Ο Clark Hull ήταν ψυχολόγος γνωστός για τη θεωρία του δίσκου και την έρευνα για τα ανθρώπινα κίνητρα. Μέσα από τη διδασκαλία του, ο Hull είχε επίσης αντίκτυπο σε πολλούς άλλους γνωστούς και σημαντικούς ψυχολόγους, όπως οι Kenneth Spence, Neal Miller και Albert Bandura.
Σε μια κατάταξη του 2002 σε μερικούς από τους πιο σημαντικούς ψυχολόγους του 20ου αιώνα, ο Hull απαριθμήθηκε ως ο 21ος πιο συχνά αναφερόμενος ψυχολόγος.
Μάθετε περισσότερα για τη ζωή, τη σταδιοδρομία και τις συνεισφορές του στον τομέα της ψυχολογίας.
Γνωστός για
- Θεωρία μείωσης της κίνησης
- Συμπεριφορισμός
- Έρευνα για την ύπνωση
Γέννηση και θάνατος
- Ο Clark Hull γεννήθηκε στις 24 Μαΐου 1884 στο Akron της Νέας Υόρκης.
- Πέθανε στις 10 Μαΐου 1952 στο New Haven του Κοννέκτικατ.
Πρόωρη ζωή
Η πρώιμη ζωή του Clark Leonard Hull χαρακτηρίστηκε από περιόδους ασθένειας. Γεννήθηκε στη Νέα Υόρκη και μεγάλωσε σε αγρόκτημα στο αγροτικό Μίτσιγκαν. Η πρώιμη εκπαίδευσή του πραγματοποιήθηκε σε ένα σχολείο ενός δωματίου, όπου θα διδάσκονταν για ένα χρόνο μετά την αποφοίτησή του, προτού συνεχίσει την εκπαίδευσή του στην Ακαδημία Alma. Μετά την αποφοίτησή του από την ακαδημία, η εκπαίδευσή του καθυστέρησε για ένα χρόνο εξαιτίας μιας σοβαρής υπόθεσης τυφοειδούς πυρετού.
Στην ηλικία των 24 ετών, έπασχε από πολιομυελίτιδα και παραλύθηκε μόνιμα στο αριστερό πόδι του, αφήνοντάς τον να στηριχτεί σε σιδερένιο στήριγμα και ζαχαροκάλαμο για να περπατήσει. Είχε αρχικά σχεδιάσει να μελετήσει τη μηχανική, αλλά οι αγώνες του για την υγεία τον οδήγησαν να μετατρέψει τα ενδιαφέροντά του προς την ψυχολογία.
Ενώ οι κακοί του οικονομικοί και οικονομικοί αγώνες οδήγησαν σε αρκετές διακοπές της εκπαίδευσης του, κέρδισε τελικά τα πτυχία του από το πανεπιστήμιο του Michigan. Το 1918, του απονεμήθηκε το Διδακτορικό Δίπλωμα του από το Πανεπιστήμιο του Wisconsin-Madison.
Η καριέρα και οι θεωρίες του Hull
Αφού ολοκλήρωσε το διδακτορικό του, ο Hull παρέμεινε στο Πανεπιστήμιο του Wisconsin-Madison για να διδάξει.
Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, άρχισε να ερευνά τη μέτρηση και την πρόβλεψη της ικανότητας και δημοσίευσε το βιβλίο Aptitude Testing το 1928.
Το 1929, πήρε θέση στο Πανεπιστήμιο Yale όπου θα συνεχίσει να εργάζεται για το υπόλοιπο της καριέρας του. Έγινε ένας από τους πρώτους ψυχολόγους για την εμπειρική μελέτη της ύπνωσης . Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, άρχισε επίσης να αναπτύσσει αυτό που τελικά θα γινόταν η θεωρία συμπεριφοράς του οδηγού. Ο Hull επέστησε τις ιδέες και τις έρευνες πολλών στοχαστών, όπως ο Charles Darwin, ο Ivan Pavlov , ο John B. Watson και ο Edward L. Thorndike .
Όπως και άλλοι συμπεριφοριστές, ο Hull πίστευε ότι όλη η συμπεριφορά θα μπορούσε να εξηγηθεί από τις αρχές προετοιμασίας. Σύμφωνα με τη θεωρία μείωσης της κίνησης του Hull, η βιολογική στέρηση δημιουργεί ανάγκες. Αυτές οι ανάγκες ενεργοποιούν δίσκους που στη συνέχεια παρακινούν τη συμπεριφορά. Η προκύπτουσα συμπεριφορά είναι κατευθυνόμενη από το στόχο, αφού η επίτευξη αυτών των στόχων βοηθάει στην επιβίωση του οργανισμού.
Ο Hull επηρεάστηκε από τον Δαρβίνο και πίστευε ότι η εξελικτική διαδικασία επηρέασε αυτές τις κινήσεις και τις προκύπτουσες συμπεριφορές. Πρότεινε ότι η μάθηση συνέβη όταν η ενίσχυση των συμπεριφορών είχε ως αποτέλεσμα την ικανοποίηση κάποιου είδους ανάγκης επιβίωσης.
Για παράδειγμα, βασικές ανάγκες όπως η πείνα και η δίψα προκαλούν οργανισμούς να αναζητήσουν ικανοποίηση για αυτές τις ανάγκες με φαγητό και πόση.
Αυτές οι μονάδες μετά μειώνονται προσωρινά. Είναι αυτή η μείωση των οδηγών που χρησιμεύει ως ενίσχυση για τη συμπεριφορά. Σύμφωνα με τον Hull, η συμπεριφορά είναι το αποτέλεσμα της συνεχούς και σύνθετης αλληλεπίδρασης του οργανισμού και του περιβάλλοντος.
Συνεισφορές στο πεδίο της ψυχολογίας
Η θεωρία της μείωσης της κίνησης του Hull χρησίμευσε ως γενική θεωρία της μάθησης που βοήθησε να εμπνεύσει περαιτέρω εργασία από άλλους ερευνητές. Για παράδειγμα, οι Miller και Dollard εφάρμοσαν τη βασική θεωρία του Hull ευρύτερα για να συμπεριλάβουν την κοινωνική μάθηση και απομίμηση. Ωστόσο, πρότειναν ότι τα κίνητρα των ερεθισμάτων δεν έπρεπε αναγκαστικά να συνδέονται με τις ανάγκες επιβίωσης ενός οργανισμού.
Ο Clark Hull επηρέασε επίσης πολλούς άλλους ψυχολόγους. Έγινε ένας από τους πιο συχνά αναφερόμενους ψυχολόγους κατά τη διάρκεια της δεκαετίας του 1940 και του 1950. Πριν από τη γνωστική επανάσταση της δεκαετίας του 1960, οι θεωρίες του είχαν μια πιο κυρίαρχη επιρροή στην αμερικανική ψυχολογία.
Επίσης συμβούλευσε αρκετούς μεταπτυχιακούς φοιτητές που συνέχισαν να συμβάλλουν σημαντικά στην ψυχολογία, όπως οι Neal Miller, OH Mowrer, Carl I. Hovland και Kenneth Spence. Ενώ οι ιδιαιτερότητες των θεωριών του έχουν αποτύχει στην ψυχολογία, η έμφαση που δίνει στις πειραματικές μεθόδους θέτει ένα υψηλό πρότυπο για μελλοντικούς ερευνητές.
Επιλεγμένες Εκδόσεις
Hull, C. (1933). Η ύπνωση και η δυνατότητα υποβολής προτάσεων: μια πειραματική προσέγγιση . Νέα Υόρκη: Appleton-Century-Crofts.
Hull, C. (1943). Αρχές Συμπεριφοράς . Νέα Υόρκη: Appleton-Century-Crofts.
Οι Hull, C. et αϊ. (1940). Θεωρία Μαθηματικά-Εκπαιδευτικής Εκμάθησης Ρότ . New Haven, NJ: Πανεπιστημιακός Τύπος Yale.
> Πηγές
Hothersall, D. (1995). Ιστορία της Ψυχολογίας, 3η έκδοση. Νέα Υόρκη: Mcgraw-Hill.
Hull, C. (1943). Αρχές Συμπεριφοράς. Νέα Υόρκη: Appleton-Century-Crofts.
Miller, Ν. & Dollard, J. (1941). Κοινωνική εκμάθηση και απομίμηση. New Haven, NJ: Πανεπιστημιακός Τύπος Yale.
Schrock, J. (1999). Clark L. Hull.
Spence, KW (1952). Clark Leonard Hull: 1884-1952. Το αμερικανικό περιοδικό της ψυχολογίας, 65 (4), 639-646.