Η κοινωνική γνώση είναι ένα υπο-θέμα κοινωνικής ψυχολογίας που επικεντρώνεται στον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι επεξεργάζονται, αποθηκεύουν και εφαρμόζουν πληροφορίες για άλλους ανθρώπους και κοινωνικές καταστάσεις. Επικεντρώνεται στον ρόλο που διαδραματίζουν οι γνωσιακές διαδικασίες στις κοινωνικές μας αλληλεπιδράσεις. Ο τρόπος που σκεφτόμαστε τους άλλους διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στον τρόπο σκέψης, αίσθησης και αλληλεπίδρασης με τον κόσμο γύρω μας.
Για παράδειγμα, φανταστείτε ότι είστε έτοιμοι να πάτε σε τυφλή ημερομηνία. Όχι μόνο ανησυχείτε για την εντύπωση και τα μηνύματα που στέλνετε στο άλλο άτομο, αλλά και για την ερμηνεία των σημάτων που δίνετε από το άλλο άτομο. Πώς δημιουργείτε μια εντύπωση αυτού του ατόμου; Τι νόημα διαβάζετε στη συμπεριφορά του άλλου ατόμου;
Αυτό είναι μόνο ένα παράδειγμα του πώς η κοινωνική γνώση επηρεάζει μια ενιαία κοινωνική αλληλεπίδραση, αλλά πιθανότατα να σκεφτείτε πολλά περισσότερα παραδείγματα από την καθημερινή σας ζωή. Ξοδεύουμε ένα σημαντικό μέρος της καθημερινής αλληλεπίδρασης με άλλους, γι 'αυτό δημιουργείται ένας ολόκληρος κλάδος της ψυχολογίας που βοηθά να κατανοήσουμε πώς αισθανόμαστε, σκέφτονται και συμπεριφέρονται σε κοινωνικές καταστάσεις.
Οι αναπτυξιακοί ψυχολόγοι μελετούν επίσης πώς αναπτύσσεται η κοινωνική γνώση κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας και της εφηβείας. Καθώς μεγαλώνουν τα παιδιά, γίνονται πιο ευαισθητοποιημένα όχι μόνο από τα συναισθήματα, τις σκέψεις και τα κίνητρά τους, αλλά και από τα συναισθήματα και τις ψυχικές καταστάσεις των άλλων.
Καθώς αυτή η συνειδητοποίηση αυξάνεται, τα παιδιά γίνονται πιο έμπειρα στην κατανόηση του τρόπου με τον οποίο αισθάνονται οι άλλοι, γνωρίζοντας πώς να ανταποκριθούν σε κοινωνικές καταστάσεις, συμμετέχοντας σε προ- κοινωνικές συμπεριφορές και λαμβάνοντας την προοπτική άλλων.
Ερωτήσεις σχετικά με την κοινωνική γνώση
- Πώς ερμηνεύουμε τα συναισθήματα και τα συναισθήματα των άλλων ανθρώπων; Πώς μπορούμε να καταλάβουμε τι σκέφτονται ή αισθάνονται; Τι δείγματα ή δείκτες χρησιμοποιούμε για να κάνουμε αυτές τις υποθέσεις;
- Τι επιρροή έχουν οι σκέψεις μας στα συναισθήματά μας;
- Πώς αναπτύσσουμε συμπεριφορές ; Ποιος είναι ο ρόλος που διαδραματίζουν αυτές οι συμπεριφορές στην κοινωνική μας ζωή;
- Πώς διαμορφώνεται η αυτο-έννοια και πώς επηρεάζει τις σχέσεις μας με τους άλλους;
- Ποιες διανοητικές διαδικασίες επηρεάζουν την αντίληψη του ατόμου ή πώς διαμορφώνουμε εντυπώσεις άλλων ανθρώπων;
Ορισμός κοινωνικής γνώσης
Πώς ακριβώς οι ψυχολόγοι καθορίζουν την κοινωνική γνώση; Ακολουθούν μερικές εξηγήσεις:
"Έτσι, η μελέτη των διαδικασιών που εμπλέκονται στην αντίληψη του άλλου και έρχονται να« ξέρουν τι γνωρίζουμε »για τους ανθρώπους στον κόσμο μας είναι ουσιαστικά ένα ζήτημα όχι μόνο της συμπεριφοράς που είδαμε αλλά της γνώσης μας ως ατομικών αντιληπτών - Η κοινωνική γνώση είναι επομένως η μελέτη των διανοητικών διαδικασιών που εμπλέκονται στην αντίληψη, τη συμμετοχή, την ανάμνηση, τη σκέψη και την αντίληψη των ανθρώπων στον κοινωνικό μας κόσμο ».
> (Gordon B. Moskowitz, Κοινωνική Γνώση: Κατανόηση του Εαυτού και άλλων )
«Η κοινωνική γνώση είναι μια εννοιολογική και εμπειρική προσέγγιση για την κατανόηση των κοινωνικών ψυχολογικών θεμάτων με τη διερεύνηση των γνωστικών βάσεων οποιουδήποτε κοινωνικού φαινομένου που μελετάται, δηλαδή με την ανάλυση του τρόπου επεξεργασίας, αποθήκευσης, εκπροσώπησης, που χρησιμοποιούνται για την αντίληψη και την αλληλεπίδραση με τον κοινωνικό κόσμο Η κοινωνική γνώση δεν είναι ένας χώρος περιεχομένου μέσα στην κοινωνική ψυχολογία αλλά μάλλον μια προσέγγιση για τη μελέτη οποιουδήποτε θεματικού πεδίου στην κοινωνική ψυχολογία Έτσι, - την αντιμετώπιση της προσωπικής αντίληψης, της στάσης και της αλλαγής συμπεριφοράς, των στερεοτύπων και των προκαταλήψεων, της λήψης αποφάσεων, της αυτο-ιδέας, της κοινωνικής επικοινωνίας και της επιρροής και των διακρίσεων μεταξύ ομάδων ».
> (David L. Hamilton (Ed.)., Social Cognition: Key Reading στην Κοινωνική Ψυχολογία )
Σχετικά με τις πολιτισμικές διαφορές
Οι κοινωνικοί ψυχολόγοι έχουν επίσης διαπιστώσει ότι συχνά υπάρχουν σημαντικές πολιτισμικές διαφορές στην κοινωνική γνώση.
"Ένας από τους ακρογωνιαίους λίθους της θεωρίας και της έρευνας για την κοινωνική νοημοσύνη είναι ότι διαφορετικά άτομα μπορούν να κατανοήσουν την ίδια κατάσταση με διαφορετικό τρόπο, αν τα δουν μέσα από τους φακούς διαφορετικών δομών γνώσης, στόχων και συναισθημάτων." Η Kitayama και οι συνεργάτες του (1997) οι πολιτισμοί μπορεί να οδηγήσουν σε διαφορετικούς συλλογικούς πολιτιστικούς τρόπους κατασκευής, οριοθέτησης και εξάπλωσης νοημάτων από καταστάσεις. Παρόμοιες καταστάσεις μπορεί συνεπώς να έχουν διαφορετικό νόημα σε διαφορετικούς πολιτισμούς ... Καθώς οι άνθρωποι ακολουθούν τις επιταγές των αντίστοιχων πολιτισμών τους, εκπληρώνουν τα πολιτισμικά υπαγορευμένα πρότυπα της σκέψης, του συναισθήματος και της συμπεριφοράς, ενισχύουν τελικά την ίδια την κουλτούρα που είχε προκαλέσει αυτά τα πρότυπα. Καθώς σκέφτεστε και ενεργείτε σύμφωνα με τον πολιτισμό σας, την υποστηρίζετε και την αναπαράγετε ".
> (Ziva Kunda, Κοινωνική Γνώση: Καθιστώντας την αίσθηση των ανθρώπων )
Στις πιθανές ελλείψεις
"Σήμερα, η έρευνα και η θεωρία στην κοινωνική γνώση οδηγούνται από έναν συντριπτικό ατομικιστικό προσανατολισμό που ξεχνά ότι τα περιεχόμενα της γνώσης προέρχονται από την κοινωνική ζωή, την ανθρώπινη αλληλεπίδραση και επικοινωνία." Δυστυχώς, τα μοντέλα επεξεργασίας πληροφοριών που είναι κεντρικά για την κοινωνική γνώση επικεντρώνονται στις γνωσιακές διαδικασίες εξαιτίας του περιεχομένου και του πλαισίου. Ως εκ τούτου, τα κοινωνικά, συλλογικά, κοινά, διαδραστικά και συμβολικά χαρακτηριστικά της ανθρώπινης σκέψης, της εμπειρίας και της αλληλεπίδρασης συχνά αγνοούνται και ξεχνούνται ".
> (Augoustinos, Walker, & Donaghue, Κοινωνική γνώση: μια ολοκληρωμένη εισαγωγή )