Erik Erikson Βιογραφία (1902-1994)

Ο Erik Erikson είναι γνωστός για τη διάσημη θεωρία της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης και την έννοια της κρίσης ταυτότητας . Οι θεωρίες του σηματοδότησαν μια σημαντική μετατόπιση στη σκέψη για την προσωπικότητα. αντί να επικεντρώνεται απλώς σε γεγονότα πρώιμης παιδικής ηλικίας, η ψυχοκοινωνική του θεωρία εξετάζει πώς οι κοινωνικές επιρροές συμβάλλουν στην προσωπικότητά μας καθ 'όλη τη διάρκεια ζωής μας.

«Η ελπίδα είναι τόσο η πρωιμότερη όσο και η πιο απαραίτητη αρετή που είναι εγγενής στην κατάσταση της ύπαρξης.» Αν η ζωή πρέπει να διατηρηθεί, η ελπίδα πρέπει να παραμείνει, ακόμα και όταν η τραγωδία εμπιστοσύνης είναι μειωμένη. -Erik Erikson, Ο Erik Erikson Reader , 2000

Η φήμη του Ερίκσον

Η στάση της θεωρίας της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης του Erikson προκάλεσε ενδιαφέρον και έρευνα για την ανθρώπινη ανάπτυξη μέσα από τη διάρκεια ζωής. Ένας ψυχολόγος του εγώ που μελέτησε με την Άννα Φρόυντ, ο Ερίκσον διεύρυνε την ψυχαναλυτική θεωρία εξερευνώντας την ανάπτυξη καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής, συμπεριλαμβανομένων των γεγονότων της παιδικής ηλικίας, της ενηλικίωσης και της γήρας.

Παιδική ηλικία

Ο Erik Erikson γεννήθηκε στις 15 Ιουνίου 1902 στη Φρανκφούρτη της Γερμανίας. Η νεαρή εβραϊκή μητέρα του, Κάρλα Αμπραχάμεσεν, έθεσε τον Έρικ από μόνο του για λίγο πριν παντρευτεί έναν γιατρό, Δρ. Θεόδωρο Homberger. Το γεγονός ότι ο Homberger δεν ήταν, στην πραγματικότητα, ο βιολογικός πατέρας του ήταν κρυμμένος από τον Erikson εδώ και πολλά χρόνια. Όταν έμαθε τελικά την αλήθεια, ο Erikson έμεινε με μια αίσθηση σύγχυσης για το ποιος πραγματικά ήταν.

"Η κοινή ιστορία ήταν ότι η μητέρα και ο πατέρας του είχαν χωριστεί πριν από τη γέννησή του, αλλά το στενά φυλασσόμενο γεγονός ήταν ότι ήταν παιδί της μητέρας του από μια εξωγαμιαιιακή ένωση, δεν είδε ποτέ τον πατέρα του ή τον πρώτο σύζυγό της. νεκρολογία, The New York Times, 13 Μαΐου 1994

Αυτή η πρώιμη εμπειρία βοήθησε να προκαλέσει το ενδιαφέρον του για το σχηματισμό της ταυτότητας.

Αν και αυτό μπορεί να φαίνεται απλά ένα ενδιαφέρον ιστορικό για την κληρονομιά του, το μυστήριο πάνω στη βιολογική συγγένεια του Erikson χρησίμευσε ως μία από τις βασικές δυνάμεις πίσω από το μεταγενέστερο ενδιαφέρον του για το σχηματισμό ταυτότητας. Θα εξήγησε αργότερα ότι ως παιδί συχνά ένιωθε συγκεχυμένη για το ποιος ήταν και πώς ταιριάζει στην κοινότητά του.

Το ενδιαφέρον του για την ταυτότητα αναπτύχθηκε περαιτέρω με βάση τις δικές του εμπειρίες στο σχολείο. Στο εβραϊκό σχολείο του ναού, ήταν πεινασμένος ότι ήταν ένα ψηλό, μπλε μάτια, ξανθιά, σκανδιναβικό αγόρι που ξεχώριζε ανάμεσα στα υπόλοιπα παιδιά. Στο γυμνάσιο, απορρίφθηκε λόγω του εβραϊκού του υπόβαθρου. Αυτές οι πρώτες εμπειρίες συνέβαλαν στην καύση του ενδιαφέροντος του για το σχηματισμό ταυτότητας και συνέχισαν να επηρεάζουν το έργο του καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής του.

Νεανική ενηλικίωση

Είναι ενδιαφέρον να σημειωθεί ότι ο Erikson δεν έλαβε ποτέ επίσημο πτυχίο ιατρικής ή ψυχολογίας. Κατά τη διάρκεια σπουδών στο Das Humanistische Gymnasium, ενδιαφέρθηκε πρωτίστως σε θέματα όπως η ιστορία, τα λατινικά και η τέχνη. Ο πατριός του, ένας γιατρός, ήθελε να πάει στο ιατρικό σχολείο, αλλά ο Erikson έκανε ένα σύντομο χρονικό διάστημα στο σχολείο τέχνης. Σύντομα εγκατέλειψε και πέρασε τον χρόνο περιπλάνησης στην Ευρώπη με φίλους και μελετώντας την ταυτότητά του.

Ήταν μια πρόσκληση από έναν φίλο που τον έστειλε να πάρει θέση διδασκαλίας σε ένα προοδευτικό σχολείο που δημιούργησε η Dorothy Burlingham, φίλη της Άννας Φρόιντ .

Ο Freud σύντομα παρατήρησε την έκθεση του Erikson με τα παιδιά και τον ενθάρρυνε να μελετήσει επίσημα την ψυχανάλυση . Ο Erikson έλαβε τελικά δύο πιστοποιητικά από την Ένωση Καθηγητών Montessori και από το Ινστιτούτο Ψυχαναλυτικής της Βιέννης.

Συνέχισε να εργάζεται με το Burlingham και τον Freud στο σχολείο εδώ και αρκετά χρόνια, συναντήθηκε με τον Σίγκμουντ Φρόιντ σε ένα πάρτι και μάλιστα έγινε ασθενής της Άννας Φρόιντ. «Η ψυχανάλυση δεν ήταν τόσο επίσημη», υπενθύμισε ο Erikson.

"Κατέβασα την κυρία Freud 7 δολάρια το μήνα, και συναντήσαμε σχεδόν κάθε μέρα." Η ανάλυση μου, η οποία μου έδωσε αυτογνωσία , με οδήγησε να μην φοβάμαι τον εαυτό μου, δεν χρησιμοποιήσαμε όλους αυτούς τους ψευδοεπιστημονικούς όρους, αμυντικό μηχανισμό και τα παρόμοια -όπως η διαδικασία αυτογνωσίας, οδυνηρή κατά καιρούς, εμφανίστηκε σε μια απελευθερωτική ατμόσφαιρα. "

Οικογένεια και αργότερα

Ο Erikson συναντήθηκε με έναν καναδικό εκπαιδευτή χορού με το όνομα Joan Serson, ο οποίος διδάσκει επίσης στο σχολείο όπου εργάστηκε. Το ζευγάρι παντρεύτηκε το 1930 και συνέχισε να έχει τρία παιδιά. Ο γιος του, Kai T. Erikson, είναι ένας διάσημος Αμερικανός κοινωνιολόγος.

Ο Erikson μετακόμισε στις Ηνωμένες Πολιτείες το 1933 και, παρά το ότι δεν είχε επίσημο πτυχίο, του προσφέρθηκε θέση διδασκαλίας στη Χάρβαρντ Ιατρική Σχολή. Αλλάζει επίσης το όνομά του από τον Erik Homberger στον Erik H. Erikson, ίσως ως έναν τρόπο να σφυρηλατήσει την ταυτότητά του. Εκτός από τη θέση του στο Χάρβαρντ, είχε επίσης ιδιωτική πρακτική στην ψυχανάλυση των παιδιών.

Αργότερα, διετέλεσε διδακτικές θέσεις στο Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνιας στο Berkeley, στο Yale, στο Ψυχαναλυτικό Ινστιτούτο του Σαν Φρανσίσκο, στο Κέντρο Austen Riggs και στο Κέντρο Προηγμένων Μελετών των Επιστημών της Συμπεριφοράς.

Δημοσίευσε μια σειρά βιβλίων για τις θεωρίες και την έρευνα του, όπως "Παιδική ηλικία και κοινωνία" και "Ο κύκλος ζωής ολοκληρώθηκε". Το βιβλίο του "Η Αλήθεια του Γκάντι" του απονεμήθηκε ένα βραβείο Pulitzer και ένα Εθνικό Βραβείο Βιβλίου.

8 Ψυχοκοινωνικά Στάδια

Ο Erikson ήταν ένας νεο-Φροϋδικός ψυχολόγος που δέχτηκε πολλά από τα κεντρικά δόγματα της φροϋδικής θεωρίας, αλλά πρόσθεσε τις δικές του ιδέες και πεποιθήσεις. Η θεωρία του για την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη επικεντρώνεται σε αυτό που είναι γνωστό ως επιγενετική αρχή , που προτείνει ότι όλοι οι άνθρωποι περνούν από μια σειρά από οκτώ στάδια. Σε κάθε στάδιο, οι άνθρωποι αντιμετωπίζουν μια κρίση που πρέπει να επιλυθεί με επιτυχία, προκειμένου να αναπτυχθεί η ψυχολογική ποιότητα που είναι κεντρική σε κάθε στάδιο.

Τα οκτώ στάδια της ψυχοκοινωνικής θεωρίας του Erikson είναι κάτι που μαθαίνει κάθε μαθητής ψυχολογίας καθώς εξερευνά την ιστορία της ψυχολογίας της προσωπικότητας. Όπως ο ψυχαναλυτής Sigmund Freud, ο Erikson πίστευε ότι η προσωπικότητα αναπτύσσεται σε μια σειρά σταδίων. Η θεωρία του Erikson σημάδεψε μια μεταστροφή από τη ψυχοσυναισθηματική θεωρία του Freud στο ότι περιγράφει τον αντίκτυπο της κοινωνικής εμπειρίας καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής αντί να εστιάζεται απλώς στα παιδικά γεγονότα.

Ενώ η θεωρία του Φρόιντ για την ψυχοσεξουαλική ανάπτυξη ουσιαστικά τελειώνει στην πρώιμη ενηλικίωση, η θεωρία του Ερίκσον περιγράφει την εξέλιξη καθ 'όλη τη διάρκεια ζωής από τη γέννηση μέχρι το θάνατο.

Τα οκτώ βασικά στάδια που περιέγραψε ήταν:

  1. Εμπιστοσύνη έναντι δυσπιστίας: Αυτό το στάδιο εμφανίζεται μεταξύ των ηλικιών και των δύο ετών και επικεντρώνεται στην ανάπτυξη μιας αίσθησης εμπιστοσύνης στους φροντιστές και στον κόσμο. Τα παιδιά που λαμβάνουν φροντίδα ευαισθησίας είναι σε θέση να αναπτύξουν την ψυχολογική ποιότητα της ελπίδας.
  2. Αυτονομία εναντίον ντροπής και αμφιβολίας: Αυτό το στάδιο λαμβάνει χώρα μεταξύ των ηλικιών 2 και 3 ετών και περιλαμβάνει την απόκτηση αίσθησης ανεξαρτησίας και προσωπικού ελέγχου. Η επιτυχία σε αυτό το στάδιο επιτρέπει στους ανθρώπους να αναπτύξουν τη θέληση και την αποφασιστικότητα.
  3. Πρωτοβουλία εναντίον ενοχής: Μεταξύ των ηλικιών των 3 και 6 ετών, τα παιδιά αρχίζουν να εξερευνούν το περιβάλλον τους και να ασκούν περισσότερο έλεγχο στις επιλογές τους. Με την επιτυχή ολοκλήρωση αυτού του σταδίου, τα παιδιά είναι σε θέση να αναπτύξουν μια αίσθηση του σκοπού.
  4. Βιομηχανία εναντίον κατωτερότητας: Η σκηνή που λαμβάνει χώρα μεταξύ των ηλικιών των 5 και 11 ετών επικεντρώνεται στην ανάπτυξη αίσθησης προσωπικής υπερηφάνειας και επίτευξης. Η επιτυχία σε αυτό το στάδιο της ανάπτυξης οδηγεί σε μια αίσθηση ικανότητας.
  5. Ταυτότητα έναντι σύγχυσης: Τα εφηβικά χρόνια είναι μια εποχή προσωπικής εξερεύνησης. Εκείνοι που είναι σε θέση να δημιουργήσουν με επιτυχία μια υγιή ταυτότητα αναπτύσσουν μια αίσθηση πίστης. Όσοι δεν ολοκληρώνουν αυτό το στάδιο καλά μπορεί να μείνουν αμήχανοι για το ρόλο και τη θέση τους στη ζωή.
  6. Η οικειότητα εναντίον της απομόνωσης: Η σκηνή που λαμβάνει χώρα στην πρώιμη ενηλικίωση, είναι να σφυρηλατήσουμε υγιείς σχέσεις με άλλους. Η επιτυχία οδηγεί στην ικανότητα δημιουργίας δεσμευμένων, διαρκών και καλλιεργητικών σχέσεων με άλλους.
  7. Γενετικότητα εναντίον στασιμότητας: Στο στάδιο που εμφανίζεται κατά τη διάρκεια της μέσης ενηλικίωσης, οι άνθρωποι ενδιαφέρονται να συνεισφέρουν κάτι στην κοινωνία και να αφήσουν το σημάδι τους στον κόσμο. Η αύξηση της οικογένειας και η σταδιοδρομία είναι δύο βασικές δραστηριότητες που συμβάλλουν στην επιτυχία σε αυτό το στάδιο.
  8. Ακεραιότητα έναντι απόγνωσης: Το τελικό στάδιο της ψυχοκοινωνικής εξέλιξης λαμβάνει χώρα στα τέλη της ενηλικίωσης και περιλαμβάνει την ανάκτηση της ζωής. Εκείνοι που κοιτάζουν πίσω και νιώθουν μια αίσθηση ικανοποίησης, αναπτύσσουν αίσθηση ακεραιότητας και σοφίας, ενώ εκείνοι που μένουν με λύπη μπορεί να βιώσουν πικρία και απόγνωση.

Erikson και κρίση ταυτότητας

Έχετε αισθανθεί ποτέ σύγχυση σχετικά με τη θέση σας στη ζωή ή δεν είστε σίγουροι αν γνωρίζετε πραγματικά το πραγματικό σας; Αν ναι, ενδέχεται να αντιμετωπίζετε κρίση ταυτότητας. Ο Erikson δημιούργησε τον όρο "κρίση ταυτότητας" και πίστευε ότι ήταν μία από τις σημαντικότερες συγκρούσεις που αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι κατά τη διάρκεια της αναπτυξιακής διαδικασίας. Σύμφωνα με τον Erikson, μια κρίση ταυτότητας είναι μια περίοδος εντατικής ανάλυσης και εξερεύνησης διαφορετικών τρόπων να εξεταστεί ο ίδιος.

Συνεισφορές στην Ψυχολογία

Ο Erik Erikson αφιέρωσε χρόνο στην μελέτη της πολιτιστικής ζωής του Sioux της Νότιας Ντακότα και του Yurok της βόρειας Καλιφόρνιας. Χρησιμοποίησε τις γνώσεις που απέκτησε για τις πολιτισμικές, περιβαλλοντικές και κοινωνικές επιρροές για να αναπτύξει περαιτέρω την ψυχαναλυτική του θεωρία.

Ενώ η θεωρία του Φρόιντ επικεντρώθηκε στις ψυχοσεξουαλικές πτυχές της ανάπτυξης, η προσθήκη άλλων επιρροών από τον Erikson συνέβαλε στη διεύρυνση και επέκταση της ψυχαναλυτικής θεωρίας. Συνέβαλε επίσης στην κατανόηση της προσωπικότητας καθώς έχει αναπτυχθεί και διαμορφωθεί κατά τη διάρκεια της ζωής.

Οι παρατηρήσεις του για τα παιδιά βοήθησαν επίσης να τεθούν οι βάσεις για περαιτέρω έρευνα. "Βλέπετε ένα παιδικό παιχνίδι", αναφέρθηκε στην εφημερίδα New York Times ,

"και είναι τόσο κοντά για να δείτε ένα ζωγραφικό καλλιτέχνη, διότι στο παιχνίδι ένα παιδί λέει τα πράγματα χωρίς να λέει μια λέξη, μπορείτε να δείτε πώς λύνει τα προβλήματά του, μπορείτε επίσης να δείτε τι συμβαίνει. οτιδήποτε υπάρχει μέσα τους, ανεβαίνει στην επιφάνεια στο ελεύθερο παιχνίδι. "

Επιλέξτε Δημοσιεύσεις

Εδώ είναι μερικά από τα έργα του Erikson για περαιτέρω ανάγνωση:

Βιογραφίες

> Πηγές:

> Erik Erikson, 91, Ψυχαναλυτής που ανασχημάτισε τις απόψεις της ανθρώπινης ανάπτυξης, πεθαίνει. Οι Νιου Γιορκ Ταιμς. Δημοσιεύθηκε στις 13 Μαΐου 1994.

> Erikson EH. Ο αναγνώστης Erik Erikson. Coles R, ed. WW Norton and Company; 2000.