Δημοσιεύσεις ιστολογίων σχετικά με τη βία στα σχολεία και το ΕΔΕ
Τα παρακάτω άρθρα δημοσιεύθηκαν αρχικά ως αναρτήσεις ιστολογίου. Σημειώστε τις αρχικές ημερομηνίες δημοσίευσης και ότι οι ιστορίες ήταν παρούσες από την ημερομηνία αυτή.
Τα έργα ενός δολοφόνου
(31 Αυγούστου 2007)
Ο Seung-Hui Cho, ο 23χρονος φοιτητής της Virginia Tech, ο οποίος άνοιξε πυρκαγιά και σκότωσε 33 ανθρώπους συμπεριλαμβανομένου του εαυτού του στις 16 Απριλίου 2007, λέγεται ότι υπέφερε από τον Selective Mutism, μια σπάνια και ακραία μορφή κοινωνικής ανησυχίας, στην οποία ο ασθενής δεν είναι σε θέση να μιλήσει σε συγκεκριμένες ρυθμίσεις (π.χ. στην τάξη).
Ο Cho πήρε καταλύματα για τη διαταραχή κατά τη διάρκεια του γυμνασίου, ωστόσο, λόγω των ομοσπονδιακών νόμων περί ιδιωτικότητας και αναπηρίας, αξιωματούχοι της Virginia Tech δεν γνώριζαν τη διάγνωση και δεν προσέφεραν προμήθειες κατά τη διάρκεια των σπουδών του.
Ακολούθησε συζήτηση σχετικά με την ανάγκη εξισορρόπησης της ιδιωτικής ζωής και της ευαισθητοποίησης σε θέματα ψυχικής υγείας των φοιτητών. Δυστυχώς, η αποκάλυψη της κατάστασης του Cho προκαλεί περισσότερες ερωτήσεις από ό, τι παρέχει απαντήσεις. Η έρευνα δεν έχει συνδέσει την κοινωνική ανησυχία με τη βία και έτσι δεν είναι ξεκάθαρο ποιος ήταν ο ρόλος της διαταραχής και της έλλειψης υποστήριξης στο κολέγιο, στις ενέργειες της Cho. Ίσως, τουλάχιστον, τα κολέγια θα γίνουν πιο προσεκτικοί σχετικά με την αναφορά προβληματικών φοιτητών για να λάβουν συμβουλευτική ή την απαραίτητη υποστήριξη.
Διδάγματα από την Columbine και την Virginia Tech
(16 Δεκεμβρίου 2007)
Τι έχουν κοινές οι τραγωδίες της Columbine και της Virginia Tech; Σύμφωνα με τον ψυχολόγο Bernardo Carducci, Ph.D., ερευνητή στο Ινστιτούτο Έρευνας Shyness στο Πανεπιστήμιο Indiana, οι αστυνομικοί σκοπευτές συνήθως υποφέρουν από κάτι που ονομάζεται κυνική συστολή.
Οι κυριώς ντροπαλοί μαθητές είναι συνήθως αρσενικοί, απορρίπτονται από συμμαθητές, θυμωμένοι και έχουν κακές οικογενειακές σχέσεις.
Στο πλαίσιο μιας μελέτης που παρουσιάστηκε στο 115ο ετήσιο συνέδριο της Αμερικανικής Ψυχολογικής Εταιρείας, οι Carducci και Kristin Terry Nethery εξέτασαν οκτώ μαθήματα σχολείων από το 1995 έως το 2004 και διαπίστωσαν ότι οι σχολικοί σκοπευτές κατάφεραν να απορρίψουν δημιουργώντας μια «λατρεία ενός».
Αυτή η αυτοεπιβαλλόμενη απομόνωση συμβάλλει στη διαχείριση των αισθήσεων απόρριψης, αλλά καθιστά πολύ πιο πιθανή τη βίαιη αντίποινα.
Τι μπορούμε να κάνουμε για να αποτρέψουμε μελλοντικές τραγωδίες; Ο Carducci προτείνει ότι οι δάσκαλοι, οι γονείς και οι επαγγελματίες της ψυχικής υγείας πρέπει να παρακολουθούν φοιτητές που γίνονται απομονωμένοι και θυμωμένοι. Παρόλο που οι περισσότεροι ντροπαλοί μαθητές δεν αντιδρούν ποτέ με βία, για εκείνους που είναι ευαίσθητοι, πρέπει να υπάρχουν σύνδεσμοι για να τους φέρουν πίσω στην κοινότητα.
Κάνοντας την αίσθηση της τραγωδίας: Αμμώδης Hook στοιχειώδης
(16 Δεκεμβρίου 2012)
Καθώς καθόμουν για να γράψω αυτή την καταχώρηση στο blog μου, η πρώτη μου αντίδραση ήταν: «Θα έπρεπε να γράψω για το σχολικό σουτ, αλλά πραγματικά δεν το θέλω».
Κάθισα και παρακολούθησα μια μικρή τηλεοπτική κάλυψη την Παρασκευή και απλά περίμενα να αναρωτιέμαι γιατί ήταν τόσο αισθησιασμένος. Είμαι κουρασμένος. Είμαι λυπημένος. Και είμαι έσχατος για τις οικογένειες. Θέλω να μάθω γιατί συνέβη αυτό, αλλά ταυτόχρονα αισθάνομαι ότι τα μέσα μαζικής ενημέρωσης έχουν πάρει τα πράγματα πάρα πολύ μακριά.
Σκεφτόμουν πώς θα αισθανόμουν αν η 4χρονη κόρη μου δεν ήρθε ποτέ σπίτι αφού την έστειλα στο σχολείο εκείνο το πρωί στο λεωφορείο. Σκέφτηκα τα παιδιά που επέζησαν και πως ο κόσμος τους δεν θα είναι ποτέ ο ίδιος.
Σκέφτηκα τα λόγια που ρίχτηκαν γύρω από τον νεαρό που έκανε αυτό το φρικτό πράγμα.
Ληστής.
Shooter.
Θανατηφόρα.
Αίνιγμα.
Και μετά διάβασα τις αναφορές για το πώς μπορεί να είχε μια ψυχική διαταραχή. Asperger's, η οποία είναι μια ήπια μορφή του αυτισμού. Πώς ήταν ένας μόνος. Εξυπνος. Ησυχια. Ντροπαλός.
Ήξερα ότι έπρεπε να γράψω γι 'αυτόν αλλά εξακολουθώ να έχω συγκρουστεί.
Επειδή υπάρχουν πολλοί περισσότεροι άνθρωποι με προβλήματα ψυχικής υγείας που δεν σκοτώνουν αθώα παιδιά. Λέγεται ότι τα όπλα δεν σκοτώνουν ανθρώπους, άνθρωποι σκοτώνουν ανθρώπους. Αλλά αναρωτιέμαι αν αυτός ο νεαρός άνδρας δεν είχε πρόσβαση σε όπλα, θα είχε σκεφτεί ακόμη και να κάνει αυτό που έκανε. Και αν τα μέσα μαζικής ενημέρωσης δεν αισθάνθηκαν αίσθηση των δολοφόνων όπως κάνουν, θα είχε κάνει τη διαφορά.
Πιστεύω ότι η εκπαίδευση σχετικά με θέματα ψυχικής υγείας και καλύτερη πρόσβαση στη θεραπεία είναι σημαντική. Ίσως κάποιος να είχε κάνει τη διαφορά στη ζωή του νεαρού αυτού να αλλάξει την πορεία που πήρε.
Δεν έχω αναφέρει το όνομά του, γιατί δεν αισθάνομαι πια ότι είναι σημαντικό.
Ας θυμηθούμε, αντιθέτως, τα θύματα στο Elementary της Sandy Hook.
Σκοποβολή του Κολοράντο Αφήστε μας να αναρωτιέστε "Γιατί;"
(22 Ιουλίου 2012)
Όπως και όλοι οι άλλοι, ήμουν συγκλονισμένος και λυπημένος που έμαθα τα νέα σχετικά με τους πυροβολισμούς στην Aurora του Κολοράντο αργά την περασμένη εβδομάδα. Δεν πηγαίνω κανονικά στη φήμη των «σπάνιων ειδήσεων», αλλά σε αυτή την περίπτωση βρίσκω τον εαυτό μου να αναρωτιέμαι (όπως είμαι βέβαιος ότι είναι οι περισσότεροι άνθρωποι) ... γιατί; Γιατί θα έκανε κάποιος κάτι τόσο φρικτό.
Μερικοί άνθρωποι κατηγορούν τους νόμους περί πυροβόλων όπλων στις Ηνωμένες Πολιτείες. Ορισμένοι δημοσιογράφοι ρωτούν για την ασφάλεια σε δημόσιους χώρους και για μεγαλύτερη ασφάλεια. Νομίζω ότι αυτά τα επιχειρήματα θα συνεχίσουν να κυκλώνονται μέχρι να βρούμε το «γιατί».
Αρκετά σημεία από τις ειδήσεις σχετικά με τον υποτιθέμενο σκοπευτή James Holmes με κάνουν να τσακίζω λίγο ...
- Ήταν ήσυχος .
- Ήταν ένας μόνος.
- Ζούσε μόνος του και έμεινε στον εαυτό του.
Μπορούμε μόνο να σκεπτόμαστε σε αυτό το σημείο όσον αφορά το κίνητρο για τις δολοφονίες, αλλά πολλοί πιστεύουν ότι κάτι πρέπει να τον έσπρωξε σε σημείο θραύσης.
Η πίεση του διδακτορικού διδάσκοντος που ασκούσε;
Γνωρίζω πολλούς διδακτορικούς φοιτητές και παρόλο που είναι υπό πίεση, αυτό δεν είναι σίγουρα λόγος για αυτό που συνέβη.
Είμαι απλώς ελπιδοφόρος που δεν έχουμε άλλη μια κατάσταση Seung-Hui Cho.
Ο Cho, επίσης γνωστός ως Shooter της Virginia Tech, υπέφερε από επιλεκτικό μωσχισμό (μια διαταραχή που καθιστά αδύνατη την ομιλία σε ορισμένες περιπτώσεις). Ενώ το κοινωνικό άγχος του έπαιξε ρόλο να τον φέρει σε ένα σημείο θραύσης, είχε προφανώς άλλα ζητήματα που τον προκάλεσαν να γίνει βίαιος.
Η κοινωνική αγχώδης διαταραχή (SAD) δεν είναι από μόνη της αιτία αυξημένου κινδύνου βίας. Έρευνες έχουν δείξει, ωστόσο, ότι οι άνθρωποι που είναι παρορμητικοί και κοινωνικά ανήσυχοι μπορεί να είναι επιρρεπείς σε βία και σε επικίνδυνες συμπεριφορές. Εάν διαπιστωθεί ότι ο James Holmes υπέφερε από κοινωνικό άγχος, δεν θα βοηθήσει στην ανακούφιση από το στίγμα που αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι με τη διαταραχή.
Επιπλέον, εάν βρεθεί ότι ο Χολμς πάσχει από μια ψυχική διαταραχή που οδήγησε στη βία, τότε νομίζω ότι η αποτυχία είναι από την πλευρά εκείνων που θα μπορούσαν να έχουν αναγνωρίσει το πρόβλημα. όχι οι νόμοι περί πυροβόλων όπλων ή η ασφάλεια σε δημόσιους χώρους. Κάποιος κάπου γνώριζε ότι κάτι δεν ήταν σωστό με αυτόν τον νεαρό.