Η διδασκαλία των φοιτητών με διαταραχή κοινωνικού άγχους (SAD) μπορεί να είναι προκλητική. Το σχολείο μπορεί να είναι δύσκολο για τους μαθητές με SAD. Εάν είστε δάσκαλος ενός φοιτητή με κοινωνική αγχώδη διαταραχή, είναι σημαντικό να γνωρίζετε πώς να ενθαρρύνετε και να καλλιεργείτε ένα καλό περιβάλλον για μάθηση. Παρακάτω υπάρχουν μερικές συμβουλές που θα σας βοηθήσουν να διαρθρώσετε την τάξη σας με τρόπους που θα ενθαρρύνουν τον σπουδαστή με το SAD.
Πώς να αντιμετωπίσετε τον μαθητή με διαταραχή κοινωνικού άγχους
- Προωθήστε την αυτοεκτίμηση προσφέροντας επαίνους για μικρά επιτεύγματα και επιβραβεύοντας τη συμμετοχή ακόμη και αν ο μαθητής δίνει λάθος απάντηση.
- Στις αλληλεπιδράσεις σας με τον μαθητή, μιλάτε απαλά και ήρεμα.
- Βοηθήστε τον μαθητή να αντιμετωπίσει φοβισμένες καταστάσεις με απαλή ενθάρρυνση.
Προγράμματα και Εκπαίδευση
- Εάν δεν το έχετε κάνει ήδη, εφαρμόστε ένα πρόγραμμα όπως το πρόγραμμα "FRIENDS" στην τάξη ή στο σχολείο σας. Το πρόγραμμα αυτό έχει σχεδιαστεί για να αποτρέπει το άγχος και την κατάθλιψη για παιδιά ηλικίας 4 έως 16 ετών.
- Για τα μικρότερα παιδιά, διαβάστε βιβλία ιστοριών για συστολή, αυτοεκτίμηση και εκφοβισμό. Για τα μεγαλύτερα παιδιά, διαβάστε τα μυθιστορήματα ή παρακολουθήστε ταινίες με το ίδιο περιεχόμενο.
- Ο φοιτητής με ΕΔΕ μπορεί να απαιτήσει κατάρτιση σε κοινωνικές δεξιότητες ή διδασκαλία σε τεχνικές χαλάρωσης που παρέχονται από ειδικό εκπαιδευτικό ή άλλο μέλος της ομάδας.
Προωθήστε τις σχέσεις στην τάξη
- Συνδυάστε τους μαθητές για δραστηριότητες παρά για να επιτρέψετε στους μαθητές να επιλέξουν ζευγάρια, ώστε να αποφευχθεί η αποφυγή του φοιτητή με κοινωνική αγχώδη διαταραχή.
- Για τα μικρότερα παιδιά, κάντε το παιδί με το SAD το ειδικό βοηθό σας για να του δώσετε ένα ρόλο στην τάξη.
- Ενθαρρύνετε τις φιλίες μεταξύ παιδιών με διαταραχή κοινωνικού άγχους και φιλικών και εξερχόμενων συμμαθητών.
- Αφήστε το παιδί με SAD να καθίσει μαζί με τους συμμαθητές του με τους οποίους είναι εξοικειωμένοι.
- Αντιστοιχίστε έναν συνομιλητή "σωτηρίας" με το παιδί που μπορεί να απαντήσει στις ερωτήσεις του εάν ζητηθεί σε μια ομαδική ρύθμιση.
Κανόνες της τάξης
- Βεβαιωθείτε ότι έχετε κανόνα μηδενικής ανοχής για εκφοβισμό και διακρίσεις οποιουδήποτε είδους.
- Έχουν θεσπιστεί ποινές για τους μαθητές που δυσχεραίνουν ή ταπεινάζουν άλλα παιδιά για να αποτρέψουν αυτή τη συμπεριφορά στην τάξη. Για παράδειγμα, κατά τη διάρκεια ομιλιών, κάθε παιδί που κάνει διασκέδαση κατά τη διάρκεια μιας ομιλίας ενός άλλου φοιτητή θα έχει σήματα που αφαιρούνται από τον δικό του βαθμό.
Συνεργαστείτε με τους γονείς
- Οι τακτικές συναντήσεις μεταξύ γονέων, εκπαιδευτικών, συμβούλων και άλλου προσωπικού του σχολείου είναι σημαντικές για τον σχεδιασμό στρατηγικών τάξης για τον μαθητή με διαταραχή κοινωνικού άγχους.
Ειδικά καταλύματα
- Επιτρέψτε στον σπουδαστή με SAD να φτάσει αργά αν κάνει τη μετάβαση ευκολότερη.
- Προσδιορίστε ένα "ασφαλές μέρος" που μπορεί να κάνει ο φοιτητής αν αισθάνεστε συγκλονισμένοι. να έχουν στρατηγική σήματος και εξόδου για αυτές τις καταστάσεις.
- Τροποποιήστε τις μεθόδους διδασκαλίας, εάν είναι απαραίτητο, όπως για παράδειγμα μια εξήγηση μιας ανάθεσης με τον μαθητή.
- Αν ένας φοιτητής χάσει πολλά σχολεία λόγω κοινωνικής ανησυχίας, επιτρέψτε τη σταδιακή επανεισαγωγή σε ένα ρυθμό άνετο για τον σπουδαστή.
- Έχετε έναν προκαθορισμένο χρόνο κάθε εβδομάδα ώστε ο μαθητής να μπορεί να μιλήσει με έναν ενήλικα για το πώς νιώθει και τους φόβους του.
Πηγή:
> Ντροπιασμός και Κοινωνική Αγχώδης Θεραπεία Αυστραλία. Παιδιά και κοινωνικό άγχος.