Η δυσλεξία είναι μια συγκεκριμένη μαθησιακή αναπηρία (LD) που βασίζεται νευρολογικά. Είναι βασισμένο στη γλώσσα και κάνει τη μάθηση να διαβάζει, να γράφει, να αποκωδικοποιεί και να αναγνωρίζει τις προκλητικές λέξεις. Ως αποτέλεσμα, η κατανόηση της ανάγνωσης, το λεξιλόγιο και οι γενικές γνώσεις μειώνονται σε σύγκριση με άλλα παιδιά της ίδιας ηλικίας που δεν έχουν δυσλεξία. Θυμηθείτε ότι η δυσλεξία δεν αποτελεί αντανάκλαση της νοημοσύνης.
Οι περισσότεροι άνθρωποι με δυσλεξία έχουν φυσιολογική ή ανώτερη μέση νοημοσύνη.
Η ADHD και η δυσλεξία είναι γνωστό ότι συνυπάρχουν συχνά μαζί. Ο Δρ Russell Barkley εξηγεί στο βιβλίο του «Η επιβάρυνση της ADHD: ο πλήρης έγκυρος οδηγός για τους γονείς», ότι τα παιδιά με ADHD είναι πιο πιθανό να έχουν μαθησιακές δυσκολίες από τα παιδιά που δεν έχουν ΔΕΠ-Υ. Το πιο συνηθισμένο LD είναι η δυσλεξία.
Δυσκολίες στην αναφορά της διαφοράς μεταξύ ADHD και δυσλεξίας
Μπορεί να είναι δύσκολο να γνωρίζουμε ποιες προκλήσεις σχετίζονται με την ADHD ή τη δυσλεξία. Αν και η ΔΕΠΥ εμπλέκει την προσοχή και η δυσλεξία επηρεάζει την ανάγνωση, οι συνθήκες μπορούν να φανούν παρόμοιες. Ακολουθούν τρία παραδείγματα.
Διαταραχή: Και τα δύο παιδιά με ADHD και δυσλεξία μπορεί να φαίνονται αποσπασματικά. Ωστόσο, ο λόγος πίσω από την απόσπαση της προσοχής είναι διαφορετικός. Ένα παιδί με ADHD μπορεί να φαίνεται αποσπασματικό επειδή είναι δύσκολο για αυτούς να δώσουν προσοχή, ενώ ένα παιδί με δυσλεξία μπορεί να φαίνεται αποσπασματικό επειδή η ανάγνωση απαιτεί μεγάλη προσπάθεια και η ενέργειά του έχει μειωθεί.
Ευχέρεια: Οι άπταιστες αναγνώστες μπορούν να διαβάζουν με ακρίβεια, σχετική ταχύτητα και, αν διαβάζουν δυνατά, προσθέτουν έκφραση στις λέξεις. Για να κατανοήσουν τι έχουν διαβάσει, ένα παιδί πρέπει να μπορεί να διαβάσει άπταιστα. Ένα παιδί με ΔΕΠΥ ίσως να μην είναι άπταιστης αναγνώστης, επειδή χάνουν τη θέση τους ή παραλείπουν τις απολήξεις επειδή ο γρήγορος εγκέφαλός τους έχει αγωνιστεί στο επόμενο μέρος.
Κάποιος με δυσλεξία ίσως να μην είναι ένας ευχάριστος αναγνώστης επειδή περνούν πολύ καιρό ακούγοντας κάθε λέξη ή διαβάζοντας λάθος λέξεις. Όποια και αν είναι η αιτία, και οι δύο επηρεάζουν την ικανότητα του αναγνώστη να καταλάβει τι διαβάζουν. Σημαίνει επίσης ότι η ανάγνωση δεν είναι μια ευχάριστη δραστηριότητα γι 'αυτούς.
Γράφοντας: Η γραφή και η φινέτσα μπορεί επίσης να είναι προβληματική. Κάποιος με ΔΕΠΥ μπορεί να έχει προβλήματα με την οργάνωση και διόρθωση, ενώ ένα παιδί με δυσλεξία έχει προβλήματα ορθογραφίας, γραμματικής, οργάνωσης ιδεών, διόρθωσης και χειρογράφου. Ένας καλός τρόπος για να διακρίνουμε τις δύο συνθήκες είναι να θυμόμαστε ότι τα προβλήματα δυσλεξίας εμφανίζονται κυρίως κατά τις δραστηριότητες ανάγνωσης και γραφής, ενώ τα συμπτώματα ADHD εμφανίζονται σε πολλά περιβάλλοντα και είναι πιο συμπεριφορικά στη φύση.
Συνυπάρχουσες συνθήκες
Στο παρελθόν, η ADHD και η δυσλεξία θεωρούνταν ανεξάρτητες μεταξύ τους. Ωστόσο, όπως εξηγεί ο Δρ. Thomas E. Brown στο βιβλίο του «Μια νέα αντίληψη της ADHD σε παιδιά και ενήλικες», πρόσφατες έρευνες έδειξαν ότι οι διαταραχές της εκτελεστικής λειτουργίας που σχετίζονται με τη ΔΕΠΥ συνδέονται επίσης με τη δυσλεξία.
Η ADHD και η δυσλεξία είναι ξεχωριστές συνθήκες. Ωστόσο, εάν ένα άτομο έχει και τα δύο, αυτό σημαίνει ότι έχουν τις εκτεταμένες εκτελεστικές λειτουργικές δυσκολίες (προβλήματα που επικεντρώνονται στη χρήση της μνήμης εργασίας κ.λπ.), καθώς επίσης και την εξασθένιση των ιδιαίτερων δεξιοτήτων που απαιτούνται για την ανάγνωση, για παράδειγμα, την ταχύτατη επεξεργασία των συμβόλων.
Μερικοί άνθρωποι λένε ότι έχουν μαθηματική δυσλεξία. Αυτός δεν είναι ένας επίσημος όρος. Ωστόσο, δεδομένου ότι πολλοί άνθρωποι δεν έχουν ακούσει για δυσκαλκάλια (μια μαθηματική διαταραχή), λέγοντας «έχω μαθηματική δυσλεξία» είναι ένας απλός τρόπος για να περιγράψω την κατάστασή τους.
Διάγνωση της ADHD και της δυσλεξίας
Οι δύο συνθήκες διαγιγνώσκονται διαφορετικά και συχνά από διάφορους επαγγελματίες. Η ADHD θεωρείται ψυχική διαταραχή και διαγνωσμένη από ψυχίατρο, ψυχολόγο, νευρολόγο και μερικούς οικογενειακούς γιατρούς.
Η δυσλεξία είναι ένα εκπαιδευτικό ζήτημα και όχι ένα ιατρικό ζήτημα, οπότε συνήθως δεν διαγιγνώσκεται από ιατρούς. Ωστόσο, μερικές φορές ένας αναπτυξιακός παιδίατρος μπορεί να διαγνώσει τη δυσλεξία αν είχε εκπαιδευτεί στη γνώση και τη μάθηση.
Συνήθως ένας κλινικός ψυχολόγος, σχολικός ψυχολόγος, εκπαιδευτικός ψυχολόγος και νευροψυχολόγος διαγνώσουν όλα τη δυσλεξία.
Δεδομένου ότι η δυσλεξία δεν είναι ιατρική κατάσταση, η αξιολόγηση της δυσλεξίας δεν καλύπτεται συνήθως από ιατρική ασφάλιση. Η σοβαρότητα της δυσλεξίας κυμαίνεται από ήπια μέχρι σοβαρή, γεγονός που ισχύει και για τα άτομα με ADHD. Αυτό σημαίνει ότι δύο άτομα δεν θα έχουν τα ίδια συμπτώματα.
Θεραπεία δυσλεξίας
Υπάρχουν διάφορα εξειδικευμένα προγράμματα ανάγνωσης δυσλεξίας. Συχνά βασίζονται ή περιλαμβάνουν στοιχεία της προσέγγισης Orton-Gillingham. Ο Samuel Orton και η Άννα Γκιλίνγκχαμ διάβαζαν πρωτοπόρους στην πρωτοπορία της γλώσσας. Στη δεκαετία του 1930, το Gillingham δημοσίευσε λεπτομερείς οδηγίες για να βοηθήσει στην ανάγνωση, τη γραφή και την ορθογραφία. Από τότε έχει γίνει η πιο ερευνημένη προσέγγιση μέχρι σήμερα.
Δεν είναι όλα τα προγράμματα ανάγνωσης χρήσιμα για τους μαθητές με δυσλεξία. Ψάξτε για αυτά που περιλαμβάνουν φωνητική συνείδηση, ευχέρεια και λεπτομερείς οδηγίες για ορθογραφικούς κανόνες.
Το σχολείο του παιδιού σας μπορεί να διαθέτει ειδικευμένους εκπαιδευτικούς που μπορούν να παρέχουν τη βοήθεια που χρειάζονται. Ωστόσο, δεν είναι όλα τα σχολεία, οπότε μπορείτε να βρείτε έναν ειδικό δάσκαλο για να συνεργαστείτε με το παιδί σας μετά το σχολείο.
Τα καταλύματα στο σχολείο για τη ΔΕΠΥ και τη δυσλεξία είναι πολύ χρήσιμα για το παιδί σας ώστε να μπορέσει να επιτύχει το ακαδημαϊκό δυναμικό του.
Δυσλεξία και αναπτυξιακή δυσλεξία
Η δυσλεξία και η αναπτυξιακή δυσλεξία είναι οι ίδιες συνθήκες. Συνήθως, όταν κάποιος λέει δυσλεξία, πρόκειται για αναπτυξιακή δυσλεξία, μια κατάσταση που κληρονομείται. Ο άλλος τύπος δυσλεξίας είναι η δυσλεξία, που σημαίνει ότι ένα άτομο έγινε δυσλεκτικό λόγω κάποιου εγκεφαλικού τραύματος όπως μετά από τραυματικό εγκεφαλικό τραύμα ή με εγκεφαλικό επεισόδιο.
Αυτό μπορεί να συμβεί και με τη ΔΕΠΥ. Οι περισσότεροι άνθρωποι κληρονομούν τη ΔΕΠΥ από ένα μέλος της οικογένειας, ωστόσο ένα μικρό ποσοστό του πληθυσμού μπορεί να αποκτήσει συμπτώματα ADHD, είτε προγεννητικά είτε κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης, λόγω ποικίλων αιτιών που μπορεί να βλάψουν τον εγκέφαλο.
Εμπιστοσύνη και αυτοπεποίθηση
Μία από τις μεγαλύτερες προκλήσεις για τα παιδιά με ADHD και δυσλεξία είναι να αισθάνονται καλά για τον εαυτό τους. Συχνά, η εμπιστοσύνη και η αυτοεκτίμησή τους είναι χαμηλές, καθώς αγωνίζονται με τα καθήκοντα που βρίσκουν εύκολους οι φίλοι και τα αδέλφια τους. Εδώ είναι τρία πράγματα που μπορείτε να κάνετε για να βοηθήσετε:
1) Προσδιορίστε: Όταν τα παιδιά γνωρίζουν ότι έχουν μια κατάσταση με ένα όνομα, όπως η ADHD και η δυσλεξία, τα βοηθά. Καταλαβαίνουν γιατί είναι οι ίδιοι και τους σταματά να αναζητούν εξηγήσεις για τους εαυτούς τους, οι οποίες συχνά λένε «Είμαι ηλίθιος» και «Είμαι χαζός».
2) Προσπάθεια, Μη Αποτελέσματα: Δώστε στο παιδί σας θετική ανατροφοδότηση σχετικά με την προσπάθεια που βάζουν σε μια εργασία και όχι τα αποτελέσματα ή τους βαθμούς τους. Ένα παιδί με δυσλεξία και ΔΕΠΥ πρέπει να εργαστεί σκληρότερα από άλλους σπουδαστές, όμως αυτή η προσπάθεια δεν αντανακλάται πάντοτε στους βαθμούς τους. Γνωρίζοντας ότι η προσπάθειά τους αναγνωρίζεται από εσάς, κάνει μεγάλη διαφορά στην αυτοπεποίθηση ενός παιδιού.
3) Δραστηριότητα εκτός σχολείου: Όταν το παιδί σας δείχνει ενδιαφέρον για μια δραστηριότητα εκτός του σχολείου, το ενθαρρύνετε. Το να είσαι καλός σε κάτι, είτε πρόκειται για πολεμική τέχνη , αθλητισμό, τέχνες ή χειροτεχνίες, δημιουργεί αυτοπεποίθηση. Έχει θετική επίδραση σε άλλες πτυχές της ζωής, συμπεριλαμβανομένων των σχολικών δραστηριοτήτων.
Ποτέ δεν είναι αργά
Όταν μαθαίνετε για τη δυσλεξία, ένα κοινό μήνυμα είναι ότι «η έγκαιρη παρέμβαση είναι το κλειδί». Η έγκαιρη ανίχνευση οποιασδήποτε κατάστασης είναι φυσικά χρήσιμη. Ωστόσο, εάν αντιληφθείτε ότι το παιδί σας έχει δυσλεξία ενώ είναι μεγαλύτερα, μην αισθάνεστε ένοχοι. Ποτέ δεν είναι αργά για να δοκιμάσετε και να αναζητήσετε την κατάλληλη θεραπεία.
Εάν το παιδί σας έχει ADHD και δυσλεξία, τα συμπτώματα ADHD μπορούν να καλύψουν τα σημάδια της ενδεικτικής δυσλεξίας. Επίσης, ένα ευφυές παιδί βρίσκει τρόπους για να αντισταθμίσει και να καλύψει τις δυσκολίες του, γεγονός που καθιστά την ανίχνευση πιο δύσκολη για εσάς.
Εάν διαβάζετε αυτό ως ενήλικας και νομίζετε ότι μπορεί να έχετε δυσλεξία, μπορείτε ακόμα να πάρετε μια αξιολόγηση δυσλεξίας. Ακόμη και αν δεν είστε πλέον στο σχολείο ή στο πανεπιστήμιο , η κατανόηση της ρίζας των προκλήσεων σας είναι χρήσιμη για την εμπιστοσύνη και την αυτοεκτίμησή σας.
Το μέλλον
Ούτε η ADHD ούτε η δυσλεξία μπορούν να θεραπευτούν. Ωστόσο, μπορούν να αντιμετωπιστούν και να αντιμετωπιστούν τόσο ώστε το παιδί σας να μπορεί να ζήσει μια επιτυχημένη ζωή. Τα παιδιά συχνά έχουν μεγάλη ελπίδα και επικύρωση όταν ακούνε διάσημους ανθρώπους που αντιμετωπίζουν τις ίδιες προκλήσεις όπως και αυτοί που κάνουν. Για παράδειγμα, ο Steven Spielberg έχει δυσλεξία, ο Justin Timberlake έχει ADHD και ο Richard Branson έχει ADHD και δυσλεξία.
> Πηγές:
Russell Α. Barkley, PhD. Λαμβάνοντας την επιβάρυνση της ADHD. Ο πλήρης έγκυρος οδηγός για τους γονείς. Το Guilford Press 2013.
Brown, ET Μια νέα κατανόηση της ΔΕΠΦ σε παιδιά και ενήλικες: Εκτεταμένες λειτουργικές βλάβες. Routledge; 2013.