητας: Η κρίση αυτή επικεντρώνεται στο πεδίο των δραστηριοτήτων caregiving και σε αυτό και ποιο άτομο είναι πρόθυμο να συμπεριλάβει στη ζωή του. Το στάδιο αυτό αντικατοπτρίζει τη φάση εμπιστοσύνης έναντι δυσπιστίας της πρώιμης παιδικής ηλικίας.
- Η υπερηφάνεια εναντίον της αμηχανίας: Αυτή η πτυχή της γενεσιότητας έναντι της στασιμότητας επικεντρώνεται στην αίσθηση υπερηφάνειας που έχουν οι ενήλικες στην οικογένειά τους και στα παιδιά τους. Με πολλούς τρόπους, αντικατοπτρίζει το στάδιο αυτονομίας έναντι ντροπής και αμφιβολίας της πρώιμης παιδικής ηλικίας.
- Ευθύνη έναντι αμφιβολίας: Αυτή η κρίση ενηλίκων επικεντρώνεται στο αν οι άνθρωποι επιλέγουν να αναλάβουν την ευθύνη για τη ζωή και τις επιλογές τους. Αντανακλά το στάδιο της πρωτοβουλίας εναντίον της ενοχής που παρατηρήθηκε νωρίτερα κατά την παιδική ηλικία.
- Παραγωγικότητα έναντι ανεπάρκειας: Η εργασία διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στην ενήλικη ζωή, οπότε δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι η αίσθηση της υπερηφάνειας και του επιτεύγματος ενός ατόμου στο έργο του μπορεί να οδηγήσει σε συναισθήματα παραγωγικότητας. Αυτό το στάδιο αντικατοπτρίζει το στάδιο της βιομηχανίας έναντι κατωτερότητας της παιδικής ηλικίας.
- Η γονική μέριμνα έναντι αυτοαπορρόφησης: Αυτή η πτυχή της ενηλικίωσης επικεντρώνεται στην προσέγγιση και στην συμβολή στην επόμενη γενιά. Αυτό μπορεί να συμβεί μέσω της γονικής μέριμνας, αν και όχι όλοι οι άνθρωποι που παράγουν απόγονα κατ 'ανάγκην γίνονται υποστηρικτικοί και δίνοντας στους γονείς και εκείνους που δεν έχουν παιδιά εξακολουθούν να είναι ικανοί να δώσουν στην επόμενη γενιά με ουσιαστικούς τρόπους. Αυτό το μέρος της γενεσιότητας σε σχέση με το στάδιο στασιμότητας αντανακλά πολλές από τις πτυχές της προηγούμενης ταυτότητας σε σχέση με το στάδιο σύγχυσης της εφηβείας.
- Ειλικρίνεια έναντι άρνησης : Καθώς τα στάδια της γενεσιμότητας πλησιάζουν και οι άνθρωποι προσεγγίζουν το τελικό στάδιο της ζωής, η εξεύρεση νοήματος διαδραματίζει όλο και πιο κρίσιμο ρόλο. Η αυτογνωσία και η αυτογνωσία διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο κατά τη διάρκεια αυτής της φάσης της γενεσιότητας έναντι της στασιμότητας.
> Πηγή:
> Erikson, EH παιδική ηλικία και κοινωνία . (2η έκδοση). Νέα Υόρκη: Norton; 1993.
> Erikson, ΕΗ & Erikson, JM. Ο κύκλος ζωής ολοκληρώθηκε. Νέα Υόρκη: Norton; 1998.