Εμπιστοσύνη έναντι δυσπιστίας: Ψυχοκοινωνική Στάδιο 1

Να μάθουμε να εμπιστευόμαστε τον κόσμο γύρω μας

Το στάδιο εμπιστοσύνης έναντι δυσπιστίας είναι το πρώτο στάδιο της ψυχολογικής θεωρίας του ψυχολόγου Erik Erikson για την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη, που συμβαίνει μεταξύ της γέννησης και της ηλικίας περίπου 18 μηνών. Σύμφωνα με τον Erikson, το στάδιο εμπιστοσύνης έναντι δυσπιστίας είναι η πιο σημαντική περίοδος στη ζωή ενός ατόμου, επειδή διαμορφώνει την άποψή μας για τον κόσμο, καθώς και για τις προσωπικότητές μας.

Μια επισκόπηση της εμπιστοσύνης έναντι της δυσπιστίας

Αυτό το πρώτο στάδιο της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης αποτελείται από:

Τι συμβαίνει κατά τη διάρκεια αυτού του σταδίου

Σε αυτό το αρχικό στάδιο ανάπτυξης τα παιδιά μαθαίνουν αν μπορούν να εμπιστεύονται τον κόσμο ή όχι. Όπως μπορείτε να συμπεράνετε, είναι η φροντίδα που λαμβάνουν από τους γονείς τους και άλλους ενήλικες που είναι κρίσιμη για τη διαμόρφωση αυτής της εμπιστοσύνης.

Επειδή ένα βρέφος εξαρτάται εξ ολοκλήρου από τους φροντιστές του, η ποιότητα της φροντίδας που λαμβάνει το παιδί διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση της προσωπικότητας του παιδιού. Κατά τη διάρκεια αυτού του σταδίου, τα παιδιά μαθαίνουν αν μπορούν ή όχι να εμπιστεύονται τους ανθρώπους γύρω τους. Όταν ένα μωρό φωνάζει, ο φροντιστής του παρακολουθεί τις ανάγκες του; Όταν φοβάται, κάποιος θα τον παρηγορήσει; Όταν πεινάει, παίρνει τροφή από τους φροντιστές της;

Η ικανότητα του βρέφους να επικοινωνεί με τις ανάγκες του είναι περιορισμένη, οπότε το κλάμα φέρνει ένα σημαντικό μήνυμα. Όταν ένα μωρό φωνάζει, υπάρχει κάποια ανάγκη που πρέπει να αντιμετωπιστεί με μια απάντηση από τους φροντιστές, είτε πρόκειται για την παροχή τροφίμων, ασφάλειας, μιας νέας πάνας, ή μια ανακουφιστική αγκαλιά. Αντιδρώντας γρήγορα και καταλλήλως σε κραυγές ενός βρέφους, δημιουργείται ένα υπόβαθρο εμπιστοσύνης.

Όταν οι ανάγκες αυτές τηρούνται με συνέπεια, το παιδί θα μάθει ότι μπορεί να εμπιστευτεί τους ανθρώπους που τον φροντίζουν. Εάν, ωστόσο, αυτές οι ανάγκες δεν τηρούνται με συνέπεια, το παιδί θα αρχίσει να δυσπιστεί στους ανθρώπους γύρω του.

Αν ένα παιδί αναπτύξει με επιτυχία την εμπιστοσύνη, θα νιώθει ασφαλής και ασφαλής στον κόσμο. Οι φροντιστές που είναι ασυνεπείς, μη συναισθηματικά μη διαθέσιμοι ή απορρίπτουν το παιδί συμβάλλουν σε συναισθήματα δυσπιστίας στα παιδιά που φροντίζουν. Η αδυναμία ανάπτυξης εμπιστοσύνης μπορεί να οδηγήσει στο φόβο και στην πεποίθηση ότι ο κόσμος είναι ασυνεπής και απρόβλεπτος.

Ο Erikson πίστευε ότι αυτά τα πρώτα πρότυπα εμπιστοσύνης ή δυσπιστίας βοηθούν στον έλεγχο ή τουλάχιστον ασκούν ισχυρή επιρροή στις αλληλεπιδράσεις του ατόμου με άλλους για το υπόλοιπο της ζωής του. Όσοι μαθαίνουν να εμπιστεύονται τους φροντιστές κατά τη βρεφική ηλικία θα είναι πιθανότερο να δημιουργούν σχέσεις εμπιστοσύνης με τους άλλους καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής τους, πίστευε ο Erikson.

Η εμπιστοσύνη μπορεί να είναι γενετική

Έχουν υπάρξει πολλές μελέτες αφιερωμένες στην κατανόηση του τι συμβαίνει στην τάση εμπιστοσύνης, αλλά όχι τόσο πολλοί στην προσπάθεια να καταλάβουμε γιατί ορισμένοι άνθρωποι είναι πιο δύσπιστοι από άλλους. Είναι σαφές ότι το περιβάλλον έχει μεγάλο ρόλο και στις δύο, όπως λέει και ο Erikson.

Μία πρόσφατη μελέτη που έγινε με γυναικεία δίδυμα, ταυτόσημη και αδελφική, δείχνει ότι ενώ μια εμπιστοσύνη φαίνεται να είναι τουλάχιστον εν μέρει γενετική, μια δυσπιστία ή δυσπιστία στην προσωπικότητα φαίνεται να μαθαίνεται από την οικογένεια και άλλες κοινωνικές επιρροές.

Τα άλλα στάδια της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης

Η θεωρία της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης του Erikson έχει επτά άλλα στάδια που καλύπτουν ολόκληρη τη ζωή ενός ατόμου. Περιλαμβάνουν:

> Πηγές:

> Erikson, EH. Παιδική ηλικία και κοινωνία. Νέα Υόρκη: WW Norton & Company; 1993.

> Reimann, Μ, Schilke, O, Cook, KS. Η εμπιστοσύνη είναι εκλεκτική, ενώ η δυσπιστία δεν είναι. Πρακτικά της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής. 2017, 114 (27): 7007-7012.