Η σχέση μεταξύ ADHD και μαθησιακών δυσκολιών

Η ADHD δεν είναι μαθησιακή αναπηρία. Ωστόσο, κάνει τη μάθηση δύσκολη. Για παράδειγμα, είναι δύσκολο να μάθεις όταν παλεύεις να επικεντρωθείς σε αυτό που λέει ο δάσκαλός σου ή όταν δεν φαίνεται να είσαι σε θέση να καθίσεις και να δώσουν προσοχή σε ένα βιβλίο.

Μπορείτε να έχετε και τα δύο. Οι μαθησιακές δυσκολίες (LD) και η ADHD συχνά συνυπάρχουν. Στο βιβλίο του, «Η επιβάρυνση της ADHD: ο πλήρης έγκυρος οδηγός για τους γονείς», ο Russell Barkley λέει ότι τα παιδιά με ADHD είναι πιο πιθανό να έχουν μαθησιακές δυσκολίες από τα παιδιά που δεν έχουν ΔΕΠ-Υ.

Σύνδεση μεταξύ εκτελεστικών λειτουργιών, ADHD και LD

Η μάθηση περιλαμβάνει τη χρήση των εκτελεστικών λειτουργιών του εγκεφάλου, ιδιαίτερα την ικανότητα εστίασης, προσοχής, δέσμευσης σε μια εργασία και χρήσης μνήμης εργασίας. Γνωρίζουμε ότι η ADHD επηρεάζει τις εκτελεστικές λειτουργίες του εγκεφάλου. Στην πραγματικότητα, ο Δρ Russell Barkley λέει ότι ένα ακριβές όνομα για τη ΔΕΠΥ θα μπορούσε να είναι «Αναπτυξιακή Διαταραχή της Εκτελεστικής Λειτουργίας».

Πολλοί άνθρωποι με ADHD μπορούν να αγωνιστούν με τη μάθηση και τη σχολική εργασία εξαιτίας των προβλημάτων εκτελεστικής λειτουργίας που σχετίζονται με την ADHD τους, όμως δεν έχουν αρκετή βλάβη για να διαγνωσθούν με LD.

Όταν ένα άτομο έχει συνυπάρχουσες συνθήκες ADHD και LD αυτό σημαίνει ότι έχει την ευρεία βλάβη των εκτελεστικών λειτουργιών σε συνδυασμό με την εξασθένιση των ιδιαίτερων δεξιοτήτων που απαιτούνται για την ανάγνωση γραφής και μαθηματικών.

Μαθησιακές δυσκολίες

Οι μαθησιακές δυσκολίες είναι νευρολογικές και δεν αποτελούν αντανάκλαση της νοημοσύνης του παιδιού σας ή του πόσο σκληρά προσπαθείτε.

Ένας δημοφιλής τρόπος για να περιγράψετε τα LD είναι ότι ο εγκέφαλός σας είναι καλωδιωμένος διαφορετικά και λαμβάνετε και επεξεργάζεστε πληροφορίες με διαφορετικό τρόπο. Οι μαθησιακές δυσκολίες μπορούν να δυσκολέψουν την ανάγνωση, τη γραφή, την ορθογραφία και τα μαθηματικά. Μπορούν επίσης να επηρεάσουν την ικανότητά σας να οργανώνετε και να ανακαλείτε πληροφορίες, να ακούτε και να μιλάτε και να επηρεάσετε τη βραχυπρόθεσμη και μακροπρόθεσμη μνήμη και το χρόνο σας.

Οι μαθησιακές δυσκολίες δεν είναι προβλήματα με τη μάθηση ως αποτέλεσμα οράματος ή προβλήματα ακοής ή μάθησης σε μια δεύτερη γλώσσα κλπ. Τα άτομα με μαθησιακές δυσκολίες συνήθως έχουν μέση ή ανώτερη μέση νοημοσύνη και ωστόσο υπάρχει διαφορά μεταξύ των επιτευγμάτων τους και των δυνατοτήτων τους. Ωστόσο, με τη σωστή υποστήριξη και παρεμβάσεις, είναι σε θέση να κλείσουν αυτό το κενό και να επιδείξουν τις δεξιότητές τους.

Ο όρος μαθησιακές δυσκολίες είναι ένας συλλογικός όρος για μια σειρά συγκεκριμένων μαθησιακών προκλήσεων.

Ακολουθούν μερικά παραδείγματα LD:

Οι επιδράσεις της LD και της ADHD

Οι μαθησιακές δυσκολίες ανακαλύπτονται συχνά στο σχολείο λόγω προβλημάτων με την ακαδημαϊκή εργασία. Ωστόσο, τα αποτελέσματά τους ξεπερνούν τους τοίχους της τάξης. Μπορούν να επηρεάσουν τις οικογενειακές σχέσεις και τη ζωή στο σπίτι και την εργασία.

Επιπλέον, οι μαθησιακές δυσκολίες επηρεάζουν την αυτοεκτίμηση ενός παιδιού. Υπάρχει μια γενική υπόθεση ότι αν κάποιος είναι έξυπνος, το κάνουν καλά στο σχολείο. Ωστόσο, αυτό δεν ισχύει αναγκαστικά για κάποιον που έχει LD και ADHD.

Μια μαθησιακή αναπηρία σημαίνει ότι ο μαθητής αντιμετωπίζει προβλήματα με την εκμάθηση και την απόδειξη των γνώσεών του με τον παραδοσιακό τρόπο. Επιπλέον, οι μαθητές με ADHD δυσκολεύονται να συμμορφωθούν με την ιδανική συμπεριφορά που αναμένεται στα σχολεία, για παράδειγμα να είναι σε θέση να καθίσουν ακίνητα για μεγάλες περιόδους και να δώσουν προσοχή χωρίς να ενεργούν παρορμητικά ή ονειροπόληση. Ένας μαθητής αντιλαμβάνεται ότι δεν είναι σε θέση να κάνει τα καθήκοντα που τα άλλα παιδιά φαίνεται να κάνουν εύκολα. Μπορούν να αισθάνονται απομονωμένοι και διαφορετικοί.

Διαγνωσμένη

Όταν ένα άτομο έχει περισσότερες από μία καταστάσεις, μπορεί να είναι πιο δύσκολο να αναγνωρίσει μια δεύτερη προϋπόθεση, επειδή μπορεί να μάσκες ο ένας τον άλλον.

Εάν έχετε ήδη μια διάγνωση ADHD , μπορεί να είναι εύκολο να αποδώσετε όλες τις προκλήσεις σας στη ΔΕΠΥ. Επιπλέον, με τον ίδιο τρόπο που η ADHD παρουσιάζεται διαφορετικά σε όλους, έτσι και οι μαθησιακές δυσκολίες, γεγονός που καθιστά την αναγνώρισή τους πιο δύσκολη - δεν υπάρχει μια οριστική λίστα ελέγχου!

Όπως και η ADHD, υπάρχει μια ισχυρή γενετική συνιστώσα στις μαθησιακές δυσκολίες. Εάν εσείς ή ο / η σύντροφός σας έχετε ένα LD, τα παιδιά σας θα μπορούσαν να έχουν και αυτό.

Θυμηθείτε, η γνώση είναι δύναμη. Μάθετε όσο το δυνατόν περισσότερο τις μαθησιακές δυσκολίες και τη ΔΕΠΥ. Εάν εσείς ή το παιδί σας έχετε ήδη διαγνωστεί με ADHD και ακολουθείτε ένα σχέδιο θεραπείας , αλλά εξακολουθείτε να αντιμετωπίζετε προκλήσεις, θα μπορούσε να υπάρξει μια άλλη προϋπόθεση.

Ποιος μπορεί να κάνει διάγνωση;

Διαφορετικοί ειδικοί έχουν τα κατάλληλα προσόντα για να δοκιμάσουν και να διαγνώσουν διαφορετικές συνθήκες. Μπορεί να υπάρχουν διακυμάνσεις ανάλογα με το πού ζείτε και τον ειδικό κλινικό γιατρό.

Κλινικός ψυχολόγος: Μπορούν να αξιολογήσουν τόσο για την ADHD όσο και για την LD.

Σχολικός ψυχολόγος: Εάν εργάζονται σε ένα σχολείο, μπορούν να αξιολογήσουν για ένα LD αλλά όχι για ΔΕΠΥ. Ωστόσο, αν παρατηρηθούν ιδιωτικά εκτός σχολείου, ενδέχεται να είναι σε θέση να αξιολογήσουν την ADHD.

Παιδοψυχίατρος: Μπορούν να αξιολογήσουν για τη ΔΕΠΥ, αλλά όχι για την LD.

Εκπαιδευτικός ψυχολόγος: Μπορούν να αξιολογήσουν για ένα LD και, ανάλογα με την εκπαίδευσή τους, μπορούν να αξιολογήσουν για την ADHD.

Νευροψυχολόγος: Μπορούν να αξιολογήσουν τόσο για την ADHD όσο και για την LD.

Θυμηθείτε να αντιμετωπίσετε και τα δύο ADHD και LD

Είναι σημαντικό να αντιμετωπιστεί τόσο η ADHD όσο και η LD. Για παράδειγμα, εάν το παιδί σας είναι στη φαρμακευτική αγωγή για να βοηθήσει με τη ΔΕΠΥ, τα προβλήματά του με μαθησιακές δυσκολίες θα εξακολουθήσουν να υφίστανται. Ή αν λαμβάνουν βοήθεια για το LD τους, δεν θα έχουν πλήρη όφελος αν θα αγωνιστούν με την εστίαση και την παρορμητικότητα τους.

Ούτε η ADHD ούτε οι μαθησιακές δυσκολίες μπορούν να θεραπευτούν. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι εσείς ή το παιδί σας δεν μπορεί να έχει μια επιτυχημένη και ευτυχισμένη ζωή. Υπάρχουν πολλά επιτυχημένα άτομα με μαθησιακές δυσκολίες, όπως ο Ρίτσαρντ Μπράνσον, ιδρυτής της Παρθένας Αυτοκρατορίας, και ο Δρ Hallowell, ο οποίος έχει γράψει πάνω από 20 βιβλία και βοηθά εκατομμύρια ανθρώπους με τις προκλήσεις τους στην ADHD.

> Πηγές:

Russell Α. Barkley, PhD. Λαμβάνοντας την επιβάρυνση της ADHD. Ο πλήρης έγκυρος οδηγός για τους γονείς. Το Guilford Press 2013.