Πώς η εμπειρία επηρεάζει την ανάπτυξη του παιδιού
Από τη στιγμή που γεννιούνται τα μωρά, οι αισθητικές εμπειρίες αρχίζουν να παίζουν ρόλο στην ανάπτυξη. Ενώ οι αρχικές εμπειρίες επικεντρώνονται σε μεγάλο βαθμό σε τέτοιες αισθητικές πληροφορίες, το περιβάλλον συνεχίζει να ασκεί ισχυρή επίδραση στη συμπεριφορά καθ 'όλη τη ζωή. Η γενετική διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη, αλλά οι εμπειρίες είναι εξίσου σημαντικές. Για παράδειγμα, η γενετική μπορεί να επηρεάσει τον τρόπο με τον οποίο ο εγκέφαλος ενός παιδιού συνδέεται από τη γέννηση, αλλά η μάθηση και η εμπειρία που θα διαμορφώσουν κυριολεκτικά τον τρόπο με τον οποίο ο εγκέφαλος του παιδιού μεγαλώνει και αναπτύσσεται.
Ορισμένες από τις κλασσικές θεωρίες της ψυχολογίας επικεντρώνονται στη σημασία της εμπειρίας και πώς διαμορφώνει τη συμπεριφορά και την προσωπικότητα. Τρεις από τις μεγαλύτερες θεωρίες που περιγράφουν και εξηγούν πώς μαθαίνουν τα παιδιά περιλαμβάνουν:
- Κλασική προετοιμασία : Αυτός ο τύπος μάθησης περιλαμβάνει τη σύνδεση μεταξύ ενός ερεθίσματος και μιας απάντησης. Ακόμα κι αν έχετε μόνο μια περασμένη γνώση της ψυχολογίας, οι πιθανότητες είναι ότι πιθανότατα έχετε ακούσει για τα σκυλιά του Pavlov . Σε ένα κλασικό πείραμα, ο ρώσος φυσιολόγος Ιβάν Παβλόφ ανακάλυψε ότι επανειλημμένα ο συνδυασμός του ήχου ενός κουδουνιού με την παρουσίαση τροφίμων προκάλεσε τα σκυλιά να συσχετίσουν τον ίδιο τον τόνο με τα τρόφιμα. Μόλις σχηματίστηκε ο σύλλογος, ο ήχος του κουδουνιού από μόνος του θα μπορούσε να κάνει τα σκυλιά να αρχίσουν να σιέλιζαν ενόψει ενός γεύματος. Τα παιδιά μαθαίνουν με τον ίδιο τρόπο, αναπτύσσοντας τις σχέσεις μεταξύ των πραγμάτων στο περιβάλλον τους και τις πιθανές συνέπειες. Για παράδειγμα, ένα βρέφος μπορεί γρήγορα να αρχίσει να συνδέει τη θέα ενός μπιμπερό με το να τροφοδοτείται.
- Θεραπεία λειτουργού : Όταν ανταμείβετε μια συμπεριφορά, οι πιθανότητες είναι ότι η ίδια συμπεριφορά είναι πιθανό να συμβεί και πάλι στο μέλλον. Όταν μια συμπεριφορά τιμωρείται, γίνεται λιγότερο πιθανό να συμβεί ξανά στο μέλλον. Αυτές οι αρχές στηρίζουν την έννοια του conditioning conditioner, ένα σύνολο τεχνικών μάθησης που χρησιμοποιεί ενίσχυση και τιμωρία για να αυξήσει ή να μειώσει μια απάντηση. Για παράδειγμα, όταν ένα παιδί ανταμείβεται για τον καθαρισμό του δωματίου του, είναι πιθανότερο να επαναλάβει την ίδια συμπεριφορά αργότερα.
- Παρατηρητική μάθηση : Όπως ίσως περιμένετε, τα παιδιά μπορούν να μάθουν πολλά απλά από το να παρακολουθούν τους γονείς τους, τους συμμαθητές τους και τα αδέλφια τους. Ακόμη και οι συμπεριφορές που παρατηρούν στην τηλεόραση, τα βιντεοπαιχνίδια και το Διαδίκτυο μπορούν να επηρεάσουν τις δικές τους σκέψεις και ενέργειες. Επειδή η εκμάθηση παρατήρησης είναι τόσο ισχυρή, είναι σημαντικό να διασφαλιστεί ότι τα παιδιά παρατηρούν το σωστό είδος συμπεριφοράς. Με τη μοντελοποίηση καλών συμπεριφορών και κατάλληλων απαντήσεων, οι γονείς μπορούν να είναι σίγουροι ότι τα παιδιά τους μαθαίνουν πώς να ενεργούν υπεύθυνα.
Άλλοι τύποι εμπειρίας
Εκτός από τα είδη μάθησης που συμβαίνουν καθημερινά, υπάρχουν και άλλες εμπειρίες που μπορούν να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση της ανάπτυξης ενός παιδιού. Οι εμπειρίες που παρέχουν οι γονείς και οι άλλοι φροντιστές κατά τη διάρκεια των πρώτων χρόνων της ζωής ενός παιδιού μπορεί να είναι μερικά από τα πιο κρίσιμα. Ενώ ορισμένα παιδιά μπορούν να λάβουν εμπλουτισμένες παιδικές εμπειρίες από γονείς που είναι ευαισθητοποιημένοι, προσεκτικοί και προσεκτικοί, άλλα παιδιά μπορεί να λάβουν λιγότερη προσοχή και οι γονείς τους να διασκεδάσουν ανησυχώντας για ζητήματα χρημάτων, εργασίας ή σχέσεων.
Όπως μπορείτε να φανταστείτε, αυτές οι ποικίλες εμπειρίες μπορούν να έχουν δραματικές επιπτώσεις στον τρόπο με τον οποίο αυτά τα παιδιά αναπτύσσονται. Τα παιδιά που μεγαλώνουν σε περιβαντολογικά περιβάλλοντα μπορεί να είναι ασφαλέστερα, πιο σίγουρα και ικανά να αντιμετωπίσουν τις μεταγενέστερες προκλήσεις, ενώ εκείνα που εκτρέφονται σε λιγότερο εμπλουτισμένα περιβάλλοντα μπορεί να αισθάνονται ανήσυχα και ανίκανα να αντιμετωπίσουν τις δυσκολίες της ζωής.
Peers
Αν και οι πρώτες κοινωνικές εμπειρίες ενός παιδιού μπορεί να επικεντρωθούν σε μέλη της οικογένειας, αυτό σύντομα επεκτείνεται σε άλλα παιδιά στην παιδική χαρά, στη γειτονιά και στο σχολείο. Επειδή τα παιδιά δαπανούν τόσο πολύ χρόνο αλληλεπιδρώντας με τους συμμαθητές τους στο σχολείο, ίσως δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι άλλα παιδιά επηρεάζουν σημαντικά την ψυχολογία και την ανάπτυξη ενός παιδιού. Τα παιδιά επηρεάζονται πολύ από τους συνομηλίκους τους και αυτές οι κοινωνικές εμπειρίες συμβάλλουν στη διαμόρφωση των αξιών και της προσωπικότητας του παιδιού. Οι σχέσεις μεταξύ των ομοτίμων μπορούν να επηρεάσουν σημαντικά την ανάπτυξη, τόσο με θετικούς όσο και αρνητικούς τρόπους. Ειδικότερα, ο εκφοβισμός μπορεί να έχει εξαιρετικά επιζήμια αποτελέσματα στην εμπειρία του παιδιού να μεγαλώσει.
Εκπαίδευση
Το σχολείο αποτελεί ένα τεράστιο μέρος της ζωής ενός παιδιού. Οι δάσκαλοι και οι συμμαθητές διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στην εκμάθηση των εμπειριών ενός παιδιού και οι ακαδημαϊκοί και οι μαθητές αφήνουν το σημάδι τους στην ανάπτυξη. Θυμηθείτε ότι η γενετική και το περιβάλλον αλληλεπιδρούν πάντα με δυναμικό τρόπο. Το γενετικό υπόβαθρο ενός παιδιού θα επηρεάσει την ικανότητά του να μάθει, αλλά οι καλές εκπαιδευτικές εμπειρίες μπορούν να ενισχύσουν αυτές τις ικανότητες. Μερικά παιδιά μπορεί να αγωνιστούν με μαθησιακές δυσκολίες που επηρεάζονται από τη γενετική, αλλά οι ποιοτικές εκπαιδευτικές παρεμβάσεις μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να μάθουν και να πάνε καλά στο σχολείο.
Πολιτισμός
Όπως έχετε δει μέχρι τώρα, υπάρχουν πολλές διαφορετικές επιρροές που μπορούν να διαδραματίσουν έναν ρόλο στον τρόπο με τον οποίο μεγαλώνει ένα παιδί και το άτομο που τελικά γίνονται. Η κουλτούρα που ζει ένα παιδί προσθέτει ένα ακόμη στοιχείο σε αυτό το ήδη πολύπλοκο μίγμα. Για παράδειγμα, οι γονείς που καλλιεργούν παιδιά σε ατομικιστικούς πολιτισμούς μπορούν να επικεντρωθούν στο να βοηθήσουν τα παιδιά τους να αναπτύξουν αυτονομία και αυτοπεποίθηση, ενώ οι γονείς των συλλεκτικών πολιτισμών είναι πιο πιθανό να υπογραμμίσουν τη σημασία της κοινότητας, της οικογένειας και της κοινωνίας.
Ακόμη και μέσα στην ίδια κουλτούρα, οι παραλλαγές σε πράγματα όπως η κοινωνική κατάσταση, το εισόδημα και το εκπαιδευτικό υπόβαθρο μπορούν να επηρεάσουν τον τρόπο με τον οποίο μεγαλώνουν τα παιδιά. Οι γονείς υψηλού εισοδήματος ίσως ενδιαφέρονται περισσότερο για να βρουν τα παιδιά τους στα καλύτερα ιδιωτικά σχολεία, ενώ οι γονείς χαμηλού εισοδήματος ξοδεύουν περισσότερο χρόνο ανησυχώντας για το κατά πόσον πληρούνται οι βασικές ανάγκες των παιδιών τους. Τέτοιες ανισότητες μπορούν να οδηγήσουν σε δραματικές διαφορές στην εμπειρία, οι οποίες με τη σειρά τους μπορούν να έχουν ισχυρό αντίκτυπο στον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά αναπτύσσονται.
Τελικές σκέψεις για το πώς η εμπειρία διαμορφώνει την ανάπτυξη παιδιών
Ενώ ο πολιτισμός μπορεί να διαδραματίσει σημαντικό ρόλο στον τρόπο με τον οποίο μεγαλώνει ένα παιδί, είναι ακόμα σημαντικό να θυμόμαστε ότι είναι η αλληλεπίδραση επιρροών που υπαγορεύει τον τρόπο με τον οποίο αναπτύσσεται ένα παιδί. Η γενετική, οι περιβαλλοντικές επιρροές, οι μορφές γονικής μέριμνας , οι φίλοι, οι εκπαιδευτικοί, τα σχολεία και ο πολιτισμός είναι απλά μερικοί από τους βασικούς παράγοντες που συνδυάζουν με μοναδικό τρόπο τον τρόπο με τον οποίο αναπτύσσεται το παιδί και το πρόσωπο που θα γίνει κάποια μέρα.
βιβλιογραφικές αναφορές
Berk, LE (2009). Ανάπτυξη παιδιών. 8η έκδ. Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής: Pearson Education, Inc.
Hockenbury, D., & Hockenbury, SE (2007). Ανακαλύπτοντας Ψυχολογία. Νέα Υόρκη, Νέα Υόρκη: Worth Publishers.
Kail, RE (2006), Παιδιά και η ανάπτυξή τους (4 ed.), Prentice Hall.
Levine, ΡΑ (1988). Ανθρώπινη γονική φροντίδα: Καθολικοί στόχοι, πολιτιστικές στρατηγικές, ατομική συμπεριφορά. Στο RA Levine, PM Miller, & MM West (Eds.). Γονική συμπεριφορά σε διάφορες κοινωνίες. Σαν Φρανσίσκο: Jossey-Bass.