Μαθαίνοντας να αποκτήσετε αυτοπεποίθηση
Η αυτονομία έναντι της ντροπής και της αμφιβολίας είναι το δεύτερο στάδιο των σταδίων της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης του Erik Erikson . Αυτό το στάδιο εμφανίζεται μεταξύ των ηλικιών 18 μηνών και περίπου της ηλικίας 2 ή 3 ετών. Σύμφωνα με τον Erikson, τα παιδιά σε αυτό το στάδιο επικεντρώνονται στην ανάπτυξη μεγαλύτερης αυτοπεποίθησης.
Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά σε μερικά από τα σημαντικά γεγονότα αυτού του ψυχοκοινωνικού σταδίου ανάπτυξης.
Μια επισκόπηση της αυτονομίας έναντι της ντροπής και της αμφιβολίας
Αυτό το δεύτερο στάδιο της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης αποτελείται από:
- Ψυχοκοινωνική σύγκρουση: Αυτονομία έναντι ντροπής και αμφιβολίας
- Κύριο ερώτημα: "Μπορώ να κάνω τα πράγματα μόνοι μου ή είμαι εξαρτημένος από τη βοήθεια των άλλων;"
- Βασική Αρετή: Θα
- Σημαντικό (-α) γεγονός (-α): Εκπαίδευση τουαλέτας
Η αυτονομία έναντι της ντροπής και της αμφιβολίας χτίζεται στο προηγούμενο στάδιο
Η θεωρία του Erikson για την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη περιγράφει μια σειρά από οκτώ στάδια που λαμβάνουν χώρα καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής τους. Το πρώτο στάδιο της ανάπτυξης, η εμπιστοσύνη έναντι της δυσπιστίας, αφορά στην ανάπτυξη μιας αίσθησης εμπιστοσύνης στον κόσμο. Το επόμενο στάδιο, η αυτονομία έναντι της ντροπής και της αμφιβολίας, βασίζεται σε αυτό το προγενέστερο στάδιο και θέτει τα θεμέλια για τα επόμενα στάδια.
Τι συμβαίνει κατά τη διάρκεια αυτού του σταδίου
Αν είστε γονέας ή αν έχετε αλληλεπιδράσει ποτέ με ένα παιδί ηλικίας μεταξύ 18 μηνών και 3 ετών, τότε μάλλον έχετε παρακολουθήσει πολλά από τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της αυτονομίας έναντι της ντροπής και της αμφιβολίας.
Σε αυτό το στάδιο της ανάπτυξης τα μικρά παιδιά αρχίζουν να εκφράζουν μεγαλύτερη ανάγκη για ανεξαρτησία και έλεγχο στον εαυτό τους και στον κόσμο γύρω τους.
Η απόκτηση αίσθησης προσωπικού ελέγχου στον κόσμο είναι σημαντική σε αυτό το στάδιο ανάπτυξης. Η εκπαίδευση σε τουαλέτες παίζει σημαντικό ρόλο. η μάθηση για τον έλεγχο των λειτουργιών του σώματος του ατόμου οδηγεί σε ένα αίσθημα ελέγχου και μια αίσθηση ανεξαρτησίας.
Η επιτυχημένη κατάρτιση σε γλάστρες μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά σε αυτό το στάδιο ανάπτυξης να αποκτήσουν μεγαλύτερη αίσθηση αυτονομίας. Εκείνοι που μαθαίνουν να χρησιμοποιούν την τουαλέτα αναδύονται αισθάνονται σίγουροι στον εαυτό τους.
Τα προβλήματα με την ασήμαντη εκπαίδευση μπορούν να αφήσουν τα παιδιά να αισθάνονται αμφίβολα για τις δικές τους ικανότητες και μπορεί ακόμη και να προκαλέσουν αισθήματα ντροπής.
Άλλα σημαντικά γεγονότα περιλαμβάνουν την απόκτηση περισσότερου ελέγχου επί των επιλογών τροφίμων, των προτιμήσεων παιχνιδιών και της επιλογής ενδυμάτων.
Τα παιδιά αυτής της ηλικίας γίνονται ολοένα και πιο ανεξάρτητα και θέλουν να αποκτήσουν μεγαλύτερο έλεγχο σε ό, τι κάνουν και πώς το κάνουν. Τα παιδιά σε αυτό το στάδιο ανάπτυξης συχνά αισθάνονται την ανάγκη να κάνουν τα πράγματα ανεξάρτητα, όπως η επιλογή του τι θα φορούν κάθε μέρα, η τοποθέτηση στα δικά τους ρούχα και η απόφαση για το τι θα φάνε. Ενώ αυτό μπορεί συχνά να είναι απογοητευτικό για τους γονείς και τους φροντιστές, είναι ένα σημαντικό μέρος της ανάπτυξης μιας αίσθησης αυτοέλεγχου και προσωπικής αυτονομίας.
Τα παιδιά που ολοκληρώνουν με επιτυχία αυτό το στάδιο αισθάνονται ασφαλείς και αυτοπεποίθηση, ενώ όσοι δεν το αφήνουν αφεθούν με αίσθηση ανεπάρκειας και αυτοπεποίθησης.
> Πηγές:
> Erikson, EH. Παιδική ηλικία και κοινωνία. 2η έκδοση. Νέα Υόρκη: Norton; 1963.
Erikson, EH. Ταυτότητα: Νεολαία και Κρίση. Νέα Υόρκη: Norton; 1968.