Οι αναπτυξιακοί ψυχολόγοι ενδιαφέρονται από καιρό για το πώς οι γονείς επηρεάζουν την ανάπτυξη των παιδιών. Ωστόσο, είναι πολύ δύσκολο να βρεθούν πραγματικοί σύνδεσμοι αιτίου-αποτελέσματος μεταξύ συγκεκριμένων ενεργειών των γονέων και της μεταγενέστερης συμπεριφοράς των παιδιών.
Μερικά παιδιά που μεγαλώνουν σε δραματικά διαφορετικά περιβάλλοντα μπορούν αργότερα να μεγαλώσουν για να έχουν αξιοσημείωτα παρόμοιες προσωπικότητες . Αντίστροφα, τα παιδιά που μοιράζονται ένα σπίτι και μεγαλώνουν στο ίδιο περιβάλλον μπορούν να μεγαλώσουν για να έχουν πολύ διαφορετικές προσωπικότητες.
Παρά τις προκλήσεις αυτές, οι ερευνητές έχουν δηλώσει ότι υπάρχουν δεσμοί μεταξύ των μορφών ανατροφής και των επιπτώσεων που έχουν αυτά τα στυλ στα παιδιά. Αυτές οι επιπτώσεις, όπως υποδηλώνουν ορισμένοι, μεταφέρουν τη συμπεριφορά των ενηλίκων.
Τι λέει η έρευνα
Στις αρχές της δεκαετίας του 1960, η ψυχολόγος Diana Baumrind διεξήγαγε μια μελέτη πάνω από 100 παιδιά προσχολικής ηλικίας. Χρησιμοποιώντας τη φυσιολογική παρατήρηση , τις γονικές συνεντεύξεις και άλλες ερευνητικές μεθόδους , αναγνώρισε μερικές σημαντικές διαστάσεις της γονικής μέριμνας.
Αυτές οι διαστάσεις περιλαμβάνουν πειθαρχικές στρατηγικές, ζεστασιά και καλλιέργεια, στυλ επικοινωνίας και προσδοκίες ωριμότητας και ελέγχου.
Με βάση αυτές τις διαστάσεις, ο Baumrind πρότεινε ότι η πλειοψηφία των γονέων παρουσιάζει ένα από τα τρία διαφορετικά στυλ γονικής μέριμνας. Περαιτέρω έρευνα από τους Maccoby και Martin πρότεινε επίσης την προσθήκη ενός τέταρτου στυλ γονικής μέριμνας σε αυτά τα αρχικά τρία.
Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά σε κάθε ένα από αυτά τα τέσσερα στυλ γονικής μέριμνας και τον αντίκτυπο που μπορούν να έχουν στη συμπεριφορά ενός παιδιού.
Αυθεντική γονική μέριμνα
Ένα από τα τρία μεγάλα στυλ που εντόπισε ο Baumrind ήταν το αυταρχικό στυλ . Σε αυτό το στυλ γονικής μέριμνας, τα παιδιά αναμένεται να ακολουθήσουν τους αυστηρούς κανόνες που έχουν θεσπίσει οι γονείς. Η μη τήρηση αυτών των κανόνων συνήθως οδηγεί σε τιμωρία. Οι εξουσιαστικοί γονείς δεν εξηγούν το σκεπτικό πίσω από αυτούς τους κανόνες. Αν ζητηθεί να εξηγήσει, ο γονέας μπορεί απλά να απαντήσει, "Επειδή το είπα."
Ενώ αυτοί οι γονείς έχουν υψηλές απαιτήσεις, δεν ανταποκρίνονται πολύ στα παιδιά τους. Περιμένουν τα παιδιά τους να συμπεριφέρονται κατ 'εξαίρεση και να μην κάνουν λάθη, αλλά παρέχουν ελάχιστη κατεύθυνση για το τι πρέπει να κάνουν ή να αποφεύγουν τα παιδιά τους στο μέλλον. Τα λάθη τιμωρούνται, συχνά αρκετά σκληρά, όμως συχνά τα παιδιά τους αναρωτιούνται τι ακριβώς έκαναν λάθος.
Σύμφωνα με τον Baumrind, αυτοί οι γονείς "προσανατολίζονται προς την υπακοή και το καθεστώς και περιμένουν τις εντολές τους να τηρούνται χωρίς εξήγηση".
Οι γονείς που παρουσιάζουν αυτό το στυλ συχνά περιγράφονται ως αυταρχικοί και δικτατορικοί. Η προσέγγισή τους για τη γονική μέριμνα είναι μια από τις "αποταμιεύστε τη ράβδο, χαλάστε το παιδί". Παρά την ύπαρξη αυστηρών κανόνων και υψηλών προσδοκιών, δεν κάνουν τίποτα για να εξηγήσουν το σκεπτικό πίσω από τα αιτήματά τους και απλώς αναμένουν από τα παιδιά να υπακούσουν χωρίς αμφιβολία.
Εξουσιοδοτημένη γονική μέριμνα
Ένα δεύτερο μεγάλο στυλ που προσδιορίστηκε από τον Baumrind ήταν το αυθεντικό στυλ . Όπως και οι αυταρχικοί γονείς, εκείνοι που διαθέτουν ένα αυθεντικό στυλ γονικής μέριμνας θεσπίζουν κανόνες και κατευθυντήριες γραμμές που αναμένεται να ακολουθήσουν τα παιδιά τους. Ωστόσο, αυτό το στυλ γονικής μέριμνας είναι πολύ πιο δημοκρατικό.
Οι αυθεντικοί γονείς ανταποκρίνονται στα παιδιά τους και είναι διατεθειμένοι να ακούνε ερωτήσεις. Αυτοί οι γονείς περιμένουν πολλά από τα παιδιά τους, αλλά παρέχουν ζεστασιά, ανατροφοδότηση και επαρκή υποστήριξη.
Όταν τα παιδιά αδυνατούν να ανταποκριθούν στις προσδοκίες, αυτοί οι γονείς καλλιεργούν περισσότερο και συγχωρούν παρά τιμωρούν.
Ο Baumrind πρότεινε ότι αυτοί οι γονείς «παρακολουθούν και αποδίδουν σαφή πρότυπα για τη συμπεριφορά των παιδιών τους, είναι δε διεκδικητικά, αλλά όχι παρεμβατικά και περιοριστικά.» Οι πειθαρχικές τους μέθοδοι είναι υποστηρικτικές και όχι τιμωρητικές. αυτορυθμιζόμενη καθώς και συνεταιριστική. "
Αυτός ο συνδυασμός προσδοκιών και υποστήριξης βοηθά τα παιδιά των έγκυρων γονέων να αναπτύξουν δεξιότητες όπως η ανεξαρτησία, ο αυτοέλεγχος και η αυτορρύθμιση .
Απαραίτητη γονική μέριμνα
Το τελικό ύφος που προσδιορίστηκε από τον Baumrind ήταν αυτό που είναι γνωστό ως το ανεκτικό ύφος της γονικής μέριμνας . Οι ανεκτικοί γονείς που μερικές φορές αναφέρονται ως επιεικής γονείς, έχουν πολύ λίγες απαιτήσεις να κάνουν τα παιδιά τους. Αυτοί οι γονείς σπάνια πειθαρχίζουν τα παιδιά τους επειδή έχουν σχετικά χαμηλές προσδοκίες ωριμότητας και αυτοέλεγχο.
Σύμφωνα με τον Baumrind, οι επιτρεπόμενοι γονείς «ανταποκρίνονται περισσότερο από ό, τι απαιτούν. Είναι μη παραδοσιακοί και επιεικείς, δεν απαιτούν ώριμη συμπεριφορά, επιτρέπουν σημαντική αυτορρύθμιση και αποφεύγουν την αντιπαράθεση».
Οι γονείς που επιτρέπουν τη γονική μέριμνα γενικά αναπτύσσουν και επικοινωνούν με τα παιδιά τους, παίρνοντας συχνά την ιδιότητα ενός φίλου περισσότερο από τον γονέα.
Μη εμπιστευμένη γονική μέριμνα
Εκτός από τις τρεις μεγάλες μορφές που εισήγαγε η Baumrind, οι ψυχολόγοι Eleanor Maccoby και John Martin πρότειναν ένα τέταρτο στυλ που είναι γνωστό ως γονείς που δεν ασκούν ή παραμελούν . Ένα μη εμπλεκόμενο στυλ γονικής μέριμνας χαρακτηρίζεται από ελάχιστες απαιτήσεις, χαμηλή ανταπόκριση και ελάχιστη επικοινωνία.
Ενώ αυτοί οι γονείς εκπληρώνουν τις βασικές ανάγκες του παιδιού, είναι γενικά αποσπασμένοι από τη ζωή του παιδιού τους. Μπορούν να σιγουρευτούν ότι τα παιδιά τους τρέφονται και έχουν καταφύγιο, αλλά δεν προσφέρουν τίποτα στον τρόπο καθοδήγησης, δομής, κανόνων ή ακόμα και υποστήριξης. Σε ακραίες περιπτώσεις, οι γονείς αυτοί μπορεί να απορρίψουν ή να παραμελούν τις ανάγκες των παιδιών τους.
Ο αντίκτυπος των μορφών γονικής μέριμνας
Ποια επίδραση έχουν αυτά τα στυλ γονικής μέριμνας στα αποτελέσματα παιδικής ανάπτυξης; Εκτός από την αρχική μελέτη του Baumrind για 100 παιδιά προσχολικής ηλικίας, οι ερευνητές διεξήγαγαν και άλλες μελέτες που οδήγησαν σε ορισμένα συμπεράσματα σχετικά με τον αντίκτυπο των μορφών γονικής μέριμνας στα παιδιά.
Μεταξύ των ευρημάτων αυτών των μελετών:
- Τα αυταρχικά στυλ γονικής μέριμνας γενικά οδηγούν σε παιδιά που είναι υπάκουοι και καλά, αλλά κατατάσσονται χαμηλότερα στην ευτυχία, την κοινωνική ικανότητα και την αυτοεκτίμηση .
- Τα αυθεντικά στυλ γονικής μέριμνας τείνουν να έχουν ως αποτέλεσμα παιδιά που είναι ευτυχισμένα, ικανά και επιτυχημένα.
- Η επιτρεπτή γονική μέριμνα συχνά έχει ως αποτέλεσμα τα παιδιά που έχουν χαμηλή ευτυχία και αυτορρύθμιση. Αυτά τα παιδιά είναι πιο πιθανό να αντιμετωπίσουν προβλήματα με την εξουσία και τείνουν να έχουν κακή απόδοση στο σχολείο.
- Τα ασυνείδητα στυλ γονικής μέριμνας κατέχουν το χαμηλότερο επίπεδο σε όλους τους τομείς ζωής. Αυτά τα παιδιά τείνουν να στερούνται αυτοέλεγχου, να έχουν χαμηλή αυτοεκτίμηση και είναι λιγότερο ικανά από τους συνομηλίκους τους.
Γιατί είναι ότι η αυθεντική γονική μέριμνα παρέχει τέτοια πλεονεκτήματα σε σχέση με άλλα στυλ;
Επειδή οι έγκυροι γονείς είναι πιο πιθανό να θεωρηθούν ως λογικοί, δίκαιοι και ακριβώς έτσι τα παιδιά τους είναι πιο πιθανό να συμμορφωθούν με τα αιτήματα που κάνουν οι γονείς αυτοί. Επίσης, επειδή αυτοί οι γονείς παρέχουν κανόνες καθώς και εξηγήσεις για αυτούς τους κανόνες, τα παιδιά είναι πολύ πιο πιθανό να εσωτερικεύσουν αυτά τα μαθήματα.
Αντί να ακολουθούν απλώς τους κανόνες επειδή φοβούνται την τιμωρία (όπως θα μπορούσαν με αυταρχικούς γονείς), τα παιδιά των έγκυρων γονέων είναι σε θέση να δουν γιατί υπάρχουν οι κανόνες, να καταλάβουν ότι είναι δίκαιοι και αποδεκτοί και να προσπαθήσουν να ακολουθήσουν αυτούς τους κανόνες εσωτερική αίσθηση του τι είναι σωστό και λάθος.
Φυσικά, οι μορφές γονέων των μεμονωμένων γονέων συνδυάζονται επίσης για να δημιουργήσουν ένα μοναδικό μείγμα σε κάθε οικογένεια. Για παράδειγμα, η μητέρα μπορεί να παρουσιάσει ένα αυθεντικό στυλ, ενώ ο πατέρας προτιμά μια πιο επιρρεπή προσέγγιση.
Αυτό μπορεί μερικές φορές να οδηγήσει σε μικτά μηνύματα ή ακόμα και σε περιπτώσεις όπου ένα παιδί ζητά την έγκριση από τον πιο ανεκτικό γονέα για να πάρει αυτό που θέλει. Προκειμένου να δημιουργηθεί μια συνεκτική προσέγγιση για τη γονική μέριμνα, είναι σημαντικό οι γονείς να μάθουν να συνεργάζονται καθώς συνδυάζουν διάφορα στοιχεία του μοναδικού μορφωτικού τους ρόλου.
Περιορισμοί και επικρίσεις της έρευνας στυλ γονικού χαρακτήρα
Υπάρχουν, ωστόσο, μερικοί σημαντικοί περιορισμοί στην έρευνα για το στυλ γονικής μέριμνας που πρέπει να σημειωθεί. Οι σχέσεις μεταξύ στυλ και συμπεριφοράς γονέων βασίζονται σε συσχετιστική έρευνα , η οποία είναι χρήσιμη για την εύρεση σχέσεων μεταξύ μεταβλητών αλλά δεν μπορεί να καθορίσει οριστικές σχέσεις αιτίας-αποτελέσματος. Παρόλο που υπάρχουν ενδείξεις ότι ένα συγκεκριμένο στυλ γονικής μέριμνας συνδέεται με ένα συγκεκριμένο πρότυπο συμπεριφοράς, άλλες σημαντικές μεταβλητές όπως η ιδιοσυγκρασία ενός παιδιού μπορούν επίσης να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο.
Υπάρχουν επίσης κάποιες ενδείξεις ότι η συμπεριφορά ενός παιδιού μπορεί να επηρεάσει τα στυλ γονικής μέριμνας. Μία μελέτη διαπίστωσε ότι οι γονείς των παιδιών που επέδειξαν δύσκολη συμπεριφορά άρχισαν να εμφανίζουν μικρότερο γονικό έλεγχο με την πάροδο του χρόνου. Τέτοια αποτελέσματα υποδηλώνουν ότι τα παιδιά μπορεί να μην κάνουν κακή συμπεριφορά επειδή οι γονείς τους ήταν υπερβολικά επιρρεπείς, αλλά τουλάχιστον σε μερικές περιπτώσεις οι γονείς των δύσκολων ή επιθετικών παιδιών είναι πιθανότερο να εγκαταλείψουν απλά να προσπαθούν να ελέγξουν τα παιδιά τους.
Οι ερευνητές σημείωσαν επίσης ότι οι συσχετισμοί μεταξύ στυλ γονικής μέριμνας και συμπεριφοράς είναι μερικές φορές αδύναμοι στην καλύτερη περίπτωση. Σε πολλές περιπτώσεις, τα αναμενόμενα αποτελέσματα παιδιών δεν υλοποιούνται. οι γονείς με αυθεντικά στυλ θα έχουν τα παιδιά που είναι προκλητικά ή που συμμετέχουν σε παραβατική συμπεριφορά, ενώ οι γονείς με επιρρεπή στυλ θα έχουν παιδιά που είναι αυτοπεποίθημα και ακαδημαϊκά επιτυχημένα.
Αυτά τα τέσσερα στυλ γονικής εκπαίδευσης ίσως να μην είναι αναγκαστικά καθολικά. Οι πολιτιστικοί παράγοντες διαδραματίζουν επίσης σημαντικό ρόλο στις μορφές ανατροφής και στα παιδικά αποτελέσματα.
"Δεν υπάρχει καθολικά" καλύτερο "στυλ γονικής μέριμνας", γράφει ο συγγραφέας Douglas Bernstein στο βιβλίο Essentials of Psychology . "Έτσι, η αυθεντική γονική μέριμνα, η οποία συνδέεται τόσο σταθερά με τα θετικά αποτελέσματα στις ευρωπαϊκές οικογένειες της Αμερικής, δεν σχετίζεται με την καλύτερη σχολική απόδοση μεταξύ των αφροαμερικανών ή των ασιατών αμερικανών παιδιών".
Η κατώτατη γραμμή
Λοιπόν, ποιο είναι το καφεδάκι όταν πρόκειται για στυλ γονικής μέριμνας;
Τα είδη γονικής μέριμνας συνδέονται με διαφορετικά αποτελέσματα παιδιών και το αυθεντικό στυλ συνδέεται γενικά με θετικές συμπεριφορές όπως ισχυρή αυτοεκτίμηση και αυτοπεποίθηση. Ωστόσο, άλλοι σημαντικοί παράγοντες όπως ο πολιτισμός, οι αντιλήψεις των παιδιών για τη γονική θεραπεία και οι κοινωνικές επιρροές παίζουν επίσης σημαντικό ρόλο στη συμπεριφορά των παιδιών.
> Πηγές:
> Baumrind, D. Οι πρακτικές παιδικής φροντίδας προηγήθηκαν τριών μοντέλων προσχολικής συμπεριφοράς. Μονογραφίες Γενετικής Ψυχολογίας. 1967 ; 75: 43-88.
> Benson, JB, Marshall, ΜΗ. Κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη στην νηπιακή ηλικία και την πρώιμη παιδική ηλικία. Oxford: Academic Press. 2009.
> Hhh, D, Tristan, J, Wade, E & Stice, E Η συμπεριφορά του προβλήματος προκαλεί κακή γονιμοποίηση ;: Μια προοπτική μελέτη εφηβικών κοριτσιών. Εφημερίδα της εφηβικής έρευνας. 2006; 21 (2): 185-204.
> Macklem, GL. Οδηγός πρακτικής για την ρύθμιση των συναισθημάτων στα παιδιά σχολικής ηλικίας. Νέα Υόρκη: Springer; 2008.