Τι να κάνετε εάν ο έφηβός σας αρνείται να πάει στη συμβουλευτική

Μερικοί έφηβοι είναι στην ευχάριστη θέση να πάνε στη θεραπεία. Απολαμβάνουν έναν αντικειμενικό ενήλικα που μπορεί να τους βοηθήσει με μερικά από τα προβλήματά τους.

Πείθοντας όμως έναν διστακτικό έφηβο να πάει στην παροχή συμβουλών, μπορεί να αισθανθεί σαν μια ανησυχητική μάχη. Αφήνει πολλούς γονείς να αναρωτιούνται εάν πρέπει να αναγκάσουν το παιδί τους να δει έναν θεραπευτή, να προσφέρει δωροδοκία ή απλώς να εγκαταλείψει την ιδέα της θεραπείας συνολικά.

Αν υποπτεύεστε ότι ο έφηβος σας έχει πρόβλημα ψυχικής υγείας, διαταραχή συμπεριφοράς ή πρόβλημα κατάχρησης ουσιών, η θεραπεία είναι σημαντική. Υπάρχουν πολλά πράγματα που μπορείτε να κάνετε για να βοηθήσετε τον έφηβο να πάρει τη θεραπεία που χρειάζεται.

Πρέπει να αναγκάσετε τον εφήβό σας να θεραπεύσει;

Η σύλληψη του εφήβου σας για να δείτε έναν σύμβουλο δεν είναι πιθανό να είναι αποτελεσματική. Μετά από όλα, πόσο άνετα θα μιλούσατε με έναν ξένο, αν κάποιος σας ανάγκασε να το κάνετε;

Ένας έφηβος που αισθάνεται αναγκασμένος να πάρει θεραπεία δεν είναι πιθανό να παρακινηθεί να αλλάξει. Επομένως, ακόμη και αν συρρέουν στα ραντεβού τους, δεν είναι πιθανό να μιλήσουν για τα ζητήματά τους - τουλάχιστον όχι με παραγωγικό τρόπο.

Αυτό δεν σημαίνει ότι δεν πρέπει να καταστήσετε υποχρεωτικό το teen σας να παρακολουθεί τουλάχιστον μερικά ραντεβού. Μερικές φορές, ένας εξειδικευμένος θεραπευτής μπορεί να βοηθήσει έναν έφηβο να αισθάνεται πιο άνετα μετά από μερικές συνεδρίες.

Φυσικά, μπορεί να υπάρχουν φορές που ο έφηβός σας χρειάζεται βοήθεια ανεξάρτητα από το αν συμφωνεί.

Εάν κινδυνεύει να βλάψει τον εαυτό του ή κάποιον άλλο, καλέστε το 911 ή τον πάρετε στο δωμάτιο έκτακτης ανάγκης. Εάν ασκεί επικίνδυνη συμπεριφορά, όπως και τα ναρκωτικά, η θεραπεία πρέπει να είναι υποχρεωτική επειδή δεν είναι ικανή να κάνει υγιεινές επιλογές μόνος του.

Πώς να φέρετε το θέμα με τον έφηβο σας

Μοιραστείτε γιατί νομίζετε ότι η παροχή συμβουλών είναι σημαντική και πώς θα μπορούσε να είναι χρήσιμη.

Ζητήστε εισροή από την έφηβή σας και να είστε πρόθυμοι να ακούσετε τις απόψεις των εφήβων σας.

Είναι σύνηθες για τους εφήβους να ντρέπονται από τα προβλήματά τους και μπορεί να είναι δύσκολο για αυτούς να παραδεχτούν ότι χρειάζονται βοήθεια. Επομένως, είναι σημαντικό να αποφύγετε την αποστολή ενός μηνύματος που θα μπορούσε να τον προκαλέσει να ντρέπεται.

Ο τρόπος με τον οποίο εκφράζετε τις ανησυχίες σας κάνει μεγάλη διαφορά στον τρόπο με τον οποίο ο έφηβός σας είναι πιθανό να ανταποκριθεί. Μην υπονοείτε ότι ο έφηβος είναι τρελός ή ότι δεν είναι αρκετά έξυπνος για να κάνει καλές επιλογές.

Πείτε κάτι σαν: "Αναρωτιέμαι αν θα ήταν χρήσιμο να έχετε κάποιον να μιλήσει εκτός από εμένα". Ή να πείτε: "Δεν γνωρίζω πάντα πώς να σας βοηθήσω με προβλήματα, γι 'αυτό αναρωτιέμαι αν θα ήταν χρήσιμο για εσάς να μιλήσετε με κάποιον που συνεργάζεται με εφήβους".

Συζητήστε με το γιατρό του Teen

Είτε ανησυχείτε για πιθανή ΔΕΠΥ, είτε νομίζετε ότι ο έφηβος σας μπορεί να έχει κατάθλιψη , αρχίστε μιλώντας με τον θεράποντα γιατρό σας. Ένας γιατρός μπορεί να αξιολογήσει τις ανάγκες των εφήβων σας και να σας βοηθήσει να προσδιορίσετε εάν ο έφηβος σας χρειάζεται συμβουλευτική.

Εάν απαιτείται περαιτέρω θεραπεία, ένας γιατρός μπορεί να εντοπίσει τις πιο κατάλληλες υπηρεσίες και επαγγελματίες θεραπείας για το παιδί σας. Ακόμα κι αν ο έφηβός σας δεν είναι πρόθυμος να παρακολουθήσει αυτές τις υπηρεσίες, η κατανόηση των επιλογών και των πόρων είναι σημαντική.

Επίσης, εάν ο έφηβός σας δεν είναι διατεθειμένος να ακούσει τις συστάσεις σας για το πώς η συμβουλευτική μπορεί να είναι χρήσιμη, μπορεί να είναι πρόθυμη να ακούσει τον γιατρό του. Ο γιατρός του μπορεί να είναι σε θέση να εξηγήσει πώς λειτουργεί η συμβουλευτική και πώς η θεραπεία θα μπορούσε να αντιμετωπίσει τα συμπτώματα.

Επιλογές αν ο έφηβός σας αρνηθεί τη συμβουλευτική

Εάν ο έφηβος αρνείται να πάει στην παροχή συμβουλών, μην απελπίζεστε. Εξακολουθείτε να έχετε διάφορες επιλογές σχετικά με τον τρόπο λήψης βοήθειας.

> Πηγές

> Baldridge S, Symes L. Ακριβώς μεταξύ μας: Μια ολοκληρωμένη ανασκόπηση της εμπιστευτικής φροντίδας των εφήβων. Εφημερίδα της Παιδιατρικής Υγείας . 2018, 32 (2).

> Craciun Β. Η αποτελεσματικότητα της εφαρμογής ενός γνωστικού προγράμματος συμπεριφοριστικής θεραπείας στη μείωση του τελειοποίησης, των παράλογων πεποιθήσεων και του άγχους των εφήβων. Διαδικασίες - Κοινωνικές και Συμπεριφορικές Επιστήμες . 2013 · 84: 274-278.