(1886-1939)
Γνωστός για:
- Έρευνα για εξαιρετικά παιδιά
- Η ψυχολογία των γυναικών
- Εργασία στην κλινική ψυχολογία
- Εργασία στην εκπαιδευτική ψυχολογία
Γέννηση και θάνατος:
25 Μαΐου 1886 - 27 Νοεμβρίου 1939
Πρόωρη ζωή:
Η Leta Stetter γεννήθηκε στη Νεμπράσκα στις 25 Μαΐου 1886. Η πρώιμη ζωή της Leta σηματοδοτήθηκε από τραγωδία όταν η μητέρα της πέθανε γέννησε το τρίτο της παιδί. Ο πατέρας της εγκατέλειψε την οικογένεια και άφησε τα παιδιά να ανυψωθούν από τους γονείς της μητέρας τους, μόνο για να επιστρέψουν μια δεκαετία αργότερα για να διεκδικήσουν τα παιδιά και να τους αναγκάσουν να κινηθούν μαζί του και της νέας του συζύγου.
Ο Stetter αργότερα περιέγραψε το νοικοκυριό ως καταχρηστικό, μαστίζεται από τον αλκοολισμό και τη συναισθηματική κακοποίηση. Η εκπαίδευσή της έγινε πηγή καταφυγίου, επιτρέποντάς της να εξερευνήσει τα ταλέντα της ως συγγραφέας. Όταν ήταν μόλις 15, προσλήφθηκε για να γράψει στήλες για την εφημερίδα της πόλης και άφησε το σπίτι της για καλή κατά την αποφοίτηση του γυμνασίου το 1902.
Ο Stetter εγγράφηκε στο κολλέγιο στο Πανεπιστήμιο της Νεμπράσκα στο Λίνκολν όταν ήταν μόλις 16 χρονών. Η Leta ολοκλήρωσε το πτυχίο της και το πιστοποιητικό διδασκαλίας το 1906 και παντρεύτηκε τον Harry Hollingworth το 1908.
Καριέρα:
Η Stetter Hollingworth ξεκίνησε την καριέρα της ως καθηγητής και βοηθός αρχής στα γυμνάσια της Νεμπράσκα. Σύντομα μετακόμισε στη Νέα Υόρκη για να είναι μαζί με τον σύζυγό της καθώς ολοκλήρωσε τις διδακτορικές σπουδές του. Ενώ είχε αρχικά σχεδιάσει να συνεχίσει τη δασκάλα, η Νέα Υόρκη δεν επέτρεπε στις έγγαμες γυναίκες να διδάσκουν το σχολείο την εποχή εκείνη. Απογοητευμένος και βαρεμένος, σύντομα εγγράφηκε στο Πανεπιστήμιο της Κολούμπια και κέρδισε το μάστερ στην εκπαίδευση το 1913.
Έλαβε θέση στο Τμήμα Εκκαθάρισης Ψυχικών Αδικημάτων, όπου κατήγγειλε και βαθμολόγησε τις δοκιμασίες μυστικών πληροφοριών του Binet. Συνέχισε να συνεχίζει τις σπουδές ψυχολογίας υπό την καθοδήγηση του φημισμένου ψυχολόγου Edward L. Thorndike . Έχει ολοκληρώσει το Ph.D. το 1916 και πήρε δουλειά στο Κολλέγιο Teachers College, όπου παρέμεινε για το υπόλοιπο της καριέρας της.
Τα αρχαιότερα ερευνητικά ενδιαφέροντα του Hollingworth επικεντρώθηκαν στην ψυχολογία των γυναικών. Ένα από τα πρώτα της πειράματα αμφισβήτησε την αντίληψη ότι οι άνδρες ήταν διανοητικά ανώτεροι από τις γυναίκες. Κοίταξε τα δεδομένα για 1.000 άνδρες και 1.000 γυναίκες και διαπίστωσε ότι δεν υπήρχε διαφορά στην υπεροχή μεταξύ των ανδρών και των γυναικών συμμετεχόντων.
Σε μια περαιτέρω έρευνα σχετικά με την ψυχολογία των γυναικών, η Hollingworth αμφισβήτησε την αντίληψη ότι οι γυναίκες ήταν ουσιαστικά ημι-ανίσχυρες ενώ εμμηνόρροπες. Αυτή η πεποίθηση είχε σημαντικό αντίκτυπο στα δικαιώματα των γυναικών, καθώς πολλοί εργοδότες αρνήθηκαν να προσλάβουν γυναίκες επειδή πίστευαν ότι θα ήταν ανίκανοι να εκτελούν τα καθήκοντά τους για περίπου μία εβδομάδα κάθε μήνα. Σε διάστημα τριών μηνών, εξέτασε 23 γυναίκες και δύο άνδρες σε μια ποικιλία εργασιών που δοκιμάστηκαν για διανοητικές ικανότητες και κινητικές δεξιότητες. Διαπίστωσε ότι δεν υπήρχαν διαφορές απόδοσης σε κανένα σημείο του εμμηνορροϊκού κύκλου μιας γυναίκας.
Η Hollingworth είναι επίσης γνωστή για την δουλειά της με τα χαρισματικά παιδιά. Στο πλαίσιο της εργασίας της που διεξήγαγε τεστ ευφυΐας , άρχισε να ενδιαφέρεται για την ψυχολογία του ταλαντούχου. Πιστεύει ότι οι εκπαιδευτικές υπηρεσίες συχνά παραμελούν αυτούς τους μαθητές επειδή οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς πίστευαν ότι αυτά τα προικισμένα θα μπορούσαν απλά να φροντίσουν τον εαυτό τους.
Αντ 'αυτού, η Hollingworth πρότεινε ότι ήταν σημαντικό να δημιουργηθεί ένα πρόγραμμα σπουδών σχεδιασμένο για να προάγει τις συγκεκριμένες ανάγκες των προικισμένων παιδιών. Ο Hollingworth έγραψε επίσης το πρώτο πλήρες βιβλίο για τα προικισμένα παιδιά, καθώς επίσης διδάσκει το πρώτο μάθημα κολλεγίων για ταλέντο.
Οι σπουδές του Hollingsworth για τα προικισμένα παιδιά συνέπεσαν με τη διάσημη μελέτη του Lewis Terman για πολύ ευφυείς ανθρώπους. Οι δύο στοχαστές δεν συναντήθηκαν ποτέ, αλλά υποτίθεται ότι κρατούσαν το έργο του άλλου σε μεγάλη εκτίμηση. Μια από τις μεγάλες διαφορές μεταξύ των προσεγγίσεών τους ήταν ότι ενώ ο Terman πίστευε ότι η νοημοσύνη ήταν σε γενικές γραμμές γενετική, η Hollingworth ασχολήθηκε περισσότερο με τους περιβαλλοντικούς και εκπαιδευτικούς παράγοντες που συνέβαλαν στη νοημοσύνη.
Επιλεγμένες Εκδόσεις:
Hollingworth, L. (1914). Η μεταβλητότητα σχετίζεται με τις διαφορές φύλου όσον αφορά την επίτευξη. American Journal of Sociology, 19, 510-530.
Hollingworth, L. (1916). Διαφορές φύλου στα ψυχικά χαρακτηριστικά. Psychological Bulletin, 13, 377-384.
Hollingworth, LS (1927). Η νέα γυναίκα στην παραγωγή. Τρέχουσα ιστορία, 27, 15-20.
Hollingworth, LS (1928). Η ψυχολογία του εφήβου. Νέα Υόρκη: D. Appelton and Company.
Συνεισφορές στην Ψυχολογία:
Η Leta Stetter Hollingworth πρωτοστάτησε στην ψυχολογική μελέτη των γυναικών και η δουλειά της βοήθησε να διαλύσει ορισμένους μύθους που συνηθίζονταν συχνά για την καταπολέμηση των δικαιωμάτων των γυναικών. Ως καθηγήτρια ψυχοσύνθεσης, διηύθυνε επίσης αρκετούς φοιτητές οι οποίοι συνέχισαν να γίνονται σπουδαίοι ψυχολόγοι, μεταξύ των οποίων η Φλωρεντία Γκούντεν. Hollingworth πέθανε στις 27 Νοεμβρίου 1939 καρκίνου του κοιλιακού.
Ενώ η πρώιμη ζωή της χαρακτηρίστηκε από κακουχίες και παρά το γεγονός ότι πέθανε νέος, κατάφερε να γίνει ένας από τους πιο διάσημους στοχαστές της ψυχολογίας και άφησε ένα ανεξίτηλο σημάδι στον τομέα της ψυχολογίας.
Βιβλιογραφικές αναφορές:
Held, L. (2010). Η Λέτα Χόλινγκγουορθ. Ψυχολογικές φεμινιστικές φωνές. Ανακτήθηκε από το http://www.feministvoices.com/leta-hollingworth/
Hochman, SK (nd). Leta Stetter Hollingworth: Η ζωή της. Οι πνευματικές συμβολές των γυναικών στη μελέτη του νου και της κοινωνίας. Ανακτήθηκε από το http://www2.webster.edu/~woolflm/letahollingsworth.html
Hollingworth, HL (1943). Leta Stetter Hollingworth. Lincoln, NE: Πανεπιστήμιο Nebraska Press.