Μιλώντας πάρα πολύ και ξεθωριάζοντας ό, τι είναι στο μυαλό κάποιου (είτε είναι κατάλληλο είτε όχι) είναι μια κοινή ανησυχία που εκφράζουν οι γονείς. Τα παιδιά με ADHD συχνά έχουν πρόβλημα να αναστέλλουν και να ελέγχουν τις απαντήσεις τους. Αντ 'αυτού, μπορεί να ξεγελάσουν ό, τι πρώτα έρχεται στο νου χωρίς να σκεφτούν πώς μπορούν να ληφθούν τα λόγια τους.
Η παρορμητικότητα και η υπερδραστηριότητα που σχετίζονται με τη ΔΕΠΥ καθιστούν δύσκολη τη διακοπή και τη σκέψη - υπάρχει έλλειψη ελέγχου και φιλτραρίσματος παρορμήσεων που μπορεί να αποδειχθεί αρκετά για τους άλλους και είναι αρκετά δύσκολο για το άτομο με ADHD που τελειώνει να αντιμετωπίζει την απόρριψη αποτέλεσμα.
Τα παιδιά (και οι ενήλικες) με ΔΕΠΥ μπορεί επίσης να μονοπωλήσουν συνομιλίες και να μιλούν υπερβολικά, όπως περιγράφετε. Ένας γονέας αναφέρθηκε πρόσφατα ως «διάρροια του στόματος». Είναι σαν την υπερκινητικότητα με τις λέξεις.
Ποιοι είναι οι τρόποι αντιμετώπισης αυτών των ζητημάτων;
Υπερβολική ομιλία
Το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνετε είναι να μιλήσετε με το γιατρό του παιδιού σας. Τα παιδιά με ΔΕΠΥ συχνά έχουν πρόβλημα με την "υπερβολική συμπεριφορά" - υπερβολική συζήτηση, βουητό, θορύβους, κίνηση, αδράνεια, κουνήματα, μπήκαν σε πράγματα κλπ. Αυτή η υπερκινητικότητα και ο συνεχής αγώνας με τον αυτοέλεγχο μπορεί να είναι πολύ απογοητευτικό για παιδί.
Το επόμενο πράγμα που πρέπει να κάνετε είναι να καθίσετε με το γιο σας όταν είναι αρκετά εστιασμένη και υποκείμενη στην ομιλία και την επίλυση προβλημάτων. Αντιμετωπίστε μαζί του το ζήτημα της ομιλίας / εξουδετέρωσης και καταρτίστε ένα σχέδιο για να μειώσετε την υπερβολική συζήτηση. Ο γιος σας μπορεί να ενδιαφέρεται να δημιουργήσει ένα σύστημα ανταμοιβής για να βοηθήσει στην παρακίνηση αυτής της αλλαγής στη συμπεριφορά.
Μαζί με το γιο σου, να βρεις ένα μήνυμα που μπορείς να του δώσεις για να αυξήσεις την συνείδησή του στις εποχές που μιλάει πάρα πολύ - ίσως το σήμα μπορεί να είναι να τοποθετήσεις το χέρι σου στον ώμο του σαν υπενθύμιση για να σταματήσεις τον εαυτό του όταν συνεχίζεται και συνεχίζεται.
Ένα φυσικό σήμα όπως το άγγιγμα του ώμου του είναι συχνά ισχυρότερο από ένα οπτικό σήμα σαν ένα δάχτυλο στα χείλη, αλλά ίσως θελήσετε να δοκιμάσετε να χρησιμοποιήσετε και τα δύο σήματα μαζί.
Θα μπορούσε να βοηθήσει αν συνδυάσετε το σήμα με την αυτοδιάθεση. Με άλλα λόγια, όταν βάζετε το χέρι στον ώμο ή το δάχτυλό σας στα χείλη σας, ο γιος σας λέει είτε δυνατά είτε στον εαυτό του, "πρέπει να σταματήσω να μιλάω τώρα" ή κάτι παρόμοιο.
Αυτή η αυτο-συζήτηση μπορεί συχνά να είναι πολύ χρήσιμη, ειδικά για τα παιδιά με ADHD που τείνουν να υστερούν λίγο στην ικανότητά τους να χρησιμοποιούν αυτο-ομιλία για να καθοδηγήσουν τις συμπεριφορές τους. Θα χρειαστεί να δώσετε πολλά μοντέλα, σχόλια και καθοδήγηση για να τον βοηθήσετε να αναπτύξει αυτή την ικανότητα.
Διαφωτισμός
Για τις καταστάσεις στις οποίες ο γιος σας αποκαλύπτει ακατάλληλα πράγματα, μάθετε πώς να καθυστερεί την απάντησή του μετρώντας σε πέντε πριν κάνει σχόλια και στη συνέχεια ασκεί, ασκεί, εξασκεί . Αυτή είναι μια άλλη νέα δεξιότητα που θα απαιτήσει πολλή μοντελοποίηση και βοήθεια από εσάς.
Επίσης, είναι σημαντικό να δώσετε στο γιο σας συχνή και άμεση ανατροφοδότηση σχετικά με τη συμπεριφορά του και να τον ενημερώσετε για το τι κάνει καλά . Τα λόγια επαίνεσης που συνδυάζονται με ισχυρά κίνητρα μπορούν να είναι πολύ ισχυρά για να παρακινήσουν μια αλλαγή στη συμπεριφορά.