Τι είναι η Φύση εναντίον;

Η συζήτηση «φύση εναντίον» είναι ένα από τα παλαιότερα φιλοσοφικά ζητήματα μέσα στην ψυχολογία. Τι ακριβώς είναι όλα αυτά;

Ακόμη και σήμερα, οι διάφοροι κλάδοι της ψυχολογίας συχνά υιοθετούν μια προσέγγιση έναντι της άλλης. Για παράδειγμα, η βιολογική ψυχολογία τείνει να τονίσει τη σημασία της γενετικής και των βιολογικών επιρροών. Ο συμπεριφορισμός, από την άλλη πλευρά, επικεντρώνεται στην επίδραση που έχει το περιβάλλον στη συμπεριφορά.

Στο παρελθόν, οι συζητήσεις σχετικά με τις σχετικές συνεισφορές της φύσης έναντι της γαλουχίας έλαβαν συχνά μια πολύ μονόπλευρη προσέγγιση, με μία πλευρά υποστηρίζοντας ότι η φύση έπαιξε τον σημαντικότερο ρόλο και η άλλη πλευρά υποδηλώνοντας ότι αυτή ήταν η πιο σημαντική. Σήμερα, οι περισσότεροι ειδικοί αναγνωρίζουν ότι και οι δύο παράγοντες διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο. Όχι μόνο αυτό, συνειδητοποιούν επίσης ότι η φύση και η γήρανση αλληλεπιδρούν με σημαντικούς τρόπους καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής.

Μια πιο προσεκτική ματιά στη συζήτηση για τη φύση εναντίον της ψυχής

Οι γενετικοί ή περιβαλλοντικοί παράγοντες επηρεάζουν περισσότερο τη συμπεριφορά σας; Τα κληρονομικά χαρακτηριστικά ή οι εμπειρίες της ζωής παίζουν μεγαλύτερο ρόλο στη διαμόρφωση της προσωπικότητάς σας;

Η συζήτηση σχετικά με τη φύση και τη φύση είναι ένα από τα παλαιότερα θέματα της ψυχολογίας. Η συζήτηση επικεντρώνεται στη σχετική συμβολή της γενετικής κληρονομιάς και των περιβαλλοντικών παραγόντων στην ανθρώπινη ανάπτυξη.

Μερικοί φιλόσοφοι όπως ο Πλάτωνας και ο Descartes πρότειναν ότι ορισμένα πράγματα είναι εγγενή ή ότι συμβαίνουν φυσικά ανεξάρτητα από τις περιβαλλοντικές επιρροές.

Οι ιθαγενείς υιοθετούν τη θέση ότι όλες ή οι περισσότερες συμπεριφορές και χαρακτηριστικά είναι τα αποτελέσματα της κληρονομιάς.

Οι υποστηρικτές αυτής της άποψης πιστεύουν ότι όλα τα χαρακτηριστικά και οι συμπεριφορές μας είναι το αποτέλεσμα της εξέλιξης. Τα γενετικά χαρακτηριστικά που παραδίδονται από τους γονείς επηρεάζουν τις μεμονωμένες διαφορές που καθιστούν το κάθε άτομο μοναδικό.

Άλλοι γνωστοί στοχαστές όπως ο John Locke πίστευαν σε αυτό που είναι γνωστό ως tabula rasa , το οποίο υποδηλώνει ότι το μυαλό ξεκινά ως κενό σχιστόλιθο. Σύμφωνα με αυτή την ιδέα, όλα όσα είμαστε και όλη μας η γνώση καθορίζεται από την εμπειρία μας.

Οι εμπειρογνώμονες λαμβάνουν τη θέση ότι όλες ή οι περισσότερες συμπεριφορές και χαρακτηριστικά προκύπτουν από τη μάθηση. Ο συμπεριφορισμός είναι ένα καλό παράδειγμα μιας θεωρίας που βασίζεται στον εμπειρισμό. Οι συμπεριφοριστές πιστεύουν ότι όλες οι ενέργειες και οι συμπεριφορές είναι τα αποτελέσματα της προετοιμασίας. Οι θεωρητικοί όπως ο John B. Watson πίστευαν ότι οι άνθρωποι θα μπορούσαν να εκπαιδευτούν για να κάνουν και να γίνουν οτιδήποτε, ανεξάρτητα από το γενετικό τους υπόβαθρο.

Παραδείγματα φύσης εναντίον γαλουχίας

Για παράδειγμα, όταν ένα άτομο επιτυγχάνει τεράστια ακαδημαϊκή επιτυχία, το έκαναν επειδή είναι γενετικά προδιάθετο να είναι επιτυχές ή είναι αποτέλεσμα ενός εμπλουτισμένου περιβάλλοντος; Αν κάποιος καταχραστεί τη σύζυγό του και τα παιδιά του, είναι επειδή γεννήθηκε με βίαιες τάσεις ή είναι κάτι που έμαθε παρατηρώντας τη συμπεριφορά του γονέα του;

Μερικά παραδείγματα βιολογικά καθορισμένων χαρακτηριστικών (φύση) περιλαμβάνουν ορισμένες γενετικές ασθένειες, χρώμα ματιών, χρώμα μαλλιών και χρώμα δέρματος. Άλλα πράγματα όπως το προσδόκιμο ζωής και το ύψος έχουν ένα ισχυρό βιολογικό στοιχείο, αλλά επηρεάζονται επίσης από τους περιβαλλοντικούς παράγοντες και τον τρόπο ζωής.

Ένα παράδειγμα μιας nativist θεωρίας μέσα στην ψυχολογία είναι η έννοια του Chomsky για μια συσκευή απόκτησης γλώσσας (ή LAD). Σύμφωνα με αυτή τη θεωρία, όλα τα παιδιά γεννιούνται με μια ενστικτώδη πνευματική ικανότητα που τους επιτρέπει να μαθαίνουν και να παράγουν γλώσσα.

Ορισμένα χαρακτηριστικά συνδέονται με τις περιβαλλοντικές επιρροές. Η συμπεριφορά ενός ατόμου μπορεί να συνδέεται με επιρροές όπως τα στυλ γονικής μέριμνας και οι εμπειρίες που έχουν αποκτηθεί.

Για παράδειγμα, ένα παιδί μπορεί να μάθει μέσω παρατήρησης και ενίσχυσης για να πει «παρακαλώ» και «ευχαριστώ». Ένα άλλο παιδί μπορεί να μάθει να συμπεριφέρεται επιθετικά παρατηρώντας ότι τα μεγαλύτερα παιδιά ασκούν βίαιη συμπεριφορά στην παιδική χαρά.

Ένα παράδειγμα εμπειρικής θεωρίας μέσα στην ψυχολογία είναι η θεωρία της κοινωνικής μάθησης του Albert Bandura. Σύμφωνα με τη θεωρία, οι άνθρωποι μαθαίνουν παρατηρώντας τη συμπεριφορά των άλλων. Στο περίφημο πείραμα της κούκλας Bobo , η Bandura απέδειξε ότι τα παιδιά θα μπορούσαν να μάθουν επιθετικές συμπεριφορές απλά παρατηρώντας ένα άλλο άτομο που ενεργεί επιθετικά.

Ακόμη και σήμερα, η έρευνα στην ψυχολογία συχνά τείνει να τονίσει μια επιρροή έναντι του άλλου. Στη βιοψυχολογία , για παράδειγμα, οι ερευνητές διεξάγουν μελέτες που διερευνούν τον τρόπο με τον οποίο οι νευροδιαβιβαστές επηρεάζουν τη συμπεριφορά, γεγονός που τονίζει τη φύση της συζήτησης. Στην κοινωνική ψυχολογία , οι ερευνητές μπορούν να διεξάγουν μελέτες που εξετάζουν πώς τα πράγματα όπως η πίεση από τους συμμαθητές και τα κοινωνικά μέσα επηρεάζουν τις συμπεριφορές, τονίζοντας τη σημασία της γαλουχίας.

Πώς η φύση και η ψυχή αλληλεπιδρούν

Αυτό που γνωρίζουν οι ερευνητές είναι ότι η αλληλεπίδραση μεταξύ κληρονομικότητας και περιβάλλοντος είναι συχνά ο πιο σημαντικός παράγοντας όλων. Ο Kevin Davies της Nova της PBS περιέγραψε ένα συναρπαστικό παράδειγμα αυτού του φαινομένου.

Το τέλειο βήμα είναι η δυνατότητα ανίχνευσης του βήματος ενός μουσικού τόνος χωρίς καμία αναφορά. Οι ερευνητές έχουν διαπιστώσει ότι αυτή η ικανότητα τείνει να τρέχει σε οικογένειες και πιστεύει ότι μπορεί να συνδεθεί με ένα μόνο γονίδιο. Ωστόσο, έχουν επίσης ανακαλύψει ότι η κατοχή του γονιδίου από μόνο του δεν είναι αρκετή για να αναπτύξει αυτή την ικανότητα. Αντ 'αυτού, η μουσική εκπαίδευση κατά την πρώιμη παιδική ηλικία είναι απαραίτητη για να επιτρέψει αυτή την κληρονομική ικανότητα να εκδηλωθεί.

Το ύψος είναι ένα άλλο παράδειγμα ενός χαρακτηριστικού που επηρεάζεται από τη φύση και ενθαρρύνει την αλληλεπίδραση. Ένα παιδί μπορεί να προέρχεται από μια οικογένεια όπου όλοι είναι ψηλοί και μπορεί να έχει κληρονομήσει αυτά τα γονίδια σε ύψος. Ωστόσο, εάν μεγαλώσει σε ένα υποβαθμισμένο περιβάλλον όπου δεν λαμβάνει σωστή τροφή, δεν θα μπορούσε ποτέ να επιτύχει το ύψος που θα μπορούσε να είχε μεγαλώσει σε ένα πιο υγιεινό περιβάλλον.

Σύγχρονες απόψεις της φύσης εναντίον της γαλουχίας

Σε όλη την ιστορία της ψυχολογίας , ωστόσο, αυτή η συζήτηση συνέχισε να προκαλεί διαμάχες. Η ευγονική, για παράδειγμα, ήταν ένα κίνημα που επηρεάστηκε έντονα από την nativist προσέγγιση. Ο ψυχολόγος Φράνσις Γκάλτον, ένας ξάδερφος του φυσιοδίφης Τσαρλς Ντάργουιν, εφάρμοσε τόσο τους όρους φύση έναντι γαλουχίας και ευγονικής και πίστευε ότι η νοημοσύνη ήταν το αποτέλεσμα της γενετικής. Ο Γκάλτον πίστευε ότι τα νοήμονα άτομα πρέπει να ενθαρρύνονται να παντρεύονται και να έχουν πολλά παιδιά, ενώ τα λιγότερο ευφυή άτομα πρέπει να αποθαρρύνονται από την αναπαραγωγή.

Σήμερα, η πλειοψηφία των εμπειρογνωμόνων πιστεύουν ότι τόσο η φύση όσο και να επηρεάσουν τη συμπεριφορά και την ανάπτυξη επιρροής. Ωστόσο, το θέμα εξακολουθεί να έρχεται σε πολλές περιοχές, όπως στη συζήτηση σχετικά με την προέλευση της ομοφυλοφιλίας και τις επιρροές στη νοημοσύνη . Ενώ λίγοι άνθρωποι λαμβάνουν την ακραία εθνικιστική ή ριζοσπαστική εμπειρική προσέγγιση, οι ερευνητές και οι ειδικοί εξακολουθούν να συζητούν το βαθμό στον οποίο η βιολογία και το περιβάλλον επηρεάζουν τη συμπεριφορά.

Όλο και περισσότερο, οι άνθρωποι αρχίζουν να συνειδητοποιούν ότι το ερώτημα πόση κληρονομικότητα ή περιβάλλον επηρεάζουν ένα συγκεκριμένο χαρακτηριστικό δεν είναι η σωστή προσέγγιση. Η πραγματικότητα είναι ότι δεν υπάρχει ένας απλός τρόπος για να ξεδιπλώσετε το πλήθος των δυνάμεων που υπάρχουν. Αυτές οι επιρροές περιλαμβάνουν γενετικούς παράγοντες που αλληλεπιδρούν μεταξύ τους, περιβαλλοντικοί παράγοντες που αλληλεπιδρούν, όπως κοινωνικές εμπειρίες και γενικότερος πολιτισμός, καθώς επίσης και ο τρόπος με τον οποίο οι κληρονομικές και οι περιβαλλοντικές επιρροές αλληλοσυνδέονται. Αντ 'αυτού, πολλοί ερευνητές σήμερα ενδιαφέρονται να δουν πώς τα γονίδια διαμορφώνουν τις περιβαλλοντικές επιρροές και αντίστροφα.

> Πηγές:

Bandura, A. Ross, D., & Ross, SA Η μετάδοση επιθετικότητας μέσω της απομίμησης επιθετικών μοντέλων. Εφημερίδα της μη φυσιολογικής και κοινωνικής ψυχολογίας. 1961, 63 , 575-582.

Chomsky, N. Πτυχές της θεωρίας σύνταξης . MIT Press? 1965.

> Galton, F. Έρευνες στην Ανθρωπιστική Σχολή και την Ανάπτυξη της. Λονδίνο: Macmillan; 1883.

Watson, JB Συμπεριφορισμός. New Brunswick, New Jersey: Εκδότες Συναλλαγών. 1930.