Τα οκτώ στάδια της ανθρώπινης ανάπτυξης
Η θεωρία της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης που δημιουργήθηκε από τον Erik Erikson είναι ίσως μία από τις πιο γνωστές θεωρίες προσωπικότητας. Η θεωρία διαφέρει από πολλούς άλλους, διότι αντιμετωπίζει την εξέλιξη καθ 'όλη τη διάρκεια ζωής, από τη γέννηση μέχρι το θάνατο.
Σε κάθε στάδιο, το άτομο ασχολείται με μια σύγκρουση που χρησιμεύει ως σημείο καμπής στην ανάπτυξη. Όταν η σύγκρουση επιλυθεί επιτυχώς, το άτομο μπορεί να αναπτύξει την ψυχοκοινωνική ποιότητα που σχετίζεται με αυτό το συγκεκριμένο στάδιο ανάπτυξης.
Μάθετε περισσότερα για κάθε ψυχοκοινωνικό στάδιο, συμπεριλαμβανομένης της σύγκρουσης που αντιμετωπίζει σε κάθε στάδιο και των σημαντικών γεγονότων που συμβαίνουν σε κάθε σημείο ανάπτυξης.
1 - Στάδιο 1: Εμπιστοσύνη έναντι δυσπιστίας
Η εμπιστοσύνη έναντι της δυσπιστίας είναι το πιό πρόωρο ψυχοκοινωνικό στάδιο που συμβαίνει κατά τη διάρκεια του πρώτου έτους περίπου της ζωής ενός παιδιού. Κατά τη διάρκεια αυτής της κρίσιμης φάσης ανάπτυξης, ένα βρέφος εξαρτάται απόλυτα από τους φροντιστές του.
Όταν οι γονείς ή οι φροντιστές ανταποκρίνονται στις ανάγκες του παιδιού με συνέπεια και φροντίδα, τότε το παιδί μαθαίνει να εμπιστεύεται τον κόσμο και τους ανθρώπους γύρω του.
2 - Στάδιο 2: Αυτονομία Versus ντροπή και αμφιβολία
Το δεύτερο ψυχοκοινωνικό στάδιο περιλαμβάνει τη σύγκρουση μεταξύ αυτονομίας και ντροπής ή αμφιβολίας . Καθώς το παιδί εισέρχεται στα παιδικά χρόνια, αποκτά όλο και μεγαλύτερη σημασία η απόκτηση μεγαλύτερης αίσθησης προσωπικού ελέγχου.
Εργασίες όπως η εκμάθηση της χρήσης της τουαλέτας, η επιλογή τροφίμων και η επιλογή παιχνιδιών είναι τρόποι ώστε τα παιδιά να αποκτήσουν μεγαλύτερη αίσθηση ανεξαρτησίας.
3 - Στάδιο 3: Πρωτοβουλία εναντίον της ενοχής
Το τρίτο ψυχοκοινωνικό στάδιο είναι γνωστό ως πρωτοβουλία εναντίον ενοχής και εμφανίζεται μεταξύ των ηλικιών περίπου τριών και πέντε ετών. Το στάδιο αυτό επικεντρώνεται στην ανάπτυξη αίσθησης αυτονομίας.
Τα παιδιά που επιτρέπονται και ενθαρρύνονται να συμμετέχουν σε αυτό-κατευθυνόμενο παιχνίδι εμφανίζονται με μια αίσθηση ισχυρής πρωτοβουλίας, ενώ εκείνοι που αποθαρρύνονται από αυτές τις δραστηριότητες μπορεί να αρχίσουν να αισθάνονται μια αίσθηση ενοχής για τις αυτο-ξεκίνησε τις δραστηριότητές τους.
4 - Στάδιο 4: Βιομηχανία έναντι κακής ποιότητας
Κατά τη διάρκεια της μέσης παιδικής ηλικίας μεταξύ των ηλικιών περίπου έξι και έντεκα, τα παιδιά εισέρχονται στο ψυχοκοινωνικό στάδιο γνωστό ως βιομηχανία έναντι κατωτερότητας . Καθώς τα παιδιά ασχολούνται με την κοινωνική αλληλεπίδραση με τους φίλους και τις ακαδημαϊκές δραστηριότητες στο σχολείο, αρχίζουν να αναπτύσσουν μια αίσθηση υπερηφάνειας και επιτυχίας στο έργο και τις ικανότητές τους.
Τα παιδιά που απολαμβάνουν επαίνους και ενθάρρυνση αναπτύσσουν μια αίσθηση ικανότητας, ενώ όσοι αποθαρρύνονται αφήνονται με μια αίσθηση κατωτερότητας.
5 - Στάδιο 5: Ταυτότητα έναντι σύγχυσης
Στο πέμπτο ψυχοκοινωνικό στάδιο επικεντρώνεται στη σύγχυση ως προς την ταυτότητα έναντι του ρόλου . Σε αυτό το σημείο της ανάπτυξης, η διαμόρφωση μιας προσωπικής ταυτότητας γίνεται κρίσιμη. Κατά την εφηβεία, οι έφηβοι διερευνούν διαφορετικές συμπεριφορές, ρόλους και ταυτότητες.
Ο Erikson πίστευε ότι αυτό το στάδιο ήταν ιδιαίτερα σημαντικό και ότι η σφυρηλάτηση μιας ισχυρής ταυτότητας χρησιμεύει ως βάση για την εξεύρεση μελλοντικής κατεύθυνσης στη ζωή.
Εκείνοι που βρίσκουν μια αίσθηση ταυτότητας αισθάνονται ασφαλείς, ανεξάρτητοι και έτοιμοι να αντιμετωπίσουν το μέλλον, ενώ εκείνοι που παραμένουν συγκεχυμένοι μπορεί να αισθάνονται χαμένοι, ανασφαλείς και αβέβαιοι για τη θέση τους στον κόσμο.
6 - Στάδιο 6: οικειότητα έναντι απομόνωσης
Το έκτο ψυχοκοινωνικό στάδιο επικεντρώνεται στην οικειότητα, ενώ η απομόνωση επικεντρώνεται στη διαμόρφωση στενών σχέσεων με άλλους ανθρώπους. Η χρονολόγηση, ο γάμος, η οικογένεια και οι φιλίες είναι σημαντικές κατά τη διάρκεια της φάσης οικειότητας έναντι απομόνωσης, η οποία διαρκεί περίπου από την ηλικία 19 έως 40 ετών.
Με την επιτυχή δημιουργία σχέσεων αγαπημένων με άλλους ανθρώπους, τα άτομα μπορούν να βιώσουν την αγάπη και να απολαύσουν την οικειότητα. Εκείνοι που αποτυγχάνουν να δημιουργήσουν μόνιμες σχέσεις μπορεί να αισθάνονται απομονωμένοι και μόνοι.
7 - Στάδιο 7: Γενετικότητα ενάντια στη στασιμότητα
Μόλις οι ενήλικες εισέλθουν στη γενεσιότητα έναντι της στασιμότητας που συμβαίνει κατά τη διάρκεια της μέσης ενηλικίωσης, η ψυχοκοινωνική σύγκρουση επικεντρώνεται στην ανάγκη να δημιουργηθούν ή να καλλιεργηθούν πράγματα που θα ξεπεράσουν το άτομο.
Η αύξηση μιας οικογένειας, η εργασία και η συμβολή στην κοινότητα είναι όλοι οι τρόποι με τους οποίους οι άνθρωποι αναπτύσσουν μια αίσθηση σκοπού. Όσοι αδυνατούν να βρουν τρόπους να συμβάλουν μπορεί να αισθάνονται αποσυνδεδεμένοι και άχρηστοι.
8 - Στάδιο 8: Ακεραιότητα έναντι απόγνωσης
Το τελικό ψυχοκοινωνικό στάδιο είναι γνωστό ως ακεραιότητα έναντι απόγνωσης και αρχίζει γύρω στην ηλικία των 65 ετών και διαρκεί μέχρι το θάνατο. Κατά τη διάρκεια αυτής της χρονικής περιόδου, το άτομο κοιτάζει πίσω στη ζωή του. Η κύρια ερώτηση κατά τη διάρκεια αυτού του σταδίου είναι: "Έζησα μια σημαντική ζωή;"
Εκείνοι που έχουν θα νιώσουν την αίσθηση της ειρήνης, της σοφίας και της εκπλήρωσης, ακόμη και όταν αντιμετωπίζουν το θάνατο. Για εκείνους που κοιτάζουν πίσω στη ζωή με πικρία και λύπη, μπορεί να προκύψουν αισθήματα απόγνωσης.