Η Mary Whiton Calkins ήταν Αμερικανός ψυχολόγος που έγινε ο πρώτος πρόεδρος της αμερικανικής ψυχολογικής ένωσης. Ενώ κέρδισε με επιτυχία διδακτορικό δίπλωμα στην ψυχολογία από το Χάρβαρντ, το πανεπιστήμιο αρνήθηκε να της απονείμει πτυχίο επειδή ήταν γυναίκα. Παρ 'όλα αυτά, έγινε μια σημαντική επιρροή στην ανάπτυξη της πρώιμης ψυχολογίας και διδάσκει πολλούς φοιτητές μέσω της θέσης της στο Wellesley College.
Καλύτερη Γνωστή Εργασία
- Αυτοψυχολογία
- Εφαρμογή της τεχνικής ζευγαρωμένης συσχέτισης
- Πρώτη γυναίκα πρόεδρος της APA
Χρονοδιάγραμμα των εκδηλώσεων
- Γεννήθηκε στις 30 Μαρτίου 1863 στο Χάρτφορντ του Κοννέκτικατ.
- 1884 - Αποφοίτησε από το Smith College.
- 1887 - Άρχισε να διδάσκει ελληνικά στο Wellesley College.
- 1890 - Άρχισε να παρακολουθεί διαλέξεις στο Χάρβαρντ που δίδαξε ο William James και ο Josiah Royce.
- 1892 - Εισήχθη στο Χάρβαρντ ως "φιλοξενούμενος".
- 1895 - Παρουσιάστηκε διατριβή στο σχολείο του Χάρβαρντ, αλλά αρνήθηκε ένα πτυχίο.
- 1927 - Αποσύρθηκε από το κολλέγιο Wellesley.
- Πέθανε στις 26 Φεβρουαρίου 1930 του καρκίνου.
Πρώτα χρόνια
Η Mary Whiton Calkins ξεκίνησε το Smith College το 1882 ως δευτεροετής φοιτητής. Ο θάνατος της αδελφής της το 1883 οδήγησε σε ένα διάλειμμα ενός έτους από το σχολείο, παρόλο που συνέχισε να σπουδάζει μέσα από ιδιωτικά μαθήματα. Ο Calkins επέστρεψε στο Smith College το 1884 και αποφοίτησε με συγκέντρωση στα κλασσικά και τη φιλοσοφία.
Στην άσκηση της ψυχολογίας:
Μετά την αποφοίτησή του από το Smith College, η Mary Whiton Calkins προσλήφθηκε για να διδάξει τα ελληνικά στο Wellesley College.
Είχε διδάξει για τρία χρόνια, όταν της προσφέρθηκε ότι της προσφέρθηκε θέση διδασκαλίας στο νέο πεδίο της ψυχολογίας.
Προκειμένου να διδάξει στην ψυχολογία, έπρεπε να μελετήσει το θέμα για τουλάχιστον ένα χρόνο. Η δυσκολία με αυτό ήταν ότι υπήρχαν λίγα προγράμματα ψυχολογίας διαθέσιμα εκείνη την εποχή, και ακόμη λιγότερα που θα δέχονταν υποψηφίους γυναικών.
Αρχικά θεωρούσε σπουδές στο εξωτερικό, αλλά εγκατέλειψε αυτή την ιδέα. Η απόσταση και η έλλειψη εργαστηρίου ψυχολογίας την αποθάρρυναν από την παρακολούθηση προγραμμάτων στο Yale και στο Πανεπιστήμιο του Michigan.
Αφού προσκλήθηκε από τον William James για να παρακολουθήσει μερικές από τις διαλέξεις του στο Χάρβαρντ, ο Calkins ζήτησε επισήμως να του επιτραπεί να καθίσει σε αυτές τις διαλέξεις. Απορρίφθηκε αρχικά από τη διοίκηση του Χάρβαρντ, αλλά τόσο ο πατέρας της όσο και ο πρόεδρος του κολλεγίου Wellesley έγραψαν στο Χάρβαρντ για λογαριασμό της.
Το αίτημα εγκρίθηκε το 1890, αν και τα πανεπιστημιακά αρχεία σημείωσαν ότι "με την αποδοχή αυτού του προνομίου η Μις Calkins δεν γίνεται φοιτητής του Πανεπιστημίου που δικαιούται εγγραφή" (Furumoto, 1980). Ενώ στο Χάρβαρντ παρακολούθησε διαλέξεις από τον William James και τον Josiah Royce και σπούδασε πειραματική ψυχολογία με τον Dr. Edmund Sanford του Πανεπιστημίου Clark.
Ακόμη ενδιαφέρεται να συνεχίσει τις σπουδές ψυχολογίας της, ο Calkins ζήτησε και πάλι να της επιτραπεί να σπουδάσει στο Χάρβαρντ με τον Hugo Munsterberg . Το αίτημά της παραχωρήθηκε το 1892, αλλά με την προϋπόθεση ότι έγινε δεκτός μόνο ως φιλοξενούμενος, όχι ως φοιτητής.
Καριέρα:
Στο Χάρβαρντ, ο Calkins εφευρέθηκε το ζευγάρι-συσχετισμένο καθήκον το οποίο περιελάμβανε την παρουσίαση των συμμετεχόντων στη μελέτη μιας σειράς ζευγαρωμένων χρωμάτων και αριθμών και έπειτα δοκιμές αναμνήσεων σε ποιο αριθμό είχαν συνδυαστεί με ποιο χρώμα.
Η τεχνική χρησιμοποιήθηκε για να μελετήσει τη μνήμη και δημοσιεύθηκε αργότερα από τον Edward B. Titchener , ο οποίος υποστήριξε την πίστη του για την ανάπτυξή του.
Το 1895, παρουσίασε τη διατριβή της, Μια πειραματική έρευνα για τη σύνδεση των ιδεών, σε μια αποφοίτη επιτροπή που περιελάμβανε τους William James, Josiah Royce και Hugo Munsterberg. Παρά την ομόφωνη έγκριση της διδακτορικής επιτροπής, ο Χάρβαρντ εξακολουθούσε να αρνείται να χορηγήσει στον Calkins το βαθμό που είχε κερδίσει.
Αργότερα την ίδια χρονιά, ο Calkins επέστρεψε στο Wellesley College όπου συνέχισε να διδάσκει μέχρι τη συνταξιοδότησή του το 1927.
Συνεισφορές στην Ψυχολογία
Κατά τη διάρκεια της καριέρας της, ο Calkins έγραψε πάνω από εκατό επαγγελματικά έγγραφα από θέματα ψυχολογίας και φιλοσοφίας.
Εκτός από το γεγονός ότι ήταν η πρώτη γυναίκα πρόεδρος της Αμερικανικής Ψυχολογικής Εταιρείας, ο Calkins υπηρέτησε επίσης ως Πρόεδρος της Αμερικανικής Φιλοσοφικής Ένωσης το 1918.
Μεταξύ των σημαντικότερων συμβολών της στην ψυχολογία είναι η εφεύρεση της συνδυασμένης τεχνικής σύνδεσης και της δουλειάς της στην αυτοψυχολογία. Ο Calkins πίστευε ότι ο συνειδητός εαυτός ήταν το επίκεντρο της ψυχολογίας. Παρά τις συνεισφορές της Mary Whiton Calkins, το Harvard διατηρεί την άρνησή του να χορηγήσει το πτυχίο που απέκτησε και η επιρροή της στην ψυχολογία παραβλέπεται συχνά τόσο από τους μελετητές όσο και από τους μαθητές.
Επιλεγμένα έργα της Mary Whiton Calkins
Calkins, Mary Whiton. (1892). Πειραματική Ψυχολογία στο Wellesley College. American Journal of Psychology , 5, 464-271.
Calkins, Mary Whiton (1908α). Η ψυχολογία ως επιστήμη του εαυτού. Εγώ: Είναι το σώμα του σώματος Ή έχει το σώμα; Εφημερίδα της Φιλοσοφίας, Ψυχολογίας και Επιστημονικών Μεθόδων , 5, 12-20.
Calkins, Mary Whiton. (1915). Ο εαυτός στην επιστημονική ψυχολογία. American Journal of Psychology , 26, 495-524.
Calkins, Mary Whiton. (1930). Αυτοβιογραφία της Μαρίας Whiton Calkins. Στον C. Murchison (Ed.), Ιστορία της ψυχολογίας στην αυτοβιογραφία (Τόμος 1, σελ. 31-62). Worcester, ΜΑ: Clark University Press.
Παραπομπές: Furumoto, L. (1980). Mary Whiton Calkins (1863-1930). Ψυχολογία των Γυναικών Τριμηνιαία, 5, 55-68.