Τι σημαίνει ο κανόνας έξω;

Κατανόηση πώς γίνεται μια ακριβής διάγνωση

Ο όρος "αποκλεισμός" χρησιμοποιείται από τους επαγγελματίες της ψυχικής υγείας για να καθορίσει την ακριβέστερη διάγνωση για να εξηγήσει τα προβλήματα που έχει ο έφηβος σας. Εάν ο έφηβος σας έχει πρόβλημα να συγκεντρωθεί, ένας θεραπευτής μπορεί να θέλει να αποκλείσει την ADHD. Ή, αν ο έφηβός σας φαίνεται λυπημένος, ένας επαγγελματίας ψυχικής υγείας μπορεί να θέλει να αποκλείσει την κατάθλιψη.

Βγάζοντας τη σωστή διάγνωση

Η εύρεση μιας ακριβούς διάγνωσης για προβληματικούς εφήβους μπορεί να είναι δύσκολη και αρχικά πολλές πιθανές διαταραχές ψυχικής υγείας μπορεί να φαίνεται να εξηγούν τα συναισθηματικά ή συμπεριφορικά προβλήματα των ενηλίκων σας.

Εξαιτίας αυτού, η διαδικασία εύρεσης μιας σωστής διάγνωσης διεξάγεται με έναν λογικό βήμα προς βήμα, ο οποίος λαμβάνει υπόψη όλες τις δυνατότητες, και στη συνέχεια τα περιορίζει στη διάγνωση ή τις διαγνώσεις (μερικές φορές περισσότερες από μία) που ταιριάζουν περισσότερο με σας εφήβων συμπτώματα.

Η σωστή διάγνωση είναι εξαιρετικά σημαντική προκειμένου να αντιμετωπίσετε επιτυχώς τα συμπτώματα του έφηβου. Είναι δουλειά ενός επαγγελματία ψυχικής υγείας να χρησιμοποιεί διαφορετικές μεθόδους για να καταλάβει ποια διαταραχή στο Διαγνωστικό και Στατιστικό Εγχειρίδιο - 5 (DSM-5) ταιριάζει καλύτερα στον έφηβο.

Ένα παράδειγμα της δυσκολίας διάγνωσης

Η απογοητευτική συμπεριφορά μπορεί να είναι ένα σύμπτωμα πολλών συνθηκών, όπως η αντίθετη ανυποψίαστη διαταραχή, η κατάθλιψη ή η κατάχρηση ουσιών. Αλλά μια μικρή αντίφαση μπορεί να μην σηματοδοτεί απαραίτητα ένα πρόβλημα ψυχικής υγείας. Η αντιθετική συμπεριφορά μπορεί επίσης να προέρχεται από το παρελθόν τραύμα ή έμαθε συμπεριφορά από μια ανθυγιεινή ομάδα φίλων.

Ο επαγγελματίας της ψυχικής υγείας που αξιολογεί αυτόν τον έφηβο είναι πιθανό να πει: «Πρώτα θα αποκλείσουμε την κατάθλιψη, τότε θα εξετάσουμε άλλες δυνατότητες».

Μέσω αυτής της διαδικασίας, η οποία πραγματοποιείται και με ιατρικές καταστάσεις, επιτυγχάνεται η ακριβέστερη διάγνωση μέσω μιας διαδικασίας εξάλειψης, προσδιορίζοντας την καλύτερη διαγνωστική εφαρμογή με τη μεθοδική απόρριψη εκείνων που δεν ταιριάζουν.

Βήματα Επαγγελματίες Ψυχικής Υγείας Χρησιμοποιήστε το για να αποκλείσετε τις διαγνώσεις

  1. Ο επαγγελματίας ψυχικής υγείας συγκεντρώνει πληροφορίες σχετικά με τον έφηβο. Λαμβάνεται μια εμπεριστατωμένη ιστορία και ο κλινικός ιατρός θα εξετάσει πληροφορίες από διάφορες πηγές, όπως οι έφηβοι, οι γονείς, ο γιατρός και οι εκπαιδευτικοί.
  2. Τα ζητήματα κατάχρησης ουσιών εξετάζονται. Εάν υπάρχει κατάχρηση ουσιών, ο κλινικός γιατρός πρέπει να καταλάβει εάν τα συμπτώματα του εφήβου σας οφείλονται στην κατάχρηση ουσιών ή σε περίπτωση κατάχρησης της ουσίας λόγω των ψυχιατρικών συμπτωμάτων.
  3. Εξετάζονται ιατρικά προβλήματα. Το επόμενο βήμα είναι να αποκλείσετε μια ιατρική κατάσταση ως την αιτία των ψυχιατρικών συμπτωμάτων του εφήβου σας. Για παράδειγμα, μια ανεπιθύμητη κατάσταση του θυρεοειδούς μπορεί να προκαλέσει κατάθλιψη.
  4. Τα περιβαλλοντικά ζητήματα αξιολογούνται. Μερικές φορές, τα θέματα ψυχικής υγείας προέρχονται από αγχωτικά συμβάντα της ζωής. Το παρελθόν τραύμα ή μια πρόσφατη αλλαγή, όπως η μετακίνηση σε μια νέα πόλη, μπορεί προσωρινά να προκαλέσει προβλήματα για έναν έφηβο.
  5. Θεωρούνται ψυχιατρικά θέματα. Οι πάροχοι ψυχικής υγείας θα χρησιμοποιήσουν το DSM-5 για να εξετάσουν πιθανά προβλήματα ψυχικής υγείας. Τα συμπτώματα συγκρίνονται και ένας κλινικός ιατρός μπορεί να καθορίσει μια σαφή διάγνωση.
  6. Η επίδραση στη ζωή του εφήβου σας θεωρείται. Ένας κλινικός ιατρός θα εξετάσει πόσο επηρεάζεται η λειτουργία του. Ένας κλινικός ιατρός θα αξιολογήσει εάν τα συμπτώματα της εφηβικής ηλικίας σας επηρεάζουν την εκπαίδευση ή την κοινωνική ζωή της.

Πηγή:

LeBano, Lauren. "Έξι βήματα για καλύτερη διαγνωστική διάσπαση DSM-5". Psych Congress Network (2014).