Τι σας σταματά από την ακατάλληλη συμπεριφορά
Είχες ποτέ ξαφνική ώθηση να κάνεις κάτι που ήξερες ότι δεν ήταν κατάλληλο για αυτή την κατάσταση - ίσως να ρίξεις ένα ρούχο από ένα κατάστημα και να φύγεις από την πόρτα χωρίς να το πληρώνεις; Συνέχισα; Πιθανόν όχι - αλλά τι σε σταμάτησε; Σύμφωνα με τον Σίγκμουντ Φρόιντ, ο οποίος συνέλαβε τη ψυχαναλυτική θεωρία της προσωπικότητας, αυτό που ονομάστηκε αρχή της πραγματικότητας, σας εμπόδισε να κάνετε κάτι που θα σας προσγειούσε στο πρόβλημα.
Η αρχή της πραγματικότητας στην εργασία
Για να κατανοήσουμε την αρχή της πραγματικότητας, είναι σημαντικό να καταλάβουμε πρώτα πώς λειτουργούν οι δύο συνιστώσες της προσωπικότητας που προσδιορίζει ο Freud. Το id αναζητά άμεση ικανοποίηση των αναγκών, των αιτημάτων και των παροτρύνσεων. Εάν ενεργήσαμε σύμφωνα με το τι ήθελε η δική μας ταυτότητα, μπορεί να βρεθούμε να πιάσουμε τα τρόφιμα από την πλάκα ενός άλλου ατόμου μόνο και μόνο επειδή φαίνεται τόσο νόστιμο ή πολύ φιλικό με το σύζυγο κάποιου άλλου όταν αισθανόμαστε ερωτευμένοι. Η ταυτότητα καθορίζεται από την αρχή της ευχαρίστησης - την ιδέα ότι οι παρορμήσεις πρέπει να εκπληρωθούν αμέσως.
Το εγώ , από την άλλη πλευρά, είναι το στοιχείο της προσωπικότητας που ασχολείται με τις απαιτήσεις της πραγματικότητας. Εξασφαλίζει ότι οι επιθυμίες του id είναι ικανοποιημένες με τρόπους που είναι αποτελεσματικοί και κατάλληλοι - με άλλα λόγια, το εγώ κυβερνάται από την αρχή της πραγματικότητας.
Η αρχή της πραγματικότητας μας αναγκάζει να εξετάζουμε τους κινδύνους, τις απαιτήσεις και τις πιθανές συνέπειες καθώς λαμβάνουμε αποφάσεις, διακόπτοντας προσωρινά την απόρριψη της ενέργειας του id έως έναν κατάλληλο χρόνο και τόπο.
Με άλλα λόγια, το εγώ δεν προσπαθεί να εμποδίσει μια ώθηση, αλλά αντ 'αυτού, δουλεύει για να βεβαιωθεί ότι οι επιθυμίες της ταυτότητας πληρούνται με τρόπους που είναι ασφαλείς, ρεαλιστικοί και κατάλληλοι. Για παράδειγμα, αντί να ρίχνετε τη φέτα της πίτσας, το εγώ θα σας αναγκάσει να περιμένετε μέχρι να μπορέσετε να αγοράσετε το δικό σας κομμάτι, μια καθυστέρηση που επιτυγχάνεται μέσω της λεγόμενης δευτερεύουσας διαδικασίας .
Αναζωογόνηση σε ακατάλληλη συμπεριφορά
Όπως μπορείτε να φανταστείτε, η αρχή της πραγματικότητας και η αρχή της ευχαρίστησης είναι για πάντα αντίθετες. Λόγω του ρόλου που παίζει το εγώ, αναφέρεται συχνά ως εκτελεστικός ή μεσολαβητικός ρόλος στην προσωπικότητα. Το εγώ συνεχώς ασχολείται με αυτό που είναι γνωστό ως δοκιμή πραγματικότητας. πρέπει να καταλήξουμε σε ρεαλιστικά σχέδια δράσης που μπορούν να ικανοποιήσουν τις ανάγκες μας.
Ο Φρόιντ συχνά συνέκρινε τη σχέση της ταυτότητας και του εγώ με εκείνη ενός αλόγου και αναβάτη: Το άλογο αντιπροσωπεύει την ταυτότητα που κυβερνάται από την αρχή της ευχαρίστησης και παρέχει την ενέργεια για να αγωνιστεί για να ικανοποιήσει τις ανάγκες και τις επιθυμίες. Το εγώ είναι ο μοτοσικλετιστής που τραβάει συνεχώς τα ηνία του id για να κατευθύνει ένα άτομο να ενεργεί με τρόπους που είναι αποδεκτοί και κατάλληλοι.
Η ανάπτυξη ενός υγιούς εγώ, που στηρίζεται στην αρχή της πραγματικότητας για τον έλεγχο των παρορμήσεων, καθυστερεί την ικανοποίηση μιας επιθυμίας μέχρι να μπορέσει να αντιμετωπιστεί κατάλληλα και ούτω καθεξής, είναι ένα σημαντικό μέρος της ψυχολογικής ανάπτυξης και ένα από τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα μιας ώριμης προσωπικότητας . Κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας, τα παιδιά μαθαίνουν πώς να ελέγχουν τις προτροπές τους και να συμπεριφέρονται με τρόπους που είναι κοινωνικά κατάλληλοι. Οι ερευνητές έχουν διαπιστώσει ότι τα παιδιά που είναι καλύτερα στην καθυστέρηση της ικανοποίησης μπορεί να έχουν καλύτερα καθορισμένα egos, επειδή τείνουν να ενδιαφέρονται περισσότερο για πράγματα όπως η κοινωνική καταλληλότητα και ευθύνη.
Πηγές
Freud, S. Νέες Εισαγωγικές Διαλέξεις για την Ψυχανάλυση. 1933. Μεταφράστηκε από τον WJH Sprott. Νέα Υόρκη: Norton.
Klein, GS "Οι ζωτικές ευχές." Στα RR Holt και SE Peterfreund (Eds.), Ψυχανάλυση και Σύγχρονη Επιστήμη: Ετήσιος Ολοκληρωμένων και Διεπιστημονικών Μελετών. (Τόμος 1). 1972. Νέα Υόρκη: Macmillan.
Mischel, W. "Καθυστέρηση ικανοποίησης, ανάγκη για επίτευγμα και κατακράτηση σε άλλο πολιτισμό". Εφημερίδα της μη φυσιολογικής και κοινωνικής ψυχολογίας. 1961. Vol. 62, 543-552.
Zern, Δ. "Η ικανότητα επανεξέτασης: Η έννοια της ανάπτυξης δευτερογενούς διαδικασίας ως επεξήγηση των φαινομένων" ικανότητας "." Το περιοδικό της γενετικής ψυχολογίας. 1973. Vol. 122, 135-162.