Το φωτοστέφανο είναι ένας τύπος γνωστικής μεροληψίας στην οποία η συνολική μας εντύπωση ενός ατόμου επηρεάζει το πώς αισθανόμαστε και σκέφτομαι τον χαρακτήρα του. Ουσιαστικά, η συνολική εντύπωση ενός ατόμου ("Είναι συμπαθητικός!") Επηρεάζει τις εκτιμήσεις σας για τα συγκεκριμένα χαρακτηριστικά του ατόμου ("Είναι επίσης έξυπνος!").
Ένα μεγάλο παράδειγμα του φαινόμενου φωτοστέφανο στη δράση είναι η συνολική μας εντύπωση των διασημοτήτων. Δεδομένου ότι τα αντιλαμβανόμαστε ως ελκυστικά, επιτυχημένα και συχνά συναρπαστικά, τείνουμε να τα βλέπουμε ως έξυπνα, ευγενικά και αστεία.
Ορισμοί του φαινομένου Halo
- "Επίσης γνωστό ως το στερεότυπο της φυσικής ελκυστικότητας και η αρχή " τι είναι όμορφη είναι καλή " , το φωτοστέφανο, στο πιο συγκεκριμένο επίπεδο, αναφέρεται στην συνήθη τάση των ανθρώπων να εκτιμούν τα ελκυστικά άτομα ευνοϊκότερα για τα χαρακτηριστικά ή τα χαρακτηριστικά τους από αυτά οι οποίες είναι λιγότερο ελκυστικές.Η επίδραση Halo χρησιμοποιείται επίσης με μια γενικότερη έννοια για να περιγράψει τον παγκόσμιο αντίκτυπο της εντυπωσιακής προσωπικότητας , ή κάποιο συγκεκριμένο επιθυμητό γνώρισμα, στη δημιουργία προκατειλημμένων κρίσεων του στοχευόμενου προσώπου σε οποιαδήποτε διάσταση.Έτσι, τα συναισθήματα γενικά ξεπερνούν τις γνωστικές ικανότητες όταν να εκτιμήσουν τους άλλους. "
- (Standing, LG, στο The SAGE Εγκυκλοπαίδεια των Κοινωνικών Επιστημών Μέθοδοι Έρευνας, Τόμος 1 , 2004)
- "Σε μια μελέτη που έγινε το 1915 με υπαλλήλους δύο μεγάλων βιομηχανικών εταιρειών, φάνηκε ότι οι εκτιμήσεις του ίδιου ανθρώπου σε διάφορα χαρακτηριστικά γνωρίσματα όπως η νοημοσύνη, η βιομηχανία, οι τεχνικές δεξιότητες, η αξιοπιστία κλπ. συσχετισμένες και πολύ ομοιόμορφα συσχετισμένες ... Οι αξιολογήσεις φαινομενικά επηρεάστηκαν από μια έντονη τάση να σκεφτόμαστε το άτομο γενικά ως μάλλον καλό ή μάλλον κατώτερο και να χρωματίζουμε τις κρίσεις των ιδιοτήτων από αυτό το γενικό συναίσθημα. ειδικά χαρακτηριστικά με ένα φωτοστέφανο που ανήκει στο άτομο ως σύνολο εμφανίστηκαν στις βαθμολογίες αξιωματικών που έκαναν οι ανώτεροι του στρατού ».
- (Thorndike, EL, "Ένα συνεχές λάθος στις ψυχολογικές βαθμολογίες", 1920)
Η ιστορία του φαινομένου Halo
Ο ψυχολόγος Edward Thorndike εφάρμοσε για πρώτη φορά τον όρο σε ένα έγγραφο του 1920 με τίτλο "The Constant Error in Psychological Ratings". Στο πείραμα που περιγράφηκε στο έγγραφο, ο Thorndike ζήτησε από διοικητικούς αξιωματικούς του στρατού να αξιολογήσουν μια ποικιλία από ποιότητες στους υποτελείς στρατιώτες τους. Αυτά τα χαρακτηριστικά περιλάμβαναν πράγματα όπως η ηγεσία, η φυσική εμφάνιση, η νοημοσύνη, η πίστη και η αξιοπιστία.
Ο στόχος του Thorndike ήταν να καθορίσει τον τρόπο με τον οποίο οι αξιολογήσεις μιας ποιότητας υποβλήθηκαν σε αξιολογήσεις άλλων χαρακτηριστικών. Διαπίστωσε ότι οι υψηλές βαθμολογίες μιας συγκεκριμένης ποιότητας συσχετίζονται με υψηλές αξιολογήσεις άλλων χαρακτηριστικών, ενώ οι αρνητικές αξιολογήσεις συγκεκριμένης ποιότητας οδήγησαν επίσης σε χαμηλότερες αξιολογήσεις άλλων χαρακτηριστικών.
«Οι συσχετισμοί ήταν πολύ υψηλοί και πολύ ζυγικοί», έγραψε ο Thorndike. "Για παράδειγμα, για τους τρεις εξεταστές που μελετήθηκαν στη συνέχεια ο μέσος συσχετισμός για τη σωματική διάπλαση με την νοημοσύνη είναι 0,31, για σωματική διάπλαση με ηγεσία, .39 και για σωματική διάπλαση με χαρακτήρα .28".
Γιατί λοιπόν οι συνολικές μας εντυπώσεις ενός ατόμου δημιουργούν αυτό το φωτοστέφανο που επηρεάζει τις αξιολογήσεις μας για συγκεκριμένα χαρακτηριστικά; Οι ερευνητές έχουν διαπιστώσει ότι η ελκυστικότητα είναι ένας παράγοντας που μπορεί να διαδραματίσει κάποιο ρόλο.
Αρκετές διαφορετικές μελέτες έχουν διαπιστώσει ότι όταν αξιολογούμε τους ανθρώπους ως ωραία, τείνουμε να πιστεύουμε ότι έχουν θετικά χαρακτηριστικά προσωπικότητας και ότι είναι πιο έξυπνοι. Μία μελέτη διαπίστωσε ακόμη ότι οι ένορκοι ήταν λιγότερο πιθανό να πιστεύουν ότι οι ελκυστικοί άνθρωποι ήταν ένοχοι εγκληματικής συμπεριφοράς.
Ωστόσο, αυτό το στερεότυπο ελκυστικότητας μπορεί επίσης να είναι ένα δίκοπο σπαθί. Άλλες μελέτες έχουν διαπιστώσει ότι ενώ οι άνθρωποι είναι πιο πιθανό να αποδώσουν πολλές θετικές ιδιότητες σε ελκυστικούς ανθρώπους, είναι επίσης πιο πιθανό να πιστεύουν ότι τα ωραία άτομα είναι μάταια, ανέντιμα και πιθανό να χρησιμοποιήσουν την ελκυστικότητά τους για να χειραγωγήσουν τους άλλους.
Παρατηρήσεις
- "Στην τάξη, οι δάσκαλοι υπόκεινται στο σφάλμα βαθμολογίας φωτοστέφανο όταν αξιολογούν τους μαθητές τους.Για παράδειγμα, ένας δάσκαλος που βλέπει έναν σπουδαστή με καλή συμπεριφορά μπορεί να τείνει να υποθέσει ότι ο φοιτητής αυτός είναι επίσης λαμπρός, επιμελής και αφοσιωμένος πριν αυτός ο εκπαιδευτικός αντικειμενικά αξιολόγησαν την ικανότητα των σπουδαστών σε αυτούς τους τομείς.Όταν εμφανίζονται αυτοί οι τύποι φωτοστέφανων, μπορούν να επηρεάσουν τις βαθμολογίες των φοιτητών σε ορισμένους τομείς λειτουργίας και μπορούν να επηρεάσουν ακόμη και τους βαθμούς των μαθητών.
- (Rasmussen, Εγκυκλοπαίδεια της Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας, Τόμος 1 , 2008)
- "Στο περιβάλλον εργασίας, το φωτοστέφανο είναι πιο πιθανό να εμφανιστεί στην εκτίμηση του επιβλέποντος για την απόδοση εργασίας ενός υποψηφίου. Η επίβλεψη μπορεί να δώσει προτεραιότητα σε ένα μοναδικό χαρακτηριστικό του εργαζομένου, όπως είναι ο ενθουσιασμός, και να επιτρέψει την αξιοποίηση ολόκληρης της αξιολόγησης από τον τρόπο που αυτός ή αυτή κρίνει τον υπάλληλο σε αυτό το ένα χαρακτηριστικό. τις απαραίτητες γνώσεις ή την ικανότητα να εκτελέσει επιτυχώς τη δουλειά, αν η δουλειά του εργαζόμενου δείχνει ενθουσιασμό, ο επιβλέπων μπορεί να του δώσει πολύ υψηλότερη βαθμολογία από ό, τι δικαιολογείται από τη γνώση ή την ικανότητά του ».
- (Schneider, FW, Gruman, JA, & Coutts, LM, Εφαρμοσμένη Κοινωνική Ψυχολογία , 2012)
Η επίδραση Halo στην εργασία στον πραγματικό κόσμο
Όπως έχετε διαβάσει παραπάνω, το φωτοστέφανο μπορεί να επηρεάσει τον τρόπο με τον οποίο οι δάσκαλοι μεταχειρίζονται τους μαθητές, αλλά μπορεί επίσης να επηρεάσει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές αντιλαμβάνονται τους εκπαιδευτικούς. Σε μια μελέτη, οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι όταν ένας εκπαιδευτής θεωρήθηκε ζεστός και φιλικός, οι μαθητές τον αξιολόγησαν και πιο ελκυστικό, ελκυστικό και συμπαθητικό.
Οι έμποροι εκμεταλλεύονται το φωτοστέφανο για να πουλήσουν προϊόντα και υπηρεσίες. Όταν ένας εκπρόσωπος διασημοτήτων υποστηρίζει ένα συγκεκριμένο θέμα, οι θετικές μας αξιολογήσεις αυτού του ατόμου μπορούν να εξαπλωθούν στις αντιλήψεις μας για το ίδιο το προϊόν.
Οι αιτούντες εργασία είναι επίσης πιθανό να αισθάνονται τον αντίκτυπο του φωτοστέφανο. Εάν ένας μελλοντικός εργοδότης βλέπει τον αιτούντα ως ελκυστικό ή ευχάριστο, είναι πιθανότερο να αξιολογήσει επίσης το άτομο ως έξυπνο, ικανό και εξειδικευμένο.
Έτσι, την επόμενη φορά που θα προσπαθήσετε να αξιολογήσετε ένα άλλο άτομο, εάν αποφασίζει ποιος πολιτικός υποψήφιος θα ψηφίσει ή ποια ταινία θα δει την Παρασκευή το βράδυ, σκεφτείτε πώς οι συνολικές εντυπώσεις ενός ατόμου θα μπορούσαν να επηρεάσουν τις αξιολογήσεις σας για άλλα χαρακτηριστικά.
Μήπως η αίσθηση ότι ένας υποψήφιος είναι ένας καλός δημόσιος ομιλητής, σας κάνει να νιώσετε ότι είναι επίσης έξυπνος, ευγενικός και σκληρός; Σκέφτεσαι ότι ένας συγκεκριμένος ηθοποιός είναι καλός που σε κάνει να πιστεύεις ότι είναι ένας επιβλητικός ηθοποιός;
Γνωρίζοντας όμως το φωτοστέφανο, δεν είναι εύκολο να αποφύγουμε την επιρροή του στις αντιλήψεις και τις αποφάσεις μας.
> Πηγές:
> Rasmussen, K. Halo Effect. Στην NJ Salkind & Κ. Rasmussen (Eds.), Εγκυκλοπαίδεια της Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας, Τόμος 1 . Thousand Oaks, CA: Sage Publications, Inc. 2008.
> Schneider, FW, Gruman, JA, & Coutts, LM Εφαρμοσμένη Κοινωνική Ψυχολογία: Κατανόηση και Αντιμετώπιση Κοινωνικών και Πρακτικών Προβλημάτων. Λονδίνο: SAGE Publications, Inc .; 2012.
> Μόνιμη, LG Halo Effect. Στο MS Lewis-Black, Α. Bryman, & TF Liao (Eds.), Η SAGE Εγκυκλοπαίδεια των Κοινωνικών Επιστημών Μέθοδοι Έρευνας, Τόμος 1 . Thousand Oaks, CA: SAGE Publications, Inc .; 2004.
> Thorndike, EL Το συνεχές σφάλμα στις ψυχολογικές βαθμολογίες. Εφημερίδα της Εφαρμοσμένης Ψυχολογίας. 1920, 4, 25-29.